数学名师工作室年个人工作总结办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf

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1、 1/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 数学名师工作室年度个人工作总结 时间飞逝，加入“xx 名师工作室”已经有一年了。回忆在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得夸耀的成绩，但是十分珍视这次宝贵的学习时机，全身心的沉浸在浓重的学习气氛之中，被王教师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。一学期的学习，内容丰富，形式多样，既有王教师的专习题讲座、示范课，又有学员围绕专习题进行的各种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上的洗礼，也有理论上的

2、提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一个过程，是一份快乐。一年来我收获了很多，同时也看到了本身的不足，现将一学年的工作总结归纳如下。一、理论积淀，提升素养 还记得刚开始参加工作室活动，我都感到一种压力，毕竟自己是刚刚迈入教师这个行业，有很多东西我要去学习。同样，在工作室的每位姐姐们都是如此的优秀，我会常常问自己：我行么？xx 教师在每个星期四活动的时候，我们都先会集体讨论，她为了培养我们评课的能力，工作室每位成员都要各自发言，这时候在脑袋里转的就是：2/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 我要说什么？这样说对么？我行么？可是在这个工作室里首先 xx 教师真的把

3、我们当成她的妹妹对待，其次，工作室的姐姐们都很优秀，有什么问习题大家一起来，我们就像是一个大家庭。渐渐地，我们彼此熟悉；渐渐地，我们相亲相爱；渐渐地，我把这种压力变成动力。（一）心中有课标 心中有课标，是一个教师上好数学课的前提。如何听课、评课这次讲座，王教师给我们作了一个很好的楷模，她举行的“讲课说课评课课标解读”一条龙活动，让我切实感受到课程规范的重要性。只有学好课程规范，做到心中有课程规范，才能上好课。学生主动参与课堂活动，让学生学会学习、学会发现问习题、学会探究问习题、学会创新。（二）数学思想方法 xx中小学的数学教学思想这次讲座，王教师在每一节课中都非常重视对学生进行数学思想方法的渗

4、透。在王教师的引领下我也查阅了关于数学思想方法方面的问习题。“数学思想”是数学学科实验中学生应该理解的学科“基本构造”。我们应明确在向学生传授数学知识的同时一定要重视数学思想方法的渗透，为学生的终身开展着想。（三）思考的力量 王教师的获益北京之行这次讲座，让我领略到了名师钱 xx等大师在思想、思考中进行教学，xx 大师的“动感课堂”，课堂框 3/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 架：情景、学科+问习题串，让课堂富有生机、富有活力、富有动感；徐长青大师的“简约教学”数学使一切科学变得简单，让我们的教学从简单开始并变得像呼吸一样自然与自由，简单到不回绝任何一个学生的参与。二、听课观摩，增长智慧

5、本学期，有幸屡次听工作室教师的常态课。这些课都体现着新课改的要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目的达成度高，无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上王教师特别关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动；将学生推到学习的主体地位上，让学生成为情境展开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场合，使学生的自主性、能动性和创造性得到不断开展。三、集体听课，专业引领 王教师和工作室教师们在繁忙的工作中抽出时间听我的课 找规律，对我进行专业指导。大到一节课怎样设计课堂更高效，小到课堂中一句话的数学术语、教学具的准备及使用等课堂细节，使我从一年前对数学的迷茫转变到现在对数学的迷恋。xx数学工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中能时时感受到热切地学习气氛、学习思辨的快乐，因为值得学习的对象就在身边。在每一次的工作室活动中，总能感到姐姐们闪耀着智慧的思维火花，在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，4/4 文章来源网络整理，仅供参考学习 在这个大家庭里，我们领会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。有时机参加工作室是我的幸运，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员。