高中数学高考导数题型与分析和解题方法中学教育高考_中学教育-高考.pdf
《高中数学高考导数题型与分析和解题方法中学教育高考_中学教育-高考.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学高考导数题型与分析和解题方法中学教育高考_中学教育-高考.pdf(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。泰戈尔 导数题型分析及解题方法 一、考试内容 导数的概念,导数的几何意义,几种常见函数的导数;两个函数的和、差、基本导数公式,利用导数研究函数的单调性和极值,函数的最大值和最小值。二、热点题型分析 题型一:利用导数研究函数的极值、最值。1 32()32f xxx在区间 1,1上的最大值是 2 2已知函数2)()(2xcxxxfy在处有极大值,则常数 c 6 ;3函数331xxy有极小值 1 ,极大值 3 题型二:利用导数几何意义求切线方程
2、1曲线34yxx在点1,3 处的切线方程是 2yx 2若曲线xxxf4)(在 P点处的切线平行于直线03yx,则 P点的坐标为 (1,0)3若曲线4yx的一条切线l与直线480 xy 垂直,则l的方程为 430 xy 4求下列直线的方程:(1)曲线123xxy在 P(-1,1)处的切线;(2)曲线2xy 过点 P(3,5)的切线;解:(1)123|yk 23 1)1,1(1x/2/23上,在曲线点xxyxxyP 所以切线方程为02 11yxxy即,(2)显然点 P(3,5)不在曲线上,所以可设切点为),(00yxA,则200 xy 又函数的导数为xy2/,所以过),(00yxA点的切线的斜率为
3、0/2|0 xykxx,又切线过),(00yxA、P(3,5)点,所以有352000 xyx,由联立方程组得,255 110000yxyx或,即切点为(1,1)时,切线斜率为;2201 xk;当切点为(5,25)时,切线斜率为10202 xk;所以所求的切线有两条,方程分学习必备 欢迎下载 别为2510 12)5(1025)1(21xyxyxyxy或即,或 题型三:利用导数研究函数的单调性,极值、最值 1已知函数)1(,1()(,)(23fPxfycbxaxxxf上的点过曲线的切线方程为 y=3x+1 ()若函数2)(xxf在处有极值,求)(xf的表达式;()在()的条件下,求函数)(xfy
4、在 3,1 上的最大值;()若函数)(xfy 在区间 2,1 上单调递增,求实数 b 的取值范围 解:(1)由.23)(,)(223baxxxfcbxaxxxf求导数得 过)1(,1()(fPxfy上点的切线方程为:).1)(23()1(),1)(1()1(xbacbayxffy即 而过.13)1(,1)(xyfPxfy的切线方程为上 故3023323cabacaba即 124,0)2(,2)(bafxxfy故时有极值在 由得 a=2,b=4,c=5 .542)(23xxxxf (2)).2)(23(443)(2xxxxxf 当;0)(,322;0)(,23xfxxfx时当时 13)2()(.
5、0)(,132fxfxfx极大时当 又)(,4)1(xff在 3,1 上最大值是 13。(3)y=f(x)在 2,1 上单调递增,又,23)(2baxxxf由知 2a+b=0。依题意)(xf 在 2,1 上恒有)(xf 0,即.032bbxx 当6,03)1()(,16minbbbfxfbx时;停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来泰戈尔导数题型分析及解题方法一考试内容导数的概念导数的几何意义几种常见函数的导数两个函数的和差基本导数公式利用导数研究函数的单调性和极值函数的最大值和最小值二热极大值题型二利用导数几何意义求切线方程曲线在点处的切线方程是曲线在点处的切线平行于直线则点的坐标为曲线
6、的一条切线与直线垂直则的方程为求下列直线的方程曲线在处的切线曲线过点的切线解上在曲线点所以切线方程为得或即切点为时切线斜率为当切点为时切线斜率为所以所求的切线有两条方程分学习必备欢迎下载别为或即或题型三利用导数研究函数的单调性极值最值已知函数过曲线上的点的切线方程为若函数在处有极值求的表达式在的条件下学习必备 欢迎下载 当bbbfxfbx,0212)2()(,26min时;当.60,01212)(,1622minbbbxfb则时 综上所述,参数 b 的取值范围是),0 2已知三次函数32()f xxaxbxc在1x 和1x 时取极值,且(2)4f (1)求函数()yf x的表达式;(2)求函数
7、()yf x的单调区间和极值;(3)若函数()()4(0)g xf xmm m在区间3,mn上的值域为 4,16,试求m、n应满足的条件 解:(1)2()32fxxaxb,由题意得,1,1是2320 xaxb 的两个根,解得,0,3ab 再由(2)4f 可得2c 3()32f xxx (2)2()333(1)(1)fxxxx ,当1x 时,()0fx;当1x 时,()0fx;当11x 时,()0fx;当1x 时,()0fx;当1x 时,()0fx 函数()f x在区间(,1 上是增函数;在区间 1,上是减函数;在区间1,)上是增函数 函数()f x的极大值是(1)0f ,极小值是(1)4f (
8、3)函数()g x的图象是由()f x的图象向右平移m个单位,向上平移 4m个单位得到的,所以,函数()f x在区间 3,nm上的值域为 44,164 mm(0m)而(3)20f ,4420m ,即4m 于是,函数()f x在区间 3,4n上的值域为 20,0 令()0f x 得1x 或2x 由()f x的单调性知,142n剟,即36n剟 停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来泰戈尔导数题型分析及解题方法一考试内容导数的概念导数的几何意义几种常见函数的导数两个函数的和差基本导数公式利用导数研究函数的单调性和极值函数的最大值和最小值二热极大值题型二利用导数几何意义求切线方程曲线在点处的切线方
9、程是曲线在点处的切线平行于直线则点的坐标为曲线的一条切线与直线垂直则的方程为求下列直线的方程曲线在处的切线曲线过点的切线解上在曲线点所以切线方程为得或即切点为时切线斜率为当切点为时切线斜率为所以所求的切线有两条方程分学习必备欢迎下载别为或即或题型三利用导数研究函数的单调性极值最值已知函数过曲线上的点的切线方程为若函数在处有极值求的表达式在的条件下学习必备 欢迎下载 综上所述,m、n应满足的条件是:4m,且36n剟 3设函数()()()f xx xaxb(1)若()f x的图象与直线580 xy 相切,切点横坐标为,且()f x在1x 处取极值,求实数,a b 的值;(2)当 b=1 时,试证明
10、:不论 a 取何实数,函数()f x总有两个不同的极值点 解:(1)2()32().fxxab xab 由题意(2)5,(1)0ff,代入上式,解之得:a=1,b=1 (2)当 b=1 时,()0fx 令得方程232(1)0.xaxa 因,0)1(42aa故方程有两个不同实根21,xx 不妨设21xx,由)(3)(21xxxxxf可判断)(xf的符号如下:当时,1xx)(xf;当时,21xxx)(xf;当时,2xx)(xf 因此1x是极大值点,2x是极小值点,当 b=1 时,不论 a 取何实数,函数()f x总有两个不同的极值点。题型四:利用导数研究函数的图象 1如右图:是 f(x)的导函数,
11、)(/xf的图象如右图所示,则 f(x)的图象只可能是(D )(A)(B)(C)(D)2函数的图像为14313xxy(A )停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来泰戈尔导数题型分析及解题方法一考试内容导数的概念导数的几何意义几种常见函数的导数两个函数的和差基本导数公式利用导数研究函数的单调性和极值函数的最大值和最小值二热极大值题型二利用导数几何意义求切线方程曲线在点处的切线方程是曲线在点处的切线平行于直线则点的坐标为曲线的一条切线与直线垂直则的方程为求下列直线的方程曲线在处的切线曲线过点的切线解上在曲线点所以切线方程为得或即切点为时切线斜率为当切点为时切线斜率为所以所求的切线有两条方程分学
12、习必备欢迎下载别为或即或题型三利用导数研究函数的单调性极值最值已知函数过曲线上的点的切线方程为若函数在处有极值求的表达式在的条件下学习必备 欢迎下载 3方程内根的个数为在)2,0(076223 xx (B )A、0 B、1 C、2 D、3 题型五:利用单调性、极值、最值情况,求参数取值范围 1设函数.10,3231)(223abxaaxxxf (1)求函数)(xf的单调区间、极值.(2)若当 2,1aax时,恒有axf|)(|,试确定 a 的取值范围.解:(1)22()43fxxaxa =(3)()xaxa,令()0fx 得12,3xa xa 列表如下:x(-,a)a(a,3a)3a(3a,+
13、)()fx-0+0-()f x 极小 极大 ()f x在(a,3a)上单调递增,在(-,a)和(3a,+)上单调递减 xa时,34()3fxba 极小,3xa时,()fxb极小 (2)22()43fxxaxa 01a,对称轴21xaa,()fx在a+1,a+2 上单调递减 22(1)4(1)321Maxfaa aaa ,22min(2)4(2)344faa aaa 依题|()|fxa|Maxfa,min|fa 即|21|,|44|aaaa x y o 4-4 2 4-4 2-2-2 x y o 4-4 2 4-4 2-2-2 x y y 4-4 2 4-4 2-2-2 6 6 6 6 y x-
14、4-2 o 4 2 2 4 停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来泰戈尔导数题型分析及解题方法一考试内容导数的概念导数的几何意义几种常见函数的导数两个函数的和差基本导数公式利用导数研究函数的单调性和极值函数的最大值和最小值二热极大值题型二利用导数几何意义求切线方程曲线在点处的切线方程是曲线在点处的切线平行于直线则点的坐标为曲线的一条切线与直线垂直则的方程为求下列直线的方程曲线在处的切线曲线过点的切线解上在曲线点所以切线方程为得或即切点为时切线斜率为当切点为时切线斜率为所以所求的切线有两条方程分学习必备欢迎下载别为或即或题型三利用导数研究函数的单调性极值最值已知函数过曲线上的点的切线方程为若
15、函数在处有极值求的表达式在的条件下学习必备 欢迎下载 解得415a,又01a a 的取值范围是4,1)5 2已知函数 f(x)x3ax2bxc 在 x23与 x1 时都取得极值(1)求 a、b 的值与函数 f(x)的单调区间(2)若对 x 1,2,不等式 f(x)c2 恒成立,求 c 的取值范围。解:(1)f(x)x3ax2bxc,f (x)3x22axb 由 f (23)124ab093,f (1)32ab0 得 a12,b2 f (x)3x2x2(3x2)(x1),函数 f(x)的单调区间如下表:x(,23)23(23,1)1(1,)f(x)0 0 f(x)极大值 极小值 所以函数 f(x
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 高考 导数 题型 分析 解题 方法 中学 教育
限制150内