三年级科学下册土壤的保护教案苏教版小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf
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1、土壤的保护 教学内容 苏教版三年级科学下册第一单元第一课 土壤的保护 执教日期 ()月()日,星期()三 维 目 标 过程与方法 1.能够对某些行为做出是非判断,并思考和表达应该怎样去做。2.能够对失去土壤的后果进行预测,能够进行环保宣传。3.能做土壤蓄水能力的对比实验。知识与技能 1.知道土壤为人类所做的贡献,了解我国的土壤资源。2.知道人类的许多活动是破坏土壤的行为,知道垃圾对土壤的危害,知道废电池对土壤的破坏性。情感、态度与价值观 1.意识到土壤的重要,产生感激土壤的情感。2.愿意为保护土壤做出自己的努力。教学重点、难 点 重点:知道土壤为人类所做的贡献,了解我国的土壤资源。难点:能做土
2、壤蓄水能力的对比实验。教学准备 教师准备:泥土、草皮、水壶。学生准备:事先查找相应的课外资料。学 程 设 计 导 航 策 略 调 整 反 思 一、谈话导入(预设 3 分钟)1.学生思考,交流。2.明确学习目标 1.前一段时间我们研究了土壤,你知道土壤和我们人类之间是一种什么关系吗?二、了解土壤为人类所做的贡献(预设 7分钟)重点讨论:土壤里生长的哪些物体直接提供给人类?土壤里的哪些物体被动物利用?我们生活中的哪些物品来自土壤?谈话:你认为土壤能为人们提供什么?小结:土壤是植物的母亲,植物又为食草动物提供了食物,食草动物又为食肉动物提供了食物。动植物死后,土壤中 1.学生拿出自己准备的资料,分小
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