三年级阅读教学计划1中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 三年级“阅读课”教学计划 一、指导思想：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。倾力打造“书香校园”一直是我校校园文化建设的重头戏，为了拓宽学生的视野，让学生感受语言文字的魅力，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯。本着读书为了感知传承中华文明，同时为了语文教学服务，根据三年级学生的年龄特点，制定“阅读课”阅读计划。二、活动目标：1、培养孩子的阅读兴趣，养成爱读书、读好书、会读书的良好的行为习惯。2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，优秀的片段，优秀的故事，丰富积累，形成良好的语感。3、能初步理解、鉴赏文学作品，读出自己的真情实感，丰富精神世界，提高综合语文素养。4、

2、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、读书内容 1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。2、教师根据单元教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。四、指导措施：1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提精品资料 欢迎下载 高他们的阅读能力。2、可以根据实际需要，灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色读、接力读；研读、赏读等读书的方式。3、保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及每周三的“亲子共读”时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。4、传授有效读书方法，指

3、导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，指导列出自读提纲。如：（1）看见了题目你想到些什么？（2）读后你知道了什么？还想知道什么？（3）你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：（1）圈点勾画；（2）做批注；（3）写读书笔记。5、与学生一起读书，及时交流读书心得。6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。7、有计划、分层次安排作好读书笔记。校校园文化建设的重头戏为了拓宽学生的视野让学生感受语言文字的魅力培养学生想读书爱读书会读书的良好习惯本着读书为了感知传承中华文明同时为了语文教学服务根据三年级学生的年龄特点制定阅读课阅读计划二活动目标培段优秀的故事丰富积累形成良好的语感能步理解鉴赏文学作品读出自己的真情实感丰富精神世界提高综合语文素养让学生在积累知识的同时提高写作能力三读书内容新课标指定要求背诵的部分古诗词教师根据单元教学及学生实际情阅读指导训练激发学生阅读的兴趣提精品资料欢迎下载高他们的阅读能力可以根据实际需要灵活适当地选择和运筹朗读默读精读略读速读范读试读复读单读齐读分组读分角色读接力读研读赏读等读书的方式保证学生有时间读书利用