《袋鼠与金子》教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 袋鼠与金子教案 一、教学内容:袋鼠与金子是天津市小学语文教材第二册第八课。这是一篇童话。一只袋鼠妈妈在带着孩子出远门的路上,放下孩子休息时,发现了一堆金子。袋鼠妈妈以崇高的母爱战胜了金子的诱惑,拒绝了小草的建议,坚持把孩子放进袋里走了。字里行间洋溢着母爱的纯洁伟大。二、教学目标、正确、流利、有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文。读出人物对话时的不同语气。、初步感悟母爱的伟大。三、教学重点、难点 教学重点:正确、流利地朗读课文。练习分角色朗读课文。教学难点:有感情地朗读课文。初步感悟母爱的伟大。四、教学准备 袋鼠妈妈、金子、小草的图片,袋鼠妈妈、小草的头饰,字卡,
2、词卡,印制课文插图(每位学生一张)五、教学过程:、充分地读()用你喜欢的读书方式读读课文,并将你自己最喜欢的句子标注出来。()选择自己喜欢的句子美美地读给自己的同桌听,并跟同桌说说你为什么喜欢它?()谁愿意把自己最喜欢的句子美美地读给大家听?、深入地悟()学习第一自然段 袋鼠妈妈和自己的孩子出远门,走累了,放下孩子休息时,看见身边有什么?(出示金子图片)这是一堆怎样的金子?课文第一自然段中有一个词语用得特别好,自己读读这个自然段,把这个词语找出来,好吗?我这里有一支黄粉笔,谁能够画上两笔,让这地上的(用紫粉笔画一道)一堆金子金光闪闪?真像一堆金光闪闪的金子,(出示:金光闪闪)谁来读读?齐读。(
3、出示袋鼠妈妈图片)当袋鼠妈妈遇到了一堆金光闪闪的金子时,袋鼠妈妈看了看金光闪闪的金子,仍然把自己的孩子放回袋里。你也像我这样,也读读这句话,好吗?谁愿意读给大家听?(组织学生评价)愿意当小演员吗?那好,我们一起读这句话,而且你还要带上动作进行朗读。()学习第二自然段 这一幕被路边的小草看见了,(出示小草图)它就给袋鼠妈妈出了个主意,快读读第二自然段,你就知道了。那路边的小草是怎样说的呢?你自己试试,看看你能读出问句的语气吗?让旁边的同学听一听,你是不是读出了问句的语气?谁来试试?学习必备 欢迎下载 第 2 页“装上这满满一袋金子”,袋鼠妈妈能做些什么?()学习第三自然段 这么一袋金子,足可以让
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