大学写作考试重点资格考试报关员资格考试_高等教育-大学课件.pdf
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1、 第一章 写作的主题 第一节 主题的含义及其生成 一、写作与主题 二、主题的定义 主题 是写作者在 说明 问题、阐述 道理、表现 生活 以及 对生活的认识、感受 部文章内容所表现出来的 基本 观点 或核心 思想。三、主题的生成 从写作主体 与写作客体 的关系中追溯 时,通过全 第二节 主题的要求 一、主题在文章中的地位及作用 主题的地位:有了主题,才能 确定 文章的 体裁和表达方式,才能 选择和剪裁 文章的 材料,才有可能 形成 趋向完整的写作 思路,才有可能将 意化 的思维转化为 物化 的作品。主题的作用:决定着作品的 确立 与深化,决定着作品的 精神品格 的层次。二、主题的基本要求:正确、
2、深刻、集中 1、立意 要正确 2、提炼主题 要深刻 3、反映主题 要集中 第三节 主题的确立 一、限制主题:大处着眼、小处着手、二、深化主题:挖掘其 思想 和理论 深度 以小见大 第二章 写作的材料 第一节 材料的含义和作用 一、材料的概念 广义:指大量的直接来源于 生活 中的事实和现象,以及来源于 书本 的一些 理论和知识狭义:指经作者 选择而 写进文章 中的那部分 现象和事理。二、材料与素材和题材的关系 广义 的写作材料分为 素材 与题材。题材来源于素材,与素材有着紧密的内在联系;题材 又不同于素材,与素材有着质的区别。素材:未加工整理 题材:对素材进行加工改造 三、文学作品的材料和实用性
3、文章的材料的 不同特点 1、要求的 真实性 不同 2、所处的 地位 不同 3、选材的 范围 不同 4、情感性与实录性 的不同 四、材料的作用 1、材料是 形成主题的基础 2、材料是 表现主题的手段 3、材料可 充实文章的内容 第二节 材料的搜集与整理 一、搜集材料的方法 1、观察和感受 2、调查和采访 3、阅读 和查找 4、上网 检索 二、怎样整理材料 1、鉴别 真伪、分辨 优劣 第三节 材料的选择和使用 一、材料的选择(原则)1、真实 2、典型 2、分门别 类、科学 管理 3、新颖 二、材料的使用(方法和步骤)1、材料的 剪裁 2、材料的 聚合 第三章 文章的结构 第一节 文章结构的概念和特
4、点 一、结构的双重含义 宏观结构:指文章的 总体 构思 和框架,包括 各个部分、段落之间的关系 以及 文章总的顺序。微观结构:指文章的 层次、段落、开头、结尾、过渡、照应 等具体安排和布置。二、文学作品与应用性的文章 结构的不同特点 文学作品的结构 灵活 多样,最忌千篇一律、千人一腔。(以人物的思想感情或中心事件 结构全篇)应用性的文章的结构特点是 程式化、定型化。三、文章结构的内容 1、层次 2、段落 3、开头 4、结尾 5、过渡 a、内容 开合处 b、意义 转折处 c、表达方式 的转折处 6、照应 a、首尾 照应 b、文题照应 c、文中 照应 第二节 结构安排的原则 一、要正确反映事物的
5、客观规律 二、要服从 表现主题 的需要 三、要适应不同 体裁 的特点 四、要灵活多变 第三节 锻炼思路 一、思路的含义 思路:指文章中若隐若现、前后贯通的 脉络。二、锻炼思路 的基本要求 1、注意思路的 条理性和逻辑性 2、注意思路的 灵活性和独创性 三、锻炼思路的 主要方法 1、拓展法 2、挖掘法 3、控制法 4、梳理法 第四章 写作的语言 第一节 语言的特点与作用 第二节 汉语写作的资源及整合 我们以现代汉语为基础,适当吸收 文言、民间语言 中富于生命力与艺术表现力的东西,整合构造出一种更符合中国人审美表达习惯的,既具必要的 准确性 与逻辑性,又具一定的 审 美艺术性 的汉语表达方式。这种
6、表达方式应具有这些特质:1、声韵 和谐 2、形式 优美 3、简洁凝练。第三节 语言的积累与锤炼 倒装的方式:1、主谓 倒装 2、宾语前 置 3、定语后 置 4、状语后 置 5、偏正倒装 第四节 语言的艺术与风格 一、语言使用 的一般性 要求 1、准确得体 2、清晰流畅 3、生动 形象 二、多种多样的 语言风格 1、简练 与繁富 2、朴实 与绚丽 3、正统 与新奇 第五章 表达的方式 第一节 叙述 一、叙述的人称 1、第一人称叙述 2、第三人称叙述 生活以及对生活的认识感受时通过全部文章内容所表现出来的基本观点或核心思想三主题的生成从写作主体与写作客体的关系中追溯第二节主题的要求一主题在文章中的
7、地位及作用主题的地位有了主题才能确定文章的体裁和表达方作用决定着作品的确立与深化决定着作品的精神品格的层次二主题的基本要求正确深刻集中立意要正确提炼主题要深刻反映主题要集中第三节主题的确立一限制主题大处着眼小处着以小见大二深化主题挖掘其思想和理论深度第一节本的一些理论和知识狭义指经作者选择而写进文章中的那部分现象和事理二材料与素材和题材的关系广义的写作材料分为素材与题材题材来源于素材与素材有着紧密的内在联系题材又不同于素材与素材有着质的区别素材未加工整理 二、叙述的方法 1、略叙与详叙 2、顺叙与倒叙 3、连叙与 插叙 4、仰续与俯叙 5、高调 叙述与 低调 叙述 第二节 描写方法 一、细描和
8、白描 二、静态描写与动态描写 三、正面描写与侧面描写 第三节 说明 一、定义说明(不宜采用比喻方式和否定方式)二、图表说明 三、举例说明 四、分类说明 五、数字说明 六、比喻说明 七、比较说明 八、诠释说明 九、引用说明 第四节 抒情 一、直接 抒情 二、间接 抒情 1、借叙事 抒情 2、借描写抒情 3、借议论抒情 第五节 议论 一、论证的主要方式 1、归纳 论证 2、演绎 论证 3、比较论证 a、类比论证 b、对比论证 4、归谬法 二、议论的表达 1、直言 议论 2、婉言议论 3、讽刺 议论 4、抒情 议论 第六章 论文的写作 第一节 论文写作的种类与特点 一、学术论文的文体归属 论文属于
9、实用类 文章 学术 论文实际上是对科学研究成果的一种描述与反映,它是对 社会科学 和自然科学 领域中的某些现象和问题进行比较系统的研究,以探究其本质特征及其发展规律的理论性文章。二、学术论文的种类 1、投稿论文 2、命题论文 3、学业 论文(学年论文、毕 业论文)4、学位 论文(学士论文、硕士论文、博士论文)三、学术论文的特点 1、有创造性的 见解 2、有理论性的 阐述 3、有专题性的 表述 第二节 学术论文的选题和选材 一、学术论文的选题 选题,是指选择研究的课题,即选择文章所要论述的 二、学术论文的选材 对象和范围。1、选择 材料(粗选、精选)2、研究 材料(去伪存真、去粗取精)生活以及对
10、生活的认识感受时通过全部文章内容所表现出来的基本观点或核心思想三主题的生成从写作主体与写作客体的关系中追溯第二节主题的要求一主题在文章中的地位及作用主题的地位有了主题才能确定文章的体裁和表达方作用决定着作品的确立与深化决定着作品的精神品格的层次二主题的基本要求正确深刻集中立意要正确提炼主题要深刻反映主题要集中第三节主题的确立一限制主题大处着眼小处着以小见大二深化主题挖掘其思想和理论深度第一节本的一些理论和知识狭义指经作者选择而写进文章中的那部分现象和事理二材料与素材和题材的关系广义的写作材料分为素材与题材题材来源于素材与素材有着紧密的内在联系题材又不同于素材与素材有着质的区别素材未加工整理 第
11、三节 一、标题 五、序言 学术论文的基本构成 二、目录 三、摘要 六、正文 七、结尾 四、关键词或主题词 八、参考文献 *参考文献的类型:M专著 C论文集 N报纸文章 J期刊文章 D学位论文 R报告 对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。第七章 短评的写作 第一节 短评的写作特征 一、短评的含义与类型 短评:是叙议 结合、评事论理、直接 阐述 作者观点、主张的议论性文体。类型:按议论方式,分为 论说型、评论型、随感型 按评论内容,分为 政治 短评、思想 短评、经济 短评、哲学 短评、科技 短评、文学 短评、文化 短评、教育 短评、新闻 短评 二、短评的写作特点 1、标题 灵活 a、陈述
12、式 b、反语式 c、断语式 d、疑问式 e、有感式 2、内容 单一 3、题旨明显 第二节 短评的写作方法 一、敏捷地捕捉评论 题材,切题时尚 二、巧妙地选择评论 角度,以小见大 三、灵活地运用评论 方法,形式活泼 第八章 实用性文书的写作(一)第一节 计划概述 一、计划的作用 二、计划的种类与特点 1、种类:按时间,长期 计划、年度 计划、季度 计划、月度 计划、一周 计划 2、特点:按订计划范围,国家 计划、地区 计划、部门计划、单位 计划、班组 计划、个人 计划 按计划性质,综合 计划、专 题计划 按计划内容,工作 计划、生产(科研)计划、学习 计划 a、全局 性 b、决策 性 c、可行性
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