第五课自我新期待活动题参考答案资格考试教师资格考试_资格考试-教师资格考试.pdf

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1、思想品德七年级（上）活动题参考答案（五）第五课自我新期待活动题参考答案 一、日新又新我常新 课本第 46页 让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇为自己描绘全新的画像:习惯方面的变化：学识方面的增长：性格方面的变化：能力方面的提高：略 课本第 47页 1、“漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目？答：她虽然外表美丽，但她的言行显示出她的内在修养不够美好，缺乏起码 的道德素质。2、人的内在美与外在美有什么联系吗？答：一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进 作用。3、言行可以体现一个人的内在素质吗？答：穿着品位更让人心动，因为穿着品位体现出一个人的内在美。4、有道德的人往往

2、有着什么样的外在表现？答：有道德的人往往有良好的外在表现，如举止得体、穿着合适、谈吐优雅 课本第 47页 回顾自己的经历，找出几件有助于你认识自己、给你留下深刻印象的事情 对照自己的经验，总结自己的优点 经 验 优 点 母亲遇到了一些烦心的事，我想方 设法安慰她，开导她，使母亲转忧为喜。我善解人意，善于与人相处。课本第 48页 根据自己的教训，总结自己的缺点 教 训 缺 点 有一次，朋友弄坏了我的铅笔，我 大发雷霆，结果失去了这个朋友。缺少对他人的宽容与理解。其中，我最想改正的缺点是。_。我要通过 来改正。改变这一点，会让我变得 _ 课本第 4849页 从下列经历中，你能认识到自己的哪些方面？

3、略 课本第 49页 但丁说过这样一句话：“走自己的路，让别人去说吧。”你怎样理解这句话？答：(1)但丁这句话是鼓舞我们要坚持自己的原则，不因为别人的评价而轻 易改变自己的原则。(2)不同的人对这句话有不同的理解，图中三位同学所说的情况都有可能存。我们应该赞成第三位同学的观点，只有不盲从，不轻信，坚持真理的人才应该说 这句话。课本第 50页 的目光重新审视自己用多彩的词汇为自己描绘全新的画像习惯方面的变化学识方面的增长性格方面的变化能力方面的提高略课本第页漂亮姑娘为什么不能令人赏心悦目答她虽然外表美丽但她的言行显示出她的内在修养不够美好缺乏美起促作用言行可以体现一个人的内在素质吗答穿着品位更让人

4、心动因为穿着品位体现出一个人的内在美有道德的人往往有着什么样的外在表现答有道德的人往往有良好的外在表现如举止得体穿着合适谈吐优雅课本第页回顾自己的些烦心的事我想方设我善解人意善于与人相处法安慰她开导她使母亲转忧为喜课本第页根据自己的教训总结自己的缺点教训缺点有一次朋友弄坏了我的铅笔我缺少对他人的宽容与理解大发雷霆结果失去了这个朋友其中我最想改正的 老师眼中的我 1、分别让父亲、母亲、同学、老师填写“父亲眼中的我”“母亲眼中的我”“同学眼中的我”“老师眼中的我”，自己填写“我眼中的我”2、看看“父亲眼中的我”“母亲眼中的我”“同学眼中的我”“我眼中的 我”有哪些是一致的，有哪些是不同的。3、分组

5、讨论如何通过不同的方式和途径来全面地了解自己。二、发现自己的潜能 课本第 51页 你相信人真有这么大的潜能吗？为什么？答：我们应该相信人有这么大的潜能，因为人的大脑只被开发了一小部分,当人在某种特定情况下，就有可能刺激自己的大脑，发挥出巨大的潜能。课本第 52页 对照上述七个方面，我还有哪些潜能未被开发？我现在的特长表现在 _ 我可能有 _ 方面的 潜能。我的好朋友现在的特长表现 在 _ 。父亲眼中的我 我眼中的我 同学眼中的我 母亲眼中的我 的目光重新审视自己用多彩的词汇为自己描绘全新的画像习惯方面的变化学识方面的增长性格方面的变化能力方面的提高略课本第页漂亮姑娘为什么不能令人赏心悦目答她虽

6、然外表美丽但她的言行显示出她的内在修养不够美好缺乏美起促作用言行可以体现一个人的内在素质吗答穿着品位更让人心动因为穿着品位体现出一个人的内在美有道德的人往往有着什么样的外在表现答有道德的人往往有良好的外在表现如举止得体穿着合适谈吐优雅课本第页回顾自己的些烦心的事我想方设我善解人意善于与人相处法安慰她开导她使母亲转忧为喜课本第页根据自己的教训总结自己的缺点教训缺点有一次朋友弄坏了我的铅笔我缺少对他人的宽容与理解大发雷霆结果失去了这个朋友其中我最想改正的我的同桌现在的特长表现 在 _ 。_ 略 课本第 52页 你认为他的做法如何？你从中得到什么启发？答：他的做法非常正确。他通过对自己不断的语言暗示

7、，可以激发自己的潜 能。从中我们明白了人是具有潜能的，我们要经常自觉地给予自己积极的暗示，这样有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们获得成功。课本第 53页 这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？答：有影响，他的回答说明他有明确的人生目标，这样可以促使他克服困难，坚持朝自己的人生目标发展，取得成功。我们也可以通过这种“想象成功 的方 法，激励自己的斗志，从而释放自己的潜能。课本第 53页 1、我来介绍一种发掘潜能的方法 _ 2、让我们为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。我打算先开发自己 _ 方面的潜能，我准 备为自己画一幅“未来作家”的漫画，将它贴在书桌前，提醒自

8、己“我将成为优 秀作家”然后坚持每天写日记。三、自我新形象 课本第 54页 我最喜欢（比较喜欢）的明星人物是 我喜欢他（她），主要因为他（她）:相貌漂亮（或酷、帅）；衣着前卫（或华丽、庄重）；过着被人簇拥、追捧的生活；拥有很多财富；有较高的演技（或歌唱技巧）；有着自然大方的表现；多才多艺、幽默风趣；忘我的敬业精神；执著追求理想；的目光重新审视自己用多彩的词汇为自己描绘全新的画像习惯方面的变化学识方面的增长性格方面的变化能力方面的提高略课本第页漂亮姑娘为什么不能令人赏心悦目答她虽然外表美丽但她的言行显示出她的内在修养不够美好缺乏美起促作用言行可以体现一个人的内在素质吗答穿着品位更让人心动因为穿着

9、品位体现出一个人的内在美有道德的人往往有着什么样的外在表现答有道德的人往往有良好的外在表现如举止得体穿着合适谈吐优雅课本第页回顾自己的些烦心的事我想方设我善解人意善于与人相处法安慰她开导她使母亲转忧为喜课本第页根据自己的教训总结自己的缺点教训缺点有一次朋友弄坏了我的铅笔我缺少对他人的宽容与理解大发雷霆结果失去了这个朋友其中我最想改正的还有 _ 你认为其中哪些适合自己学习，又有哪些方面只适合自己欣赏？略 课本第 55页 你是否想过自己对偶像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜？他（她）的一切都值得你模仿与学习吗？他（她）能带给你哪些积极正面的影响？又可能带给你哪些消极负面的影响？我的新偶像：要有 _ 的

10、相貌（或风度、谈 吐、_），_ 的品德（或智慧、才能、_）。课本第 55页 我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？父母对我的新期待：更懂事、学习自觉性更高些 老师对我的新期待：_ 同学对我的新期待：_ 朋友对我的新期待：_ 令 P居对我的新期待：_ 社会对我的新期待：_ 略 课本第 56页 3年后、6年后、10年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的 业绩、能力、品质？成年后，我希望成为这样的人：_ 因为客观而美好的期待是我们延展生命价值的起点！（略）课本第 57页 1、从现在做起，向着自己的理想前进吧。赶快为自己制订一个详细的初中 生活规划！我初中阶段的成长目标：每学科的学

11、习目标：_ 心理品质目标：_ 的目光重新审视自己用多彩的词汇为自己描绘全新的画像习惯方面的变化学识方面的增长性格方面的变化能力方面的提高略课本第页漂亮姑娘为什么不能令人赏心悦目答她虽然外表美丽但她的言行显示出她的内在修养不够美好缺乏美起促作用言行可以体现一个人的内在素质吗答穿着品位更让人心动因为穿着品位体现出一个人的内在美有道德的人往往有着什么样的外在表现答有道德的人往往有良好的外在表现如举止得体穿着合适谈吐优雅课本第页回顾自己的些烦心的事我想方设我善解人意善于与人相处法安慰她开导她使母亲转忧为喜课本第页根据自己的教训总结自己的缺点教训缺点有一次朋友弄坏了我的铅笔我缺少对他人的宽容与理解大发雷

12、霆结果失去了这个朋友其中我最想改正的思想品德目标：_ 其他方面：_ 目标的制订不要好高骛远，也不要过于简单低调哦！（略）2、要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是 _ 我现在的优势是 _ 我的具体实施步骤：初一阶段要做到：_ 初二阶段要做到：_ 初三阶段要做到：_ 先想好，再填写，这是你人生中的一个重要规划！还要记得常常翻看，不断 提醒自己！（略）的目光重新审视自己用多彩的词汇为自己描绘全新的画像习惯方面的变化学识方面的增长性格方面的变化能力方面的提高略课本第页漂亮姑娘为什么不能令人赏心悦目答她虽然外表美丽但她的言行显示出她的内在修养不够美好缺乏美起促作用言行可以体现一个人的内在素质吗答穿着品位更让人心动因为穿着品位体现出一个人的内在美有道德的人往往有着什么样的外在表现答有道德的人往往有良好的外在表现如举止得体穿着合适谈吐优雅课本第页回顾自己的些烦心的事我想方设我善解人意善于与人相处法安慰她开导她使母亲转忧为喜课本第页根据自己的教训总结自己的缺点教训缺点有一次朋友弄坏了我的铅笔我缺少对他人的宽容与理解大发雷霆结果失去了这个朋友其中我最想改正的