重庆市中考物理压轴题及答案中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、三、实验与探究题(15 题 6分，16题 8分，17题 8分，共 22分)15.图 12 甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图 12 乙是根据实验数据画出的图像。（1）图 12 甲所示温度计的示数是_。（2）由图 12 乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是_，第 7 分钟处于_态。（3）实验中收集多组数据是为了_（选填“A”或“B”）。A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 16.小彬用如图 13 甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为 3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为 5、10、20、50的

2、定值电阻各一个。（1）请你用笔画线代替导线，把图 13 甲所示的实验电路补充完整。图12 图13（2）小彬将 5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P，使电流表的示数如图 13 乙所示，此时电路中的电流为_A。（3）将 5定值电阻换成 10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片 P 向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。（4）将 10定值电阻换成 20定值电阻，重复步骤（3）。（5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过

3、导体中的电流与电阻成_比。（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用 50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因。你认为其原因是_。17.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为 0.1N 的弹簧测力计，底面积为 5cm2、高度为 6cm 的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。（1）小冉进行了如图 14 所示的实验：A 步骤所示弹簧测力计的示数为_N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图 B、C、D、E、F 所示（液体均为溢出），并将其示数记录在下表图14 数据画出的图像图甲所示温度计的示数是图由图乙

4、可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰的熔点是第分钟处于态实验中收集多组数据是为了选填或寻找普遍规律减小实验误差小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电实验电路补充完整图小彬将定值电阻接入电路后闭合开关发现电流表有示数而电压表无示数则电路中的故障可能是写出一种排除故障后闭合开关调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数如图乙所示此时电路中的电流为将定值电阻换成成定值电阻重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压一定时通过导体中的电流与电阻成比实验结束后小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因中：数据画出的图像图甲所示温度计的示数

5、是图由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰的熔点是第分钟处于态实验中收集多组数据是为了选填或寻找普遍规律减小实验误差小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电实验电路补充完整图小彬将定值电阻接入电路后闭合开关发现电流表有示数而电压表无示数则电路中的故障可能是写出一种排除故障后闭合开关调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数如图乙所示此时电路中的电流为将定值电阻换成成定值电阻重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压一定时通过导体中的电流与电阻成比实验结束后小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因（2）在实验步骤 B中铜块所

6、受浮力 F浮=_N。（3）分析实验步骤 A、B、C、D，可以说明浮力大小跟_有关；分析实验步骤 A、E、F，可以说明浮力大小跟_有关。（4）小冉在步骤 B 的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐_（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了_Pa。（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少 0.1N，弹簧的长度就缩短 0.1cm）四、论述与计算题(18 题 6分，19题 8分，20题 8分，共 22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。

7、)18.如图 15 所示，电源电压不变。电阻 R1的阻值为 20，R2的阻值为 30，闭合开关 S，电流表的示数为0.3A，求：（1）电源电压 U；（2）通电 100s 电流通过电阻 R2产生的热量。19.如图 16 所示，重力不计的木棒 AOB可绕支点 O 无摩擦转动，木棒 AB长为 3m，均匀正方体甲的边长为 10cm，物体乙的质量为 5.6kg。当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点 A、B 上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强为 3000Pa，支点 O 距 A点 1.6m。求：（1）物体乙受到的重力；（2）物体甲受到的支持力；（3）物体甲的密度。图15 图16 数据画出

8、的图像图甲所示温度计的示数是图由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰的熔点是第分钟处于态实验中收集多组数据是为了选填或寻找普遍规律减小实验误差小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电实验电路补充完整图小彬将定值电阻接入电路后闭合开关发现电流表有示数而电压表无示数则电路中的故障可能是写出一种排除故障后闭合开关调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数如图乙所示此时电路中的电流为将定值电阻换成成定值电阻重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压一定时通过导体中的电流与电阻成比实验结束后小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因

9、数据画出的图像图甲所示温度计的示数是图由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰的熔点是第分钟处于态实验中收集多组数据是为了选填或寻找普遍规律减小实验误差小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电实验电路补充完整图小彬将定值电阻接入电路后闭合开关发现电流表有示数而电压表无示数则电路中的故障可能是写出一种排除故障后闭合开关调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数如图乙所示此时电路中的电流为将定值电阻换成成定值电阻重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压一定时通过导体中的电流与电阻成比实验结束后小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为

10、其原因20.如图 17 所示，是小勇设计的某电器设备的部分电路。电源电压 9V保持不变，灯泡 L标有“8V 4W”字样，电流表的量程为 03A，电压表的量程为 015V，滑动变阻器 R2的最大阻值为 20。闭合开关 S和 S1时，电路消耗的功率为 4.05W。（不计灯丝电阻随温度的变化）求：（1）小灯泡 L的电阻；（2）开关 S、S1、S2都闭合时，通过电流表的最小电流；（2）在不超过电表量程和灯泡额定电压的条件下，只闭合开关 S2时滑动变阻器 R2的电功率变化范围。图17 数据画出的图像图甲所示温度计的示数是图由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰的熔点是第分钟处于态实验中收集

11、多组数据是为了选填或寻找普遍规律减小实验误差小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电实验电路补充完整图小彬将定值电阻接入电路后闭合开关发现电流表有示数而电压表无示数则电路中的故障可能是写出一种排除故障后闭合开关调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数如图乙所示此时电路中的电流为将定值电阻换成成定值电阻重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压一定时通过导体中的电流与电阻成比实验结束后小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因 数据画出的图像图甲所示温度计的示数是图由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰的熔点是第分钟处于态实

12、验中收集多组数据是为了选填或寻找普遍规律减小实验误差小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电实验电路补充完整图小彬将定值电阻接入电路后闭合开关发现电流表有示数而电压表无示数则电路中的故障可能是写出一种排除故障后闭合开关调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数如图乙所示此时电路中的电流为将定值电阻换成成定值电阻重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压一定时通过导体中的电流与电阻成比实验结束后小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因 数据画出的图像图甲所示温度计的示数是图由图乙可知冰在熔化过程中吸热温度选填升高不变或降低冰的熔点是第分钟处于态实验中收集多组数据是为了选填或寻找普遍规律减小实验误差小彬用如图甲所示的实验器材探究电流与电实验电路补充完整图小彬将定值电阻接入电路后闭合开关发现电流表有示数而电压表无示数则电路中的故障可能是写出一种排除故障后闭合开关调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数如图乙所示此时电路中的电流为将定值电阻换成成定值电阻重复步骤实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论当电压一定时通过导体中的电流与电阻成比实验结束后小彬问老师在此实验中能否换用的定值电阻进行实验老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因