2022年怎么用一本书做思维导图.docx

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1、2022年怎么用一本书做思维导图做出一本书的思维导图的8个步骤对一本书做思维导图的技巧主要分为两类:打算及应用。在以下各篇中，共有8个阶段。为便利查找起见，各阶段总结如下，都附有举荐的限制时间。1阅读制作一个中心图象(10分钟)2设定时间和总量目标(5分钟)3把对该话题现存的学问用思维导图画下来(10分钟)4给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)5总述加上主要的思维导图主干6预览第一级及其次级7内视把思维导图的细微环节加上去8复习完成思维导图做一本书的思维导图步骤1阅读(10分钟)具体阅读一本书之前，首先要大致阅读一下全书。最好的方法是先看看封面和背页，再看看书目，然后翻动全书几次,把握住

2、对全书的感觉。然后取一张大纸，或者用一张思维导图专用纸，画一个中心图，把书的主题或者书名总结上去。假如书的封面和内页里有特殊引人注目的彩色图象，不妨运用这个图象。假如你对会从中心图象发散出去的主干有特别合理的把握，不妨同时画上主干。它们常常是与全书的主要篇章或者章节相符合的，也符合你阅读该书的目的。在起先制作思维导图的早期阶段，你是在给自己的大脑一个中心的焦点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把全部从探讨这本书得来的全部信息综合起来。做一本书的思维导图步骤2设定时间和总量目标(5分钟)依据你的学习目标，依据该书的内容和困难水平，和你已经具有的学问总量，确定你将花在本书全部任务上的全部时间，以

3、及每个学习期间所包含的内容做一本书的思维导图步骤3把对该话题现存的学问用思维导图画下来(10分钟)现在，扔下书本和你刚画的息维导图，拿过几张纸来，以尽量快的速度画一张速射思维导图，把你对于即将去探讨的课题已有的学问画出来。这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息，加上总体的学问，或者在你的一生中得到的全部与该课题有关的任何信息大部分人都很兴奋而且很惊异地发觉，他们对一些课题已经具备的学问比他们预想的多得多。这个练习还能把合适的联想或者铁锚架带到大脑的表层来，并让它根据你正在探讨的话题的方向运动下去，因而显示出很大的用途。它还可以让你看出自己学问领域里的强项和弱项，让你知道哪些方面的学问是须要进一

4、步弥补的。做一本书的思维导图步骤4给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的学问思维导图上增加一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学习本书的目标。这些目标可以是一些详细的问题，你希望得到对这些问题的回答，可能是你希望知道的更多的有关学问，或者是你希望获得的某些技巧。根据这种方式把目标用思维导图画出来，会极大地增大眼睛/大脑系统把它遇到的一些与目标相关的信息登登记来的可能性。事实上，目标思维导图起一种胃口的作用，它会自然而然地刺激你的探讨。跟一个几天没有吃饭的人会成天想着吃东西一样，好的预备性思维导图会增大你对学问的渴望。应用(

5、依据探讨的材料确定时间长度)是国内记忆培训的权威机构，最专业最实惠，是记忆培训,背单词,快速阅读,速读,英语单词,思维导图,右脑开发等学术领域专业大型的沟通互动平台。做一本书的思维导图步骤58总述、预览、内视和复习打算完毕后，你就可以起先在四个水平上进行的阅读了总述、预览、内视和复习这样水平上的阅读会把你带入该书更深的层次。这些阶段的细微环节状况见第21章集体思维导图家庭学习。这时，你可以:一边读书一边做思维导图;一边读一边在书上做一些标记，并在事后完成思维导图。这些方法都同样有效你所选择的无非是依据个人偏好而要的方法，或者或许依据这本书是否归你个人全部而确定。一边读一边做思维导图就似乎与书的

6、作者进行持续的对话，在书往前进展的时候会反映出学问的绽开模式。不断扩大的思维导图也会让你留意到理解水平，并据此调整自己的留意力。事后画思维导图有一个特长，即你只在驾驭理解了全书内容，和部分内容与彼此的关系后才起先做。你的思维导图因此就会更为全面，更有一个核心，也不太可能须要修改。不管选择哪一种方法，都必需记住，对一本书做思维导图是一个双向的过程。目标不是简洁地以思维导图的形式复制作者的思想。它是要依据你自己的学问、理解力、说明和详细目标来组织和综合他或她的思想。你的思维导图应当能够志向地包括你自己的评论、想法以及从刚刚读到的东西里得到的创建性的理解。用不同的颜色或者代码会让你自己对该图的贡献与

7、作者的思想区分开来。依据讲座/录相带/计算机/电影做思维导图这跟对一本书做思维导图差不多，只是，你会处于线性讲座或者宣读的影响之下，不能随意地指向材料的任何部分因为这个缘由，要尽量快速地从总体上概览一下讲题。讲座、录像或者电影起先以前，你可以画一个中心图形和尽量多的主干(大部分好的讲座者都很兴奋有人对其主题感爱好，并乐意为你供应一张讲座预览，其中有所涉及的主要问题还有，起先之前，假如环境许可，你可以做一个两分钟的思维导图速射，把你对该讲题的现存学问画出来，以便让大脑打算好吸纳新学问。随着时间的推动，你可以在原来的思维导图上增加新的信息和想法，只要这些东西看上去很合适就可以了，假如须要的话，你还

8、可以调整基本的结构。如对一本书作思维导图一样，你总可以把自己的评论以及想法增加上去，作为对讲座者的反应复习思维导图笔记记完了思维导图笔记以后，应当定期复习所记内容，以保持理解力和对所学东西的记忆。思维导图的要点对于一个小时的学习内容.最佳的复习间隔和每次的时间限制如下所示:10分钟后复习10分钟24小时后复习2-4分钟1周后复习2分钟1月后复习2分钟6个月后复习2分钟1年后复习2分钟这道信息从今就进人长效记忆并存储起来。与其每次复习时把原图看一遍，不如把尚记得的内容再次快速地做一次速射思维导图。这证明你可以在不借助任何东西的状况下记居处学的东西。你可再次回过头来看原图进行检查，调整一下不符合的

9、地方，并强化任何回忆不恰当或回忆模糊的地方。创建大师级思维导图果你所学的是一门课时很长的课程，一个比较好的方法是画一张很大的大师级思维导图，里面要反映主要的章节、课题、理论和有关这个课题的主要人物及事务。每次读书或者听讲座之前，你都可以把任何主要的新想法加人到大师级思维导图里面去，这样就可以把内在学问不断增长的网络用外部镜象表达出来。第27章中的多用途大师级思维导图列出了处理一个管理上的紧急事务的方法!用思维导图记笔记和大师级思维导图的好处1它们让你能够在全部时间内保持对学问图景的整体展望，因而可以赐予你一种平衡，并对所学课题有整体的全面理解。2它们比线性笔记少占很多篇幅。10到101页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去。3它们使你的大脑有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的学问综合起来。4它们会增加大脑对于学问的渴望5它们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来。6它们复习起来的效果和效率都大得多。7它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解，使你能够在任何学习课程中出类拔萃。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页