张艺嘉康复记录卡医学心理学康复医学_高等教育-大学课件.pdf

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1、个别训练记录卡 姓名 张艺嘉 性别 女 出生年月 200年月 班别 任教 老师 钟菊兰 训练日期 2016年 12月 1日至 12月 31日 训练 目标 1、注意力的提升 2、语言理解及表达 3、社交互动 T练 项目 训练内容 个别 训练 语言 认知 1、模仿（一步模仿）2、指令（拍和指的指令）3、语言理解“区分（能够知道自己的指令与他人的指令）4、认知理解（一样的）5、仿说卡片 6、认知（生活中常见的物品）学生 综合 表现 嘉嘉这个月表现良好，能够配合老师上课，情绪也稳定了不少，不会因为不喜欢 或着不会的项目而哭闹了，上课铃响了能够知道上课了要把手上把玩的东西交给老 师，在认识常见的物品的也

2、是进步明显的，现在能够认识大部分常见的东西了呢，而 且能够表达出来，虽然表达的不是很清楚。在区分指令上，自身的指令要掌握的好一 点，能够知道嘉嘉的衣服，头发、鼻子。继续加油了小宝贝！康复 建议 在认知上现在能够牚握大部分的物品了，接下来就是语言的理解了。家长 意见 反馈 家长签名：年 月 日 个别训练记录卡 姓名 张艺嘉 性别 女 出生年月 班别 任教 老师 宋丽娜 训练日期 2016年 12月 1日至 12月 30日 训练 目标 1专注力训练：抛接球 100个 2.协调性训练：蹲下起立 100个，颠球 100个，3.弹跳训练：跳龙球 100个 训练 项目，训练内容 个别 训练 感觉 统合 1

3、.抛接球：跟老师做抛接球 100个 2蹲下起立:独立完成蹲下起立 100个 3颠球：面对墙颠球 100个 4跳龙球：大龙球上辅助跳 100个 学生 综合 表现 月初时嘉嘉还没有完全配合，有哭闹情绪，通过短时间的强化到无强化情绪已经稳 定并且能很好的配合老师完成所有运动 康复 建议 多跟孩子做互动性趣味性运动，我也会在以后的课程中增加相关内容，让孩子在运 动中游戏学习，增进理解 家长 意见 反馈 家长签名：年 月 日 力的提升语言理解及表达社交互动训练内容模仿一步模仿个别训练指令拍和指的指令语言认知语言理解区分能够知道自己的指令与他人的指令认知理解一样的仿说卡片认知生活中常见的物品嘉嘉这个月表现

4、良好能够配合老师上课情师在认识常见的物品的学生综合也是进步显的现在能够认识大部分常见的东西了呢而表现且能够表达出来虽然表达的不是很清楚在区分指令上自身的指令要掌握的好一点能够知道嘉嘉的衣服头发鼻子继续加油了小宝贝康复建议在认艺嘉性别女出生年月班别任教老师宋丽娜训练日期年月日至月日专注力训练抛接球个训练目标协调性训练蹲下起立个颠球个弹跳训练跳龙球个训练项目训练内容抛接球跟老师做抛接球个蹲下起立独立完成蹲下起立个个别训练颠球面个别训练记录卡 姓名 张艺嘉 性别 女 出生年月 年 月 班别 视觉课 任教 老师 戴晓丽 训练日期 2016年 12月 1日至 12月 30日 训练 目标 1.提高精细运动

5、控制，手部的力量，两手协作。2.提高手眼协调和协作的使用双手。3.提高控制和画画的技能；4.提咼比较技能和视觉注意。5.提咼专注力。6.提高孩子的生活技能。7.发展按顺序的穿线技能。训练 项目 训练内容 个别 训练 语言 认知 感觉 统合 1.配对连线：把相冋图案和相冋的影子用笔画线连起来。2.穿线板：在辅助下一手拿着板，一手拿着线，按顺序把现从板上穿过。3.剪纸：在辅助下剪折线 4.涂色：在口头提示下涂色，不能突出边界图案涂色，5.粘粘：用手拿贴纸贴贴画；用棍子点砖石贴画 6.拼图：在辅助下拼 9块有底图拼版 7.穿珠子：用软线穿小珠子 8.筷子的使用：用筷子夹 1cm的橡皮泥（由开始的辅助

6、到后面离开辅助）9较复杂迷宫：在动作辅助下邹较复杂迷宫 10.配对连线：辅助下把相同的图案用笔画线连起来 学生 综合 表现 在剪纸上嘉嘉由开始的短线到现在可以剪折线，虽折线会剪不好，需辅助。在做 找相同图案配对连线时，经过一段时间的辅助训练后，现在可以自己找了，后面的的 影子连线学得时间更块了。在筷子上，嘉嘉开始是不愿意别人握住她手辅助的，后来 经过利用食物去诱导辅助，现在可以自己用筷子夹橡皮泥了，虽然有时筷子开得不好，需要稍微辅助。康复 建议 嘉嘉对认识事物比较单一，不能接受一件事物做其他的转换，比如开始只能接受 衣夹是夹在盒子上的，不能接受衣夹还可以用来夹橡皮泥和花生（经过一段时间后可 以

7、接受），在生活中需要把一件事物多种范化。力的提升语言理解及表达社交互动训练内容模仿一步模仿个别训练指令拍和指的指令语言认知语言理解区分能够知道自己的指令与他人的指令认知理解一样的仿说卡片认知生活中常见的物品嘉嘉这个月表现良好能够配合老师上课情师在认识常见的物品的学生综合也是进步显的现在能够认识大部分常见的东西了呢而表现且能够表达出来虽然表达的不是很清楚在区分指令上自身的指令要掌握的好一点能够知道嘉嘉的衣服头发鼻子继续加油了小宝贝康复建议在认艺嘉性别女出生年月班别任教老师宋丽娜训练日期年月日至月日专注力训练抛接球个训练目标协调性训练蹲下起立个颠球个弹跳训练跳龙球个训练项目训练内容抛接球跟老师做抛

8、接球个蹲下起立独立完成蹲下起立个个别训练颠球面家长 意见 反馈 家长签名：年 月 日 力的提升语言理解及表达社交互动训练内容模仿一步模仿个别训练指令拍和指的指令语言认知语言理解区分能够知道自己的指令与他人的指令认知理解一样的仿说卡片认知生活中常见的物品嘉嘉这个月表现良好能够配合老师上课情师在认识常见的物品的学生综合也是进步显的现在能够认识大部分常见的东西了呢而表现且能够表达出来虽然表达的不是很清楚在区分指令上自身的指令要掌握的好一点能够知道嘉嘉的衣服头发鼻子继续加油了小宝贝康复建议在认艺嘉性别女出生年月班别任教老师宋丽娜训练日期年月日至月日专注力训练抛接球个训练目标协调性训练蹲下起立个颠球个弹跳训练跳龙球个训练项目训练内容抛接球跟老师做抛接球个蹲下起立独立完成蹲下起立个个别训练颠球面