八年级物理知识点整理中学教育中考_中学教育-中考.pdf
《八年级物理知识点整理中学教育中考_中学教育-中考.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理知识点整理中学教育中考_中学教育-中考.pdf(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 八年级物理基础知识归纳总结 第一章、走进物理世界 1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。2、观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径。3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺测量长度的基本工具;秒表是测量时间的常用工具。4、在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是米,符号是 m;常用单位有光年(l y)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)和纳米(nm)。5、时间的基本单位是秒,符号是 s;常用单位有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(s)和纳秒(ns)6、单
2、位换算关系:(1)长度单位:1l.y.=9.46051012km=9.46051015m;1km=1000m=103m;1dm=0.1m=10-1m;1cm=0.01m=10-2m;1mm=0.001m=10-3m;1m=0.000001m=10-6m;1nm=0.000000001m=10-9m (2)时间单位:1h=3600s=3.6103s;1min=60s;1ms=0.001s=10-3s;1s=0.000001s=10-6s;1ns=0.000000001s=10-9s(3)面积单位:1km2=1000000m2=106m2;1dm2=0.01 m2=10-2m2;1cm2=0.00
3、01 m2=10-4m2;1 mm2=0.000001 m2=10-6 m2 (4)体积单位:1dm3=1L=10-3m3;1cm3=1mL=10-6m3 7、刻度尺的使用方法:(1)看。先观察它的零刻度线是否破损,认清它的量程和分度值。(2)放。零刻线对准被测物的边缘,尺面要紧贴被测物体,且沿着被测长度的方向。(3)读。读数时,要估读到分度值的后一位,视线要垂直于尺面。(4)记。记录的数据由数字和单位组成,即要记录准确值,又要记录估计值,并注明单位。8、误差:(1)测量值与真实值之间的差异叫误差;(2)为了减小误差,应该选用更精密的测量工具,采用更合理的测量方法。利用多次测量取平均值的方法也
4、可以减小误差。(3)误差不可避免,只能尽量减小,错误是可以避免的。9、长度测量的特殊方法:(1)累积法(例:测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度)(2)化曲为直法(例:测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度)学习必备 欢迎下载(3)三角板直尺配合测量法(例:测量一枚硬币的直径)10、测量一张纸的厚度的方法:先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D,数出这沓纸的张数为 n(注:张数不等于页数,一张纸等于两页),一张纸的厚度 d=D/n。11、测量一枚硬币的直径的方法:(1)方法一:用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号,把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长 L,硬币直径为d=L/;(2)方法二:把硬币
5、放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长 L,硬币直径为 d=L/;(3)方法三:用刻度尺在纸上画一直线,把硬币沿直线滚一圈并作好记号,用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长 L,硬币直径为 d=L/。(4)方法四:用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径(如图 11 所示)。(图 11)(图 12)12、测量一段曲线的长度的方法:(1)方法一:把圆规打开一个小角度,并用刻度尺测量出圆规两脚间的距离为 L0,用此圆规在曲线上量出总段数为 n,曲线长度为 L=L0/n。(2)方法二:用硬币紧贴着曲线,从一端滚动到另一端,记下滚动的圈数为n,测出硬币的圆周长为 L0,曲线的长度为
6、L=n L0。13、测量细铜丝直径的方法:把细铜丝在铅笔上紧密排绕 N 圈,用刻度尺量出N 圈细铜丝的长度为 L,细铜丝的直径为 d=L/N(如图 12 所示)。14、用量筒或量杯测量液体体积的方法:将待测液体倒入量筒或量杯中,观察液面到达的刻度,即为液体的体积。读数时视线要与液面凹面处相平。15、测量形状不规则固体的体积:(1)、先在量筒中倒入一定体积的水记为 V1。(2)、用细线拴好固体,并放入量筒中,记下此时水的体积 V2。(3)、固体的体积 V=V2-V1。16、科学探究的过程:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。17、钟摆摆动的
7、快慢与摆重和摆角的大小无关,只与摆长有关。摆长越长,摆动一次所需的时间越长。18、在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中,利用了控制变量法。如果你家的规律和物质结构的一门科学观察和实验是进行科学探究的基本方法也是通向正确认识的重要途径长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量刻度尺测量长度的基本工具秒表是测量时间的常用工具在国际单位制中长度的基本单秒和纳秒单位换算关系长度单位时间单位面积单位体积单位刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程和分度值放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时要估读到分度值的真实值之间的差异叫误差为了减小误差应该选用更精
8、密的测量工具采用更合理的测量方法利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差误差不可避免只能尽量减小错误是可以避免的长度测量的特殊方法累积法例测量铜丝的直径测量学习必备 欢迎下载 的摆钟老是走得比实际的要快,你可以将摆锤下面的螺丝向下调节,增长它的摆长。19、正确估读三法:在物理实验中测长度往往要求更精确些,这就要估读出分度值的下一位。怎样才能正确地进行估读呢?分下面三种情况:(1)被测物体的末端落在刻度尺的两条最小分度线之间。如图 13,此时直接估读出分度值的下一位即可。图中物体的长度为 2.32cm,其中的 0.02cm 即为估读值。(2)被测物体的末端恰好落在刻度尺的某条分度值线上。如图 1
9、4,此时估读到分度值的下一位应为 0。图中物体的长度为 1.70cm,其中最后的一位“0”为估读值。(3)被测物体的末端恰好落在某条大刻度线上。如图 15,此时应特别注意,对应的 0 刻度线的估读值为 0。图中物体的长度记为 2.00cm,其中前面的“0”表示对应的分度值线是 0mm 刻度线,后面的“0”是估读到分度值的下一位的 0。(图 13)(图 14)(图 15)20、四位同学做一道单位换算题,过程抄在下面。其中正确的是()A、25.64 25.64 10010.2564m B、25.64 25.64 1001 m0.2564m C、25.64 25.64100m 0.2564m D、2
10、5.64 25.641001 m0.2564m【解析】在进行长度单位换算时正确步骤应为:数字不变,乘以目标单位与原单位之间的进率,将原单位改写为目标单位即可。第二章、声音与环境 1声音的产生:(1)物理学中,把正在发声的物体叫做声源。声源可以是固体、液体或气体。(2)声音是由于物体振动产生的;一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。(3)人说话时靠 声带振动发声的;清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠翅膀振动发声的;乐器中管乐器是靠空气柱的振动发声的、弦乐器是靠弦的振动发声的。2、声音的传播:(1)声音靠介质传播,一切气体、液体、固体物质均可作传声的介质。(2)声音在介质中以声波的形式传
11、播。(3)真空不能传声。的规律和物质结构的一门科学观察和实验是进行科学探究的基本方法也是通向正确认识的重要途径长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量刻度尺测量长度的基本工具秒表是测量时间的常用工具在国际单位制中长度的基本单秒和纳秒单位换算关系长度单位时间单位面积单位体积单位刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程和分度值放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时要估读到分度值的真实值之间的差异叫误差为了减小误差应该选用更精密的测量工具采用更合理的测量方法利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差误差不可避免只能尽量减小错误是可以避免的长度测量的特殊
12、方法累积法例测量铜丝的直径测量学习必备 欢迎下载(4)单位时间内,声音传播的距离叫声速。(5)声音在不同介质中传播的快慢不同,一般来说,声音在固体中传播最快,液体中慢些,气体中最慢;在同一介质中,声速还跟温度有关,温度越高,声速越大。(6)声音在 15空气中的传播速度是 340m/s。3、声音的接听过程:(1)人耳的主要结构有外耳、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听神经。(2)人感知声音的基本过程:外界传来的声音引起鼓膜振动,这个振动经过听小骨及其他组织传给耳蜗,再通过听神经将信息传给大脑,这样就产生了听觉。4、老师讲课的声音是由老师的声带振动产生的,并通过空气传到学生的耳朵,引起耳内鼓膜的振动,
13、再经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑。5、声音的三要素是:音调、响度、音色。(1)声音的高低音调。振动的快慢常用每秒振动的次数来表示,每秒振动的次数称为频率,单位为赫兹,简称为赫,符号为 Hz。音调的高低由发声体振动的频率决定的,频率越大,音调越高。可用波形来比较频率,相同时间内,波的个数多,频率高,音调高。(2)声音的强弱(即大小)响度。响度跟发声体振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;还跟距发声体的远近有关,距发声体越近,响度越大。用波形来比较振幅,振幅小,响度小。(3)声音的品质音色。不同发声体在音调和响度相同的情况下,音色是不同的。在许多人同时讲话时,即使未看到人,
14、我们也可以分辨出熟人的声音,不同的乐器,即使它们发出声音的响度和音调都相同,凭听觉我们也能把它们区分开来,原来,这些都与声音的音色有关。各种发声体,由于它们的材料、结构不同,即使发出响度与音调都相同的声音,由于音色不同,人对声音的感觉也不一样,它们声波的波形是不同的。6、回声是指声音碰到障碍物后反射回来的现象。人耳能分辨前后两次声音的时间间隔应大于s151,所以要想听到回声,说话者要离障碍物的距离应 大于 11.3m。7、弦乐器的音调高低与弦的长短、张紧程度和粗细有关。当弦的粗细、张紧程度相同时,弦越长音调越低;当弦的粗细、长短相同时,弦拉得越紧音调越高;当弦的张紧程度、长短相同时,弦越细音调
15、越高。的规律和物质结构的一门科学观察和实验是进行科学探究的基本方法也是通向正确认识的重要途径长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量刻度尺测量长度的基本工具秒表是测量时间的常用工具在国际单位制中长度的基本单秒和纳秒单位换算关系长度单位时间单位面积单位体积单位刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程和分度值放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时要估读到分度值的真实值之间的差异叫误差为了减小误差应该选用更精密的测量工具采用更合理的测量方法利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差误差不可避免只能尽量减小错误是可以避免的长度测量的特殊方法累积法例测量铜
16、丝的直径测量学习必备 欢迎下载 8、声音的利用:(1)现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有着很高的声学要求,它们通过采用不同的吸声材料,设置不同方向的反射板等,使听到的声音更为清淅、丰满。(2)人通过双耳效应可以判断声源的方位,欣赏立体声。(3)三音石和回音壁都是利用声音的反射原理。(4)人耳能听到声音的频率范围是 2020000Hz。振动频率高于20000Hz 的声音叫做超声;低于20Hz 的声音叫次声。(5)总的来说,人们对于声的利用有两大类:一是利用声传递信息;二是利用声传递能量。(6)超声波的利用:利用超声波定向性好、在水中传播距离远等特点,制成声呐装置,探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度等;
17、利用超声波能够成像的原理可制成 B 超仪,用来检查内脏器官;利用超声波使器物中的污垢产生剧烈振动,可制成超声波洗衣机、超声波洗碗机等;利用超声波的穿透力强,可制成超声波探伤仪,用来检查金属内部的裂纹;医学上还用超声波粉碎肾结石,生活上利用超声盲人探路。(7)次声的应用:利用次声定位系统可以确定火箭发射和着落地点的位置;利用次声监测系统可以判断出核爆炸的时间、地点、强度和爆炸方式;利用“水母耳”次声预报仪可以预报台风、火山和地震活动等。9、噪声的来源和控制:(1)从环保角度来说,凡是使人感到愉快的声音叫乐音,使人感到厌烦的声音叫噪声;从物理学角度来说,凡是有规律地振动发出的声音叫乐音,杂乱无章振
18、动发出的声音叫噪声。(2)噪声的危害和等级:人们以分贝(符号是 dB)为单位表示声音的强弱。1540dB是较为理想的安静环境;为了保护听力,声音不能超过 90dB;为了保证工作和学习,的规律和物质结构的一门科学观察和实验是进行科学探究的基本方法也是通向正确认识的重要途径长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量刻度尺测量长度的基本工具秒表是测量时间的常用工具在国际单位制中长度的基本单秒和纳秒单位换算关系长度单位时间单位面积单位体积单位刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程和分度值放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时要估读到分度值的真实值之间的
19、差异叫误差为了减小误差应该选用更精密的测量工具采用更合理的测量方法利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差误差不可避免只能尽量减小错误是可以避免的长度测量的特殊方法累积法例测量铜丝的直径测量学习必备 欢迎下载 声音不能超过 70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 50dB。(3)噪声的控制:控制噪声从声音的声源处、声音的传播过程、接收声音的人耳处三方面着手:即主要在消声、隔声、吸声三个方面采取措施。防止噪声产生的方法:改造噪声源、在声源处加防护罩、在声源处加消音器;阻断噪声传播的方法:使用隔音或吸音材料、植树造林;避免噪声入耳的方法:带耳罩、塞棉花、捂住耳朵。10、男低音歌手在高声歌唱、女
20、高音歌手在低声伴唱,这其中男歌手音调低、响度大,女歌手音调高、响度小。11、“震耳欲聋”说明声音的响度大;“隔墙有耳”说明固体也能传声;“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的。12、有四个句子:这首歌调太高,我唱不上去;引吭高歌;她是唱高音的;请勿高声喧哗。其中加点的“高”字指音调的有、;指响度的有、。13、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经 14s 收到回波信号。问:该处水深多少 m?(声音在海水中的传播速度是 1500m/s)这种方法能否用来测量地球和月球之间的距离?为什么?解:由于 v=1500m/s、t=14s/2=7s 所以水深 H=vt=1500m/s 7
21、s=1.05 104m 此种方法不能用来测量地球和月球之间的距离,因为声音不能在真空中传播。14、如图 2-1所示,甲、乙两个音叉的振幅相同,频率不同。在相同时间内,甲振动次数少,频率低,音调低;乙振动次数多,频率高,音调高。13、如图 2-2所示,甲、乙两个音叉的频率相同,振幅不同。甲音叉振幅小,响度小;乙音叉振幅大,响度大。的规律和物质结构的一门科学观察和实验是进行科学探究的基本方法也是通向正确认识的重要途径长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量刻度尺测量长度的基本工具秒表是测量时间的常用工具在国际单位制中长度的基本单秒和纳秒单位换算关系长度单位时间单位面积单位体积单位刻度尺的使用方法
22、看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程和分度值放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时要估读到分度值的真实值之间的差异叫误差为了减小误差应该选用更精密的测量工具采用更合理的测量方法利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差误差不可避免只能尽量减小错误是可以避免的长度测量的特殊方法累积法例测量铜丝的直径测量学习必备 欢迎下载 (图 2-1)(图 2-2)第三章 光和眼睛 3.1 光世界巡行 1、光及其用途:(1)光是一种电磁波,平常看到的光称为可见光。不可见光有红外线和紫外线。(2)我们的生活离不开光,光每天都为我们服务,如:光能使我们看见物体;太阳光使冰雪融化;花
23、草树木依靠光合作用茁壮成长等。2、光的直线传播:(1)光源是指自行发光的物体(注意:月亮不是光源)。(2)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。(3)通常我们用一条带箭头的直线来形象地表示光的传播路径和方向,这样的直线叫光线。(4)光沿直线传播的例子:影子的形成;立竿见影;日食、月食现象;小孔成像。(5)光沿直线传播的应用:激光准直;射击瞄准;排队看直;木工检查木板的棱是否直。3、光的传播速度:(1)光在不同介质中传播速度不同,光在真空中传播速度最大,其大小为 c=3.0 108m/s=3.0 105km/s。(2)光在空气中的速度十分接近真空中的速度,光在水中的传播速度大约是在空气中速度的43
24、,光在玻璃中的传播速度大约是在空气中速度的32。(3)天文学上常用光年(符号为 l。y。)来表示天体间的距离,它是光在 1 年里传播的距离,是长度单位;1l。y。=9.4605 1012km。32 探究光的反射定律 1、光的反射现象:(1)光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象,叫光的反射。(2)法线是指过入射点垂直反射面的直线;入射角是指入射光线与法线的夹角;反射角是指反射光线与法线的夹角。(3)光的反射的例子:潜望镜;自行车后的反光镜;水面倒影;万花筒;镜子使商店的货物看起来琳琅满目。的规律和物质结构的一门科学观察和实验是进行科学探究的基本方法也是通向正确认识的重要途径长度
25、和时间的测量是物理学中最基本的两种测量刻度尺测量长度的基本工具秒表是测量时间的常用工具在国际单位制中长度的基本单秒和纳秒单位换算关系长度单位时间单位面积单位体积单位刻度尺的使用方法看先观察它的零刻度线是否破损认清它的量程和分度值放零刻线对准被测物的边缘尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向读读数时要估读到分度值的真实值之间的差异叫误差为了减小误差应该选用更精密的测量工具采用更合理的测量方法利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差误差不可避免只能尽量减小错误是可以避免的长度测量的特殊方法累积法例测量铜丝的直径测量学习必备 欢迎下载 2、光的反射定律:反射光线、入射光线和法线三者在同一平面上,反射
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 知识点 整理 中学 教育 中考
限制150内