弟子规读后感家长评语学生评语小学教育爱心教育_文学艺术-随笔札记.pdf
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1、 1/5 文章来源网络整理,仅供参考学习 弟子规读后感家长评语 弟子规读后感家长评语一:张沛雨家长:张沛雨现在会关心父母,吃晚饭时妈妈不在家,会打电话问妈妈什么时候回家吃饭,帮妈妈捶背。老师评语:孩子有进步,家长很欣慰,希望坚持下去。王乐煊家长:鞠躬礼在家中已能成为习惯,但在外面仍羞于力行,还是限于主动问好,主要问题在学习上。“此未终,彼勿起”“几案洁,笔砚正”“读看毕,还原处”均做的不到位,需要提醒。老师评语:王乐煊做的很不错了,好的行为习惯的养成需要长期的力行,相信在家长的带领下王乐煊会做的更好。)第三节课程因为的去寺庙体验静心训练和过堂,我们发给大家的作业是弟子规评量表中 20 件事,让
2、孩子们在这周去力行,例如按摩,捶背,收拾房间等 19 件日常小事再加上每天诵读弟子规一共 20 条。俞可涵家长:对这次静心活动的感想是:活动挺好的,如果组织一套完整的静心训练,请带上我们父子。孩子的感想:这 19 件事真让我感觉累,原来父母也不怎么好当,家务不怎么好做,孝顺不怎么容易。孙昀杰家长:对这次静心活动的感想是:静心训练主要是练习如何集中思想关注于某一事物,以此训练学生在学习时增强专注力,是一项非常好的训练。2/5 文章来源网络整理,仅供参考学习 孩子的感想:只要静下心来做所有的事都可以成功。张沛雨家长:对这次静心活动的感想是:一次初体验,一直以来总以为自己是个能随时静下心来的人,其实
3、不然,很有意思的静心训练。孩子的感想:静心对我帮助很大。王乐煊家长:对这次静心活动的感想是:(已经写了一份家长感悟。)孩子的感想:我觉得本次静心活动很发,可以锻炼身心。文博扬家长:静心训练让我们感受到了宁静,如果能将静心训练融入到每次的活动中就更好。孩子的感想:静心训练要集中注意力,不错。万方仪家长:第一次接触这种训练,感觉要真的静下心来,不急躁,才能专心。老师评语:因为本次课程请假的家长比较多,能来的基本上交上了作业,从作业的完成质量来看,不是太满意。对于 20 件日常小事俞可涵做了 13 件,万方仪做了 10 件,文博扬做了 10 件,王乐煊做了 5 件,孙昀杰做了 2 件,张沛雨作业上没
4、有打勾。有此同学完成的比较好,还有一些同学完成的不够。希望家长能够重视每次的回家作业,学习了就要去力行,不然就是弟子规上所说的“不力行,但学文,长浮华,成何人”“但力行,不学文,任已见,昧理真”,学习和力行一定要结合起来,才能事半功倍。问妈妈什么时候回家吃饭帮妈妈捶背老师评语孩子有进步家长很欣慰希望坚持下去王乐煊家长鞠躬礼在家中已能成为习惯但在外面仍羞于力行还是限于主动问好主要问题在学习上此未终彼勿起几案洁笔砚正读看毕还原处均做的不到好第三节课程因为的去寺庙体验静心训练和过堂我们发给大家的作业是弟子规评量表中件事让孩子们在这周去力行例如按摩捶背收拾房间等件日常小事再加上每天诵读弟子规一共条俞可
5、涵家长对这次静心活动的感想是活动挺好的如做孝顺不怎么容易孙昀杰家长对这次静心活动的感想是静心训练主要是练习如何集中思想关注于某一事物以此训练学生在学习时增强专注力是一项非常好的训练文章来源网络整理仅供参考学习孩子的感想只要静下心来做所有的事都 3/5 文章来源网络整理,仅供参考学习 课程总结:本次课程安排了出则悌的前两句,但是由于关于前次的静心训练大家都非常踊跃的要上台分亨,所以本次课程挪到下节课再上。在家长和同学分亨完以后,我们针对在寺庙过堂时还有很多同学有剩菜浪费,我们安排放了一段“圣贤教育,改变命运”此生必看的科学实验中的前 15 分钟的片段,着重和大家讲解了为什么要惜福和感恩。并把片中
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