《数据的收集》沪科版计算机数据挖掘与模式识别_高等教育-大学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 数据的收集教学设计 本节课是上海科学技术出版社七年级上册第五章数据的收集与整理中第一节课数据的收集，本章要求对数据能进行简单的处理。本节课要求能根据具体情境设计适当的抽样调查方案,进一步理解抽样调查中样本的代表性与广泛性的重要性。因此本节课重点是抽样调查中数据的收集。所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。【知识与能力目标】能根据具体情境设计适当的抽样调查方案,进一步理解抽样调查中样本的代表性与广泛性的重要性。【过程与方法目标】在具体的问题情境中，领会抽样调查的优点和局限性，体会不同的抽样可能得到不同的结果。【情感态度价值观目标】培养学生积极探究，合作交流的情

2、感，领悟其应用价值。【教学重点】抽样调查中数据的收集。【教学难点】抽样调查中样本的代表性与广泛性。教学过程 一、导入新课 你知道我国为什么要实施计划生育吗？由统计图你能发现什么问题？你知道为什么又要放宽二胎政策吗？二、新课学习 现实世界中，有不少问题是不能像我们以往解数学题一样套用公式、法则的办法解决，而需要在仔细观察和积累数据的基础上，经过整理、描述和分析数据，才能给出回答，也就是说用数据说话。国家领导人是怎样产生的？学习必备 欢迎下载 第 2 页 问题一：在课堂上，老师布置了一道练习题。过了一会儿，老师可能要通过什么方式了解大家的完成情况。一种是巡视，一种是请同学举手示意 解决这些实际问题

3、就是数据收集、数据分析、进行决策的统计过程。数学是一门重要的学科。采用什么方法能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢？让我们做一次调查，记录调查的数据，看看有什么结果。我们需要分几个步骤进行？设计调查问卷：1明确调查对象；2明确调查目的；3根据调查的对象和目的，决定调查问卷内容与问题；4注明问卷收交的方式与时间等。请使用下面的统计表和统计图表示你所调查得到的数据。大家谈谈如何解决有关这方面的问题。问卷调查是收集数据的一种重要方式，此外，你还知道什么方法来收集数据吗？访问 测量 观察 试验 查阅资料 请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。就以下统计目标，你认为选择什么样的方法去收集数

4、据比较合适？（1）我国在近三届奥运会上所获得金牌数。（2）全班同学的出生年月。（3）某种品牌饮料受欢迎的程度。（4）下午放学 1 小时后操场上的人数。（5）某品牌奶粉中三氯氰胺含量。收集下列数据你会采用什么方法？节课数据的收集本章要求对数据能进行简单的处理本节课要求能根据具体情境设计适当的抽样调查方案进一步理解抽样调查中样本的代表性与广泛性的重要性因此本节课重点是抽样调查中数据的收集所渗透的数学思想方法有类比转重要性过程与方法目标在具体的问题情境中领会抽样调查的优点和局限性体会不同的抽样可能得到不同的结果情感态度价值观目标培养学生积探究合作交流的情感领悟其应用价值教学重点抽样调查中数据的收集教

5、学难点抽样调查中道为什么又要放宽二胎政策吗二新课学习现实世界中有不少问题是不能像我们以往解数学题一样套用公式法则的办法解决而需要在仔细观察和积累数据的基础上经过整理描述和分析数据才能给出回答也就是说用数据说话国家领导人学习必备 欢迎下载 第 3 页 我国在近几届奥运会上所获得的金牌数；班级同学的出生年月；某种品牌饮料的受欢迎程度；下午放学后h 内运动场上的人数；中考结束后小明想了解今年合肥市各普高的录取分数线。收集数据的途径中，直接途径包括那些？间接途径包括那些？（访问、测量、调查、实验、查阅资料、观察）直接途径有：观察、测量、调查、实验、访问；间接途径有：查阅资料（查阅文献资料、互联网等）。

6、元旦即将来临，我们可能要举行元旦联欢会。而主持人对于联欢会来说是不可或缺的,所以有必要了解大家心中对于主持人的要求。那么大家认为主持人最需要具备的条件是什么？调查问卷 你认为主持人最需要具备的条件是（只选一项）（）A.反应敏捷 B.声音洪亮，普通话标准 C.能控制住场面 D.态度要热情、大方 E.形象良好 填好后请将问卷交给班长同学，谢谢合作！在刚才主持人问题的收集数据活动中，它的考察对象是全体对象，像这样对全体对象进行考察的调查方法就是全面调查（普查）它是收集数据的主要方法之一。如：我国政府定期进行的人口普查。为解决身边问题需要进行全面调查，如：同学们早晨吃早餐情况，中午休息情况等。样本容量

7、：样本中个体的数目叫做样本容量。想想练练 写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。（1）为了考察九年级 524 名学生的视力情况,从中抽取了 50 名学生进行视节课数据的收集本章要求对数据能进行简单的处理本节课要求能根据具体情境设计适当的抽样调查方案进一步理解抽样调查中样本的代表性与广泛性的重要性因此本节课重点是抽样调查中数据的收集所渗透的数学思想方法有类比转重要性过程与方法目标在具体的问题情境中领会抽样调查的优点和局限性体会不同的抽样可能得到不同的结果情感态度价值观目标培养学生积探究合作交流的情感领悟其应用价值教学重点抽样调查中数据的收集教学难点抽样调查中道为什么又要放宽二胎政策吗

8、二新课学习现实世界中有不少问题是不能像我们以往解数学题一样套用公式法则的办法解决而需要在仔细观察和积累数据的基础上经过整理描述和分析数据才能给出回答也就是说用数据说话国家领导人学习必备 欢迎下载 第 4 页 力检查；（2）为了了解我们学校七年级学生穿的鞋码情况，向我们班的 60 位同学作调查；（3）为了考察一批新工艺生产的灯泡的使用寿命，从中任意抽取 50 只进行试验；（4）为了了解某镇果农的年收入情况，从全体果农中抽取 80 户果农进行调查。三、结论总结：1.全面调查概念；2.抽样调查概念及相关概念；3.全面调查与抽样调查的优缺点。四、课堂练习 1为了了解本班同学从七年级入学到现在的身高变化

9、情况，王强同学设计了如下调查问卷:回答：（1）本班同学身高增长的高度在哪个范围内的人数最多？（2）在调查中，总体和个体分别是什么？2.见课件 PPT。3.见课件 PPT。五、作业布置 请你寻找一个自己感兴趣的问题，设计一个社会调查，通过问卷调查，电视、网络、报纸等各种途径收集数据并制作成图表，写出你的调查结果，与同学们交流你的成果。六、板书设计 1、数据会说话表明数据是有用的。2、怎样让数据说话离不开数据的收集，可以通过观察、测量、调查、实验等方法，也可以查找文献资料，使用互联网查询等。3、怎样设计调查问卷。4、全面调查和抽样调查。5、总体、个体、样本、样本容量。节课数据的收集本章要求对数据能

10、进行简单的处理本节课要求能根据具体情境设计适当的抽样调查方案进一步理解抽样调查中样本的代表性与广泛性的重要性因此本节课重点是抽样调查中数据的收集所渗透的数学思想方法有类比转重要性过程与方法目标在具体的问题情境中领会抽样调查的优点和局限性体会不同的抽样可能得到不同的结果情感态度价值观目标培养学生积探究合作交流的情感领悟其应用价值教学重点抽样调查中数据的收集教学难点抽样调查中道为什么又要放宽二胎政策吗二新课学习现实世界中有不少问题是不能像我们以往解数学题一样套用公式法则的办法解决而需要在仔细观察和积累数据的基础上经过整理描述和分析数据才能给出回答也就是说用数据说话国家领导人学习必备 欢迎下载 第

11、5 页 节课数据的收集本章要求对数据能进行简单的处理本节课要求能根据具体情境设计适当的抽样调查方案进一步理解抽样调查中样本的代表性与广泛性的重要性因此本节课重点是抽样调查中数据的收集所渗透的数学思想方法有类比转重要性过程与方法目标在具体的问题情境中领会抽样调查的优点和局限性体会不同的抽样可能得到不同的结果情感态度价值观目标培养学生积探究合作交流的情感领悟其应用价值教学重点抽样调查中数据的收集教学难点抽样调查中道为什么又要放宽二胎政策吗二新课学习现实世界中有不少问题是不能像我们以往解数学题一样套用公式法则的办法解决而需要在仔细观察和积累数据的基础上经过整理描述和分析数据才能给出回答也就是说用数据说话国家领导人