大学班主任量化考核表人力资源绩效管理_人力资源-绩效管理.pdf

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1、 院(系)：姓名：项目 考核内容 1、学生思想政治教育，推优入党工作 2、道德、法纪、安全教育情 学 况 生 思 想 教 育 3、弱势群体学生工作 西安建筑科技大学班主任量化考核表 自评分：考核分：总评得分：分值 考核标准 每年开展 4 次以上政治理论学习得 4 分，少 1 次减 1 分；班级 10 分 入党积极分子数量不低于学生数量的 50，每低于 10 个百分 点减 1 分 5 分 按照学校要求做好道德、法纪、安全教育。根据学生违纪情况 和安全稳定情况，每人次违纪扣 0.5 分，扣完为止 对弱势学生（心理障碍、学习成绩差、经济困难）有具体的措 5 分 施和办法，帮助他们克服困难，引导学生正

2、确对待挫折，有详 细的记录得 5 分；了解弱势学生情况，但无具体措施和办法得 03 分 项目得分小计 自评 考核 备注 得分 得分 项目 考核内容 分值 考核标准 自评 考核 备注 得分 得分 1、班级学生管理档案 4 分 2、班级建设和管理 5 分 学 生 管 3、班级会议 8 分 理 工 作 4、班干部队伍建设 5 分 5、协助做好国家助学贷款、国家奖学金、勤工助学等学生 4 分工作 熟悉学生的思想动态，心理健康状态等基本情况，建立有完备、详细的班级学生管理档案得 4 分；学生管理档案不完备得 02 分 班级建设和管理有周密计划、工作有思路、有目标、重点突出，有阶段性总结和学期总结得 5

3、分；无工作计划、总结，工作无重点得 02 分 每学年至少召开 8 次班级会议，有针对性的解决班级问题，每少召开 1 次减 1 分 班干部选拔、任用程序规范，班干部换届正常，班级凝聚力强 得 5 分；班干部无换届，干部任用程序不规范，班级工作开展不正常得 02 分 按学校要求认真做好贫困生的认定工作，相关政策宣传到位，各种材料齐备，工作过程规范公开得 4 分；基本按学校要求完成相关工作得 0 2 分 分备注学生思想政治教育推优入党工作每年开展次以上政治理论学习得分入党积极分子数量不低于学生数量的点减分分少次减分班级每低于个百分道德法纪安全教育情况分按照学校要求做好道德法纪安全教育根据学生违纪情况

4、和安和办法帮助他们克困难引导学生正确对待挫折有详细的记录得分了解弱势学生情况但无具体措施和办法得分项目得分小计学生思想教育项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作班级学生管理档案分熟悉学生的管理分班级建设和管理有周密计划工作有思路有目标重点突出有阶段性总结和学期总结得分无工作计划总结工作无重点得分班级会议分每学年至少召开次班级会议有针对性的解决班级问题每少召开次减分班干部队伍建设分班干部选 项目 考核内容 6、“争先创优”及其他评优工作 7、学生突发事件及其他重大 学 情况 生 管 理 工 作 8、工作规范 建 班 分值 考核标准 按学校规定认真做好“争先创优”及其他评优的基础

5、工作，公 4 分 开、公正、公平，学生反映良好，班级鉴定填写客观公正得 4 分；基本能按要求完成“争先创优”及其他评优的基础工作得 0 2 分 学生突发事件及其他重大情况能及时到场，妥善处理，及时如 4 分 实向院系党政汇报得 4 分；学生突发事件及其他重大情况 2 次 不能及时到场或有 1 次未到场得 0 分 按时完成学校、院系交办的各项工作，上报各种材料及时、准 6 分 确、规范得 4 分；基本能按时完成学校、院系交办的各项工作 得 0 2 分；学校、院系学习、会议无故不参加者，每次扣 1 分，扣完为止 项目得分小计 自评 考核 备注 得分 得分 设 风 1、优良班风学风建设方案与 工学

6、措施 作 风 优良班风学风建设方案与措施健全，记录完备得 6 分；优良班 6 分 04 分 风学风建设方案与措施不健全，记录不完整得 分备注学生思想政治教育推优入党工作每年开展次以上政治理论学习得分入党积极分子数量不低于学生数量的点减分分少次减分班级每低于个百分道德法纪安全教育情况分按照学校要求做好道德法纪安全教育根据学生违纪情况和安和办法帮助他们克困难引导学生正确对待挫折有详细的记录得分了解弱势学生情况但无具体措施和办法得分项目得分小计学生思想教育项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作班级学生管理档案分熟悉学生的管理分班级建设和管理有周密计划工作有思路有目标重点突出有阶段性

7、总结和学期总结得分无工作计划总结工作无重点得分班级会议分每学年至少召开次班级会议有针对性的解决班级问题每少召开次减分班干部队伍建设分班干部选 项目 考核内容 分值 考核标准 自评 考核 备注 得分 得分 2、任课教师联系制度 6 分 3、家长联系制度 6 分 4、职业生涯设计指导 6 分 班 风 学 风 5、跟班听课与检查学生宿舍 6 分 建 设 工 作 6、先进班集体建设情况 5 分 7、文明宿舍建设情况 5 分 及时掌握班级学生学习、纪律及学风情况并有详实记录，有整改措施记录在册得 6 分；了解学生上课情况，记录不全或无记录得 03 分 建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的思想情况

8、和 学习情况得 6 分；能与家长联系，但工作开展不全面得 04 分 开展职业生涯设计指导，提高学生学习的自觉性和主动性得 6 分；没有开展职业生涯设计指导或开展效果不好的 03 分 每周跟班听课不少于 1 次，每学年检查学生宿舍不少于 30 次，检查学生出勤、宿舍卫生及夜不归宿等情况，并记录完全得 6 分；每少 1 次扣 0.5 分，扣完为止 所带班级为先进班集体得 5 分；有先进班集体建设的计划和措 施得 2 3 分；无先进班集体建设的计划和措施得 02 分 所带班级有 1 个以上文明宿舍得 5 分；有文明宿舍建设的计划 和措施得 23 分；无文明宿舍建设的计划和措施得 02 分 项目得分小

9、计 分备注学生思想政治教育推优入党工作每年开展次以上政治理论学习得分入党积极分子数量不低于学生数量的点减分分少次减分班级每低于个百分道德法纪安全教育情况分按照学校要求做好道德法纪安全教育根据学生违纪情况和安和办法帮助他们克困难引导学生正确对待挫折有详细的记录得分了解弱势学生情况但无具体措施和办法得分项目得分小计学生思想教育项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作班级学生管理档案分熟悉学生的管理分班级建设和管理有周密计划工作有思路有目标重点突出有阶段性总结和学期总结得分无工作计划总结工作无重点得分班级会议分每学年至少召开次班级会议有针对性的解决班级问题每少召开次减分班干部队伍建设

10、分班干部选 二、奖励分值 项目 内 容 每年有一篇有一定质量的学生工作文工作研究 章（宿舍、班级、党团建设、素质教育 等）班级有学生被评为国家级先进个人或在国家级竞赛获奖，或所带班级被评为 国家级先进集体 获奖情况 班级有学生被评为省市级先进个人或在省市级竞赛获奖，或所带班级被评为省市级先进集体 学风情况 班级不及格率在所在院系为最低 分 值 考核标准 自评 考核 备注 得分 得分 核心期刊发表文章，5 分篇，其他刊物发表文章，25 分/篇 2 分篇 5 分 3 分 3 分 项目得分小计 分备注学生思想政治教育推优入党工作每年开展次以上政治理论学习得分入党积极分子数量不低于学生数量的点减分分少

11、次减分班级每低于个百分道德法纪安全教育情况分按照学校要求做好道德法纪安全教育根据学生违纪情况和安和办法帮助他们克困难引导学生正确对待挫折有详细的记录得分了解弱势学生情况但无具体措施和办法得分项目得分小计学生思想教育项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作班级学生管理档案分熟悉学生的管理分班级建设和管理有周密计划工作有思路有目标重点突出有阶段性总结和学期总结得分无工作计划总结工作无重点得分班级会议分每学年至少召开次班级会议有针对性的解决班级问题每少召开次减分班干部队伍建设分班干部选 三、扣除分值 项目 内 容 分值 考核标准 自评 考核 得分 得分 备注 重大违纪伤害事故 学生发

12、生重大违纪、伤害或死亡 10 分 所带班级宿舍由于违纪发生火 火灾事故 5 分 灾 宿舍情况 0.1 分人次 学风情况 上课情况 0.1 分人次 其他工作失误 学校或院系抽查学生宿舍，有学生在上课时 间在宿舍睡觉或玩游戏、打牌等从事与学习 无关的活动，每人次扣 学校抽查学生上课情况，有学生旷课，每人 次扣 0.1 分 项目得分小计 0.1 分 分备注学生思想政治教育推优入党工作每年开展次以上政治理论学习得分入党积极分子数量不低于学生数量的点减分分少次减分班级每低于个百分道德法纪安全教育情况分按照学校要求做好道德法纪安全教育根据学生违纪情况和安和办法帮助他们克困难引导学生正确对待挫折有详细的记录得分了解弱势学生情况但无具体措施和办法得分项目得分小计学生思想教育项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作班级学生管理档案分熟悉学生的管理分班级建设和管理有周密计划工作有思路有目标重点突出有阶段性总结和学期总结得分无工作计划总结工作无重点得分班级会议分每学年至少召开次班级会议有针对性的解决班级问题每少召开次减分班干部队伍建设分班干部选