大班语言活动:小青虫的梦小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf
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1、大班语言活动小青虫的梦教学设计 活动目标:1、仔细观察、理解角色的心情,体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后 的情绪变化。2、学习句型 假如我有*,我就能*”。3、了解蝴蝶蜕变的过程,知道美丽可以慢慢创造。活动准备:FLASH 动画、图片。活动过程:一、导入(吸引幼儿兴趣)(一)开音乐会,体会热闹开心的氛围。(二)感受小青虫的孤单和被冷落。鼓励幼儿说出自己的理解,小青虫为什么在哭呢?二、体验小青虫遭受冷落和蜕变的过程。(一)蟋蟀嫌弃小青虫的外貌。原来小蟋蟀嫌他丑,小青虫到底哪里丑了呢?(没有好听的声音,没 有漂亮的翅膀,没有细长的腿)(二)学习句型 假如我有*,我就能*”1、那小青虫要怎样才能参加音
2、乐会呢?(变美)2、小青虫会想,假如我有一双美丽的翅膀,我就能去参加蟋蟀的 音乐会了。小青虫还会怎么想呢?(三)欣赏故事:小青虫蜕变的过程 三、完整欣赏故事 四、在畅谈中寻找梦想 小青虫不放弃梦想,终于实现了梦想,每个人都有自己的梦。1、我的梦想就是:假如我有一双漂亮的舞蹈鞋,我就能跳出美丽的 舞蹈。2、那你的梦想呢?五、结束.青虫的梦 夏夜的草丛里,音乐响起来了,它和月光一样,仿佛会流淌似的 吉铃铃 那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好,油亮亮的样子也特别神 气。噢,伟大的音乐家!到草丛里来听音乐的昆虫们都这么 说。躲在一片草底下的小青虫,动也不敢动,她在偷偷地听着。小 青虫虽然长得难看,但
3、她爱音乐,爱得那么厉害。”唉|每当蟋蟀 化学习句型假如我有我就能了解蝴蝶蜕变的过程知道美丽可以慢慢创造活动准备动画图片活动过程一导入吸引幼儿兴趣一开音乐会体会热闹开心的氛围二感受小青虫的孤单和被冷落鼓励幼儿说出自己的理解小青虫为什么在哭呢二体没有漂亮的翅膀没有细长的腿二学习句型假如我有我就能那小青虫要怎样才能参加音乐会呢变美小青虫会想假如我有一双美丽的翅膀我就能去参加蟋蟀的音乐会了小青虫还会怎么想呢三欣赏故事小青虫蜕变的过程三完整欣赏故事四鞋我就能跳出美丽的舞蹈那你的梦想呢五结束青虫的梦夏夜的草丛里音乐响起来了它和月光一样仿佛会流淌似的吉铃铃那是蟋蟀在开音乐会他的琴弹得特别好油亮亮的样子也特别
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