大气的受热过程中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf

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1、LOGO 大气的受热过程 A TYYGROUP system office room TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-大 气 的 受 热 过 程 学习目标 1.描述大气的受热过程，并能运用大气的削弱作用及保温作用原理解释各种地理现象。2比较不同情况下温差（日较差和年较差）的大小，并能说出温差的影响因素。3.学会分析逆温现象及逆温的影响。【课前预习区】【基础诊断】联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非召开。回答 12题。1.人类活动引起的温室效应增強是德班气候大会关注的焦点，温室效应增強的大气过程是 大气（）A.对太阳辐射的散射增强B射向地面的辐射增

2、 C.对太阳辐射的吸收增强D射向宇宙空间的辐射增强 2.气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是（A.天空云量少，大气保温作用强B.地面辐射强，地表降 温慢 C.空气中水汽少，地表降温慢D.大气逆辐射弱，地表降 温快 读下面大气受热过程图，回答35题。3使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是（）A.一一B.一一 C.一一D.一一 4.影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头（）A.B.CD 5青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射強，但气温低，主要是山于（）A.大气吸收辐射少B.大气吸收辐射少C.地面吸收辐射少D.地面吸收辐射少 太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量

3、称为光合有效辐射，简称PAR。它直 接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。读太湖地区太阳总辐射（Q）与FAR的多年月 平均值变化曲线图，回答67题。6.太湖地区太阳总辐射（Q）与PAR的季节变化特点是（）值夏秋季节大，冬春季节小 值冬春季节大，夏秋季节小 值比PAR值季节变化更大 值与PAR值在同一个月达到最大值 7.造成太湖地区太阳总辐射（Q）6月和8月差异的主要因素是（）A 太阳高度B昼长度 C 天气状况D 地面反射率 【基础知识梳理】一、大气的垂直分层)地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架

4、公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产阅读“大气垂直分层示意”图，完成下表:地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆

5、温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产层次 主要特点 原因 高层大 气 存在若干层，能反射，对无线电通信有重要 作用 太

6、阳紫外线和宇宙 射线 平流层 气温随高度升高而 臭氧吸收 大气以运动为主 上热下冷 大气平稳，天气晴朗，有利于 水汽杂质少、水平 运动 对流层 气温随高度增加而，每上升100米降低约。C 热量绝大部分来自 运动显着 上冷下热，茅并 大，对流强 天气现象，最活跃，与人类关系的一层 水汽杂质多，对流 运动 二、对流层大气的受热过程 1 大气的热源 大气受热能量的根本来源：；近地面大气的主要、直接热源：。2.大气的受热过程（1）太阳暖大地：太阳辐射穿过大气过程中，部分被大气，大部分到达地面（2）大地暖大气：地面增温后产生，能量主要集中 在部分，与太阳辐射相比属于长波辐射。因此，它会被大气 中的吸收，

7、大气增温。（3）大气返大地：大气增温后，向外辐射能量，它将其中很大部分返还地 面，这部分称作。它很大程度上弥补了地面辐射所损失的能 量，从而起到了 _ 作用。3.大气对太阳辐射的削弱作用（1）太阳辐射的波长分布：太阳辐射能主要集中在 _ 部分，波长为 _ 微米，约占太阳辐射总 量的 _,因此，太阳辐射是辐射。（2）削弱作用 地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述

8、正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产形式 作用特 戌 参与作用的大气 成分 被削弱的 辐射 形成的自然现象 反射作 用 无选择 性 彳层、较大尘埃 可见光 夏季多云的白天气温不 太高 散射作 用 选择性 空气分子、细小 尘埃 晴朗的天空呈色 无选择 性 颗粒较大的尘埃 等 各种波长 天空呈灰白色 吸收作

9、 用 选择性 臭氧 水汽和二氧化碳 4意义 大气对太阳辐射的能降低口天近地面的气温，大气的能使地面散热的速度放慢。这两 种作用共同影响的结果是缩小了气温，为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的条 件。【预习检测】电视剧闯关东中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋 的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草”O结合大气受热过程示意图回答 12题。1 朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（）A.增强&辐射B.增强b辐射 C.增强c辐射D.改变b的辐射方向 2关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是（）A.&代表大气的直接热源Ba.b所代表的辐射波长的大小关系是 C

10、.b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收Dc代表的辐射与天气比 读“到达地球太阳辐射量的分布图”，图中曲 线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐 射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射 量。完成35题。3.图中曲线（）A.表示云层反射的太阳辐射量 B.表示大气上界的太阳辐射量 C.表示地表吸收的太阳辐射量 D.表示地表反射的太阳辐射量 4.影响曲线变化的主要因素为（）A.云量厚度B.地势高低 C.太阳高度D.植被状况 5.近50年来，曲线在高纬度的数值有减少的趋势，其主要的原因是（）A.云量增加B.气候变暖 C.环境污染D.人口增加 下图表示“27 N某地坡向（坡度为10 ）对地表获得太

11、阳辐射的影响”，纵坐标表示该 地坡面与地平面获得太阳辐射量的比值（仅考虑地球运动和地形因素）。完成67题。6.该地坡向对地面获得太阳辐射影响最大的季节是（）地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是

12、山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产A.春季B.夏季C.秋季D.冬季 7若坡度从10增大到15 ,则&点的数值将（）A增大B.减小C.先减小后增大D.先增大后减小 右图是某区域太阳年辐射总量等值线（单位：白万焦耳/平 方米?年）图。据此回答89题。8.两地太阳辐射总量的最大差值R可能是（）RR3500 RR4500 9.导致两地太阳年辐射总量差异的主要因素是（）A.副热带高压B.纬度位置 C.地形地势D西南季风 【疑难聚焦】（请同学们认真填写你在预习过程中存在的疑难问题

13、，方便老师订单式解 答）【课堂互动区】【目标具体分解一】结合典型案例，比较不同情况下温差（日较差与年较差）的大小，归 纳总结影响温差的因素。【典型例题1】（2016 怀化模拟）2013年9月中旬，江浙地区一般进入秋季（如果连续10 天日平均气温低于22 C,则被认为进入秋季）。读苏州这年9月中下旬儿日的天气状况 表，回答12题。日期 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 最低气 温 23 C 23 C 24 C 25 C 26 C 27 C 28 C 28 C 28 C 25 C 最高气 温 31 C 32 C 33 C 34 C 35 C 36 C 37 C 38 C

14、38 C 30 C 天气 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 阴 风力 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 弱 较强偏北 风 1 这年9月1725日，苏州日温差的大致变化规律及影响因素分别是（）A.日温差增大，天气状况B.日温差降低，海陆状况 C.日温差增大，风力状况D.日温差增大，地面状况 2.此段时间，苏州地区（）A.开始进入秋季B.气温变化与风向.风力无关 C.阴晴变化与“副高”北移有关D26日大气的保温作用和削弱作用增强【典型例题2】（2015河北邯郸）我国某中学地理硏究性学习小组对霜冻现象进行探究性 学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线 图。据此

15、回答35题。3图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是（）A.作物品种B.纬度位置C海陆位置D.地形 26 地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少

16、地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产4.不利于霜冻发生的条件是（）A.天气严寒B.地面辐射强 C.微风 D.大气逆辐射强 5.为了探究霜冻对农业生产的影响，小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与 不铺砂的棉田相比，铺砂棉田的（）A.霜冻发生机率增加 B.霜冻发生机率减少C.棉花花期不变D.棉花花期滞后 提分秘籍影响气温日较差与气温年较差的因素 1.影响气温日较差的因素（1）纬度：气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变 化是随纬度的增高而减小的。（2）季节：一般夏季气温日较差大

17、于冬季，但在中高纬度地区，一年中气温 日较差最大值却出现在春季。（3）地形：低凹地（如盆地、谷地）的气温日较差大于平地，平地大于凸地（如小山丘）的气温日较差；高原大于平原。（4）地势：离地面越近，日较差越大。（5）天气：晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差。（6）下垫而：陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大；沙 土、深色土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤 大，旱地比水田大。2.影响气温年较差的因素（1）纬度：气温年较差随纬度的升高而增大。（2）海陆：距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海 洋，受海洋的影响越小，气温年较差越大。（3）地形：

18、一般情况下高地小于凹地、谷地。海拔愈高年较差越小。（4）天气：云雨多的地区小于云雨少的地区。（5）植被；有植被的地区小于裸地。【我会做】（2015朝阳模拟）9月7日前后为“口露”节气，届时我国多数地区昼夜温差 往往为全年最大。夜间空气中的水汽遇冷凝结成细小的水滴，附着在花草树木的绿叶或花 瓣上，早晨的阳光照射，看上去洁白晶莹，因而得“口露”美名。读中国白露至秋分期间 平均气温日较差分布图，完成第12题。1据图分析造成口露至秋分期间我国不同地区平均气温日较差产生差异的原因有（）昼夜长短地形地势纬度位置海陆位置 A.B.C.D.2.在此期间，我国出现“口露”现象最典型的地区是（）A.塔里木盆地B.

19、四川盆地C.大兴安岭D.长江中下游地区【目标具体分解二】结合逆温现象统计图，学会判读逆温现象，分析逆温的发展过程及其 影响。【典型例题3】（2015浙江）逆温是在一定条件下出现的 气温随高度上升而升高的现象。某校气象兴趣小组在十月 下旬晴朗的夜晚对我国南方山区谷地进行逆温测定。右图 为该小组多次观测所得的逆温时空变化平均结果。完成1 2题。1.下列关于该地逆温特征的描述，正确的是（）A.逆温强度近地面较大，向上减少 逆渥层上界 聲迺逞层上界 超升 10椅ro 地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约

20、第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产B.逆温强度午夜达到最大，后减弱 C.逆温现象日落前出现，日出后消失 D.强逆温前半夜增速成慢，后半夜降速快 2.造成逆温层上界峰

21、值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主要原因是（）A.大气吸收地面辐射存在昼夜差异 B.大气散射反射要高度上存在差异 C.空气上下热量传递存在时间差异 D.下垫面反射率在时间上存在差异【典型例题4】（2015河北衡水模拟）读某工业区不同时段气温垂直分布图，完成34 题。3.为减少污染，排污烟囱最好高度不低于（）A.300 米 B.200 米 C 100 米 D.50 米 4.下列时段中，最有利于近地面污染物净化的是（）A.19时一22时B.4时一7时 C.7 时一 10 时 D.13 时一 16 时 提分秘籍2：逆温现象 I逆温含义 对流层大气的热量主要直接来自地面的长波辐 射，一般情况下，离地

22、而越远，气温越低，即气温随高度增加而递减，平均垂 直递减率为0.6 C/100米。但在一定条件下，对流层的某一高度有时也会出 现气温随高度增加而升高的现象，这种气温逆转的现象就是逆温。2.逆温现象的发展过程 经常发生在晴朗无云的夜间或黎明，由于大气逆辐射较弱，地而辐射散失热 量多，近地而气温迅速下降，而高处气层降温较少，从而出现上暖下冷的逆温现 象.这种逆温现象黎明前最强，日出后逆温层自下而上消失。辐射逆温的形成过 程如下图：3.逆温的影响（1）有利影响：可以抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发生的条件是大风.沙尘.强对流运 120&E 不管是何种原因形成的逆温，对天气和大气污染的扩散都有相当大的影

23、响,都会对空气质量产生很大影响O 它阻碍了空气的垂直对流运动，大气处于稳定状态，妨碍污染物质的扩散,有利于雾的形成并使能见度变差，使大气污染更为严重，危害人体健康。【我能做对】3 1 初油 簸，飞行平稳。逆温资源开发 凉的作物和押廻 树和冬季蔬菜基（2）不利影响:（机在飞行中不会有大的颠，行更加安全。:件适中，一般以发展喜温 冬暖夏凉，一般以发展果:展林、草和药材为宜。地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射

24、增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产（2016浙江台州模拟）冻雨是上层的过冷水滴、冰晶、雪花进入中间暖层化为水滴，再降 落到近地面并接触到0 C或以下物体表面立即冻结的特殊天气现象。回答第12题。1.下列气温的垂直分布示意图中，最有可能形成冻雨的是（）ABC

25、D 2.当某地区出现冻雨现象时，该地区（）A.处在单一气团的控制下B.上空有逆温层存在 C.正值春秋季节D.地下潜水位迅速上升【我想挑战】（2014 合肥质检）地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早 熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等儿 个方面。结合大气受热过程图（图屮）及华北某地地膜覆盖景观图（图乙），完成12题。1 华北平原的早春时节有时会出现霜冻，对越冬农作物造成危害。霜冻的出现与图屮中的 哪个箭头密切相关（）A.B.C.D.2.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生 长，其主要原理是

26、（）A.减弱了环节 B.增强了环节C增强了环节 D.增强了环节（2016 江西期中诊断）到达地面的太阳辐射有两部分：一是太阳以平行光线的形式直接投 射到地面上的，称为太阳直接辐射；一是经过大气中的小水滴、尘埃等质点散射后，自天 空投射到地面的，称为散射辐射，两者之和称为总辐射。读图1、图2,完成34题。3.以下对北京市直接辐射不产生作用的因素是（）A.太阳高度 B.气温变化C.降水变化 D.大气洁净度 4.由图2可知（）A阴天时太阳高度角的日变化大，所以散射辐射的日变化也大 B散射辐射的变化，只取决于天气的变化 C阴天时云层对太阳散射辐射的削弱作用強，散射辐射日变化大于晴天 D晴天时参与散射作

27、用的质 点少，散射辐射较弱（2014 湖南师大附中模拟）通常对流层的气温是近地面较高，且随高度增加而递减。在一天中的不同时段会有差异，有时甚至出现高层气温反而高于低层气温的现象，这种现 象称为逆温。如图为“同一地点在某日清晨、上午、午后及夜间四个不同时段的近地面大 气垂直气温分布曲线图”o读图，完成12题。5.图中丁曲线越接近地面气温越高的主要原因是（）甲 A.越接近地面风速越小，大气热量不易散失 B.越接近地面空气尘埃越多，尘埃能吸收太阳辐射 皿 C.越接近地面空气密度越大，大气吸收太阳辐射越多 D.越接近地面大气吸收的地面辐射越多 6如果该日形成大雾，则四条曲线表示的时段水平能见度最低的是

28、（A.屮曲线B.乙曲线C.丙曲线D.丁曲线 7.下图为“北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示 晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出（）A.5时、20时大气较稳定B.12时、13时出现逆温现象 C.大气热量直接来自太阳辐射D.气温日较差自下而上增大 地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中

29、水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产（2014 111东）右图为地球大气受热过程示意图。读图回答第8题。8.大气中（）A.臭氧层遭到破坏，会导致增加 B.二氧化碳浓度降低，会使减少 C.可吸入颗粒物增加，会使增加 D.出现雾霾，会导致在夜间减少 9.读下图（上海某日气温变化示意图）并回答问题。（1）A、B、C、三条辐射曲线中代表太阳辐射、气温变化和地面辐射的分

30、别是、和。（2）一日最高气温出现在点，此日的日较差是。（3）屮、乙两点中何处是地面辐射最弱时刻是此时地面热量的收支状况如何 O（4）请判断此图表示上海是七月还是一月的气温日变化，是月，理山是和。吸收 人气辐射 夭气 大气逆辐射 地 面 辐 射 地球衣佃 地理现象比较不同情况下温差日较差和年较差的大小并能说出温差的影响因素学会分析逆温现象及逆温的影响课前预习区基础诊断联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会议于年月日在南非召开回答题人类活动引起的温室效应增的吸收增强射宇宙空间的辐射增强气象谚语有露重见晴天的说法就此现象下列叙述正确的是天空云量少大气保温作用强地面辐射强地表降温慢空气中水汽少地表降温慢大气逆辐射弱地表降温快读下面大气受热过程图回答题使近地面与同纬度地区相比太阳辐射強但气温低主要是山于大气吸收辐射少大气吸收辐射少地面吸收辐射少地面吸收辐射少太阳辐射中被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射简称它直接影响着植物的生长发育产量和产