建设文明校园争做文明学生班会课教案小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 创和谐校园,做文明学生 【教学目的】通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”乃做人基本原则,努力做一个优良品质的文明中学生。【教学方法和手段】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式,使学生自己感触并参与的手段,达到明礼诚信教育的目的。【组织形式】班级、小组【活动地点】教室。【主持人】陈冠辉、祝晓丹【准备工作】1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。【教学过程】主持人开场白(冠辉):老师,同学们,大家下午好!今天我们七(8)班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言
2、。下面我宣布七(8)主题班会创和谐校园,做文明学生正式开始。晓丹:从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着淡雅的芬芳,采撷着知学习必备 欢迎下载 识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。冠辉:那么我想问大家,什么是文明?你们文明吗?我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。2、同学们各抒己见,自由发言。周俊彦:大家乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,看看楼梯、楼道的地面就清楚了,校园有的人吃瓜子,瓜子壳到处乱扔,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的。张学慧:说的没错,我们身边破坏公
3、共财物也十分严重,看看我们新校园的公物啊,很多在哭泣!多少个水龙头哭歪了鼻子,出不了水;消防栓的外衣不知道被哪个可恶的人踢烂了;墙壁上挂着的灭火器也掉了下来;白白的墙壁是谁踩了一个个黄黄的脚印。同学们,这些学校的公物没惹我们啊。程源祥:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者是人之常情,但有些同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号。主持人 冠辉:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。3、晓丹:我们日常生活中“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?赶快讨论 4、同学们讨论、发言。陈文怡:文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不
4、要骂人,不讲脏话,力做一个优良品质的文明中学生教学方法和手段通过学生自己主持活动提出问题表演小品发表见解提出倡议等自省形式使学生自己感触并参与的手段达到明礼诚信教育的目的组织形式班级小组活动地点教室主持人陈冠辉祝晓丹准备教学过程主持人开场白冠辉老师同学们大家下午好今天我们七班在这里开展主题班会希望大家相互配合积极发言下面我宣布七主题班会创和谐校园做文明学生正式开始晓丹从踏进这个校园开始每天我们呼吸着淡雅的芬芳采撷着知学添光彩冠辉那么我想问大家什么是文明你们文明吗我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象同学们各抒己见自由发言周俊彦大家乱扔乱丢乱吐现象十分严重扔纸片扔包装袋扔纸盒扔饮料瓶更不
5、文明的是走着吃着吐着扔着学习必备 欢迎下载 不起绰号,不乱吐;管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物。赖艳霞:做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。主持人(晓丹):这些同学说得都很对。接下来,现在请同学们作好准备,马上开始文明礼仪知识抢答环节。共有 10 个选择题,看哪一组在我们读完题目后最先举手答题。1.早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如
6、遇地方狭窄,应()。A.学生给老师让路 B.学生或老师让路都可以 C.老师给学生让路 2.升国旗时应()。A.肃立、脱帽 B肃立、脱帽、行注目礼 C肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 3男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发()。A.不过肩 B.不过领 C.不超过发际 4.在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点(),这是一种不礼貌的行为。A天空 B.自己 C.对方 5教师节是()。A9 月 10 日 B.9 月 9 日 C.5 月 12 日 6在排队打饭时()。力做一个优良品质的文明中学生教学方法和手段通过学生自己主持活动提出问题表演小品发表见解提出倡议等自省形式使学生自己感触并参与的
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