数字集成电路教案通信电子电子设计_通信电子-电子设计.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 课 堂 教 学 教 案 授课章节名称 1.6 集成逻辑门电路及其使用 课型 新授 授 课 日 期 2013 年 3 月 19 日 第 5 周 课时数 3 教 学 目 标 知识：了解 TTL，CMOS 门电路的型号、引脚功能等使用常识 能力：能识别 TTL，CMOS 门电路典型产品型号 情感：扩展学生专业知识 教 学 重 点 TTL，CMOS 门电路的型号、引脚功能 教 学 难 点 识别 TTL，CMOS 门电路典型产品 教 学 方 法 讲授、讨论、练习、小组合作 教 学 资 源 多媒体课件 课 外 作 业 补充题 教 学 后 记 学习必备 欢迎下载 教学实践 教学环节与主要

2、教学内容 具体教学目标 教学活动 一、复习引入 常见逻辑门电路的符号和逻辑表达式 二、新课学习 1、TTL集成逻辑门电路 TTL:Transistor-Transistor Logic 组成：双极性三极管集成电路 （三极管、二极管及电阻等）工艺：光刻、氧化、扩散等 特点：工艺成熟、产品参数稳定、工作可靠、开关速度高（1）TTL与非门（2）TTL非门（3）TTL或非门（4）TTL OC门（5）TTL三态门（6）TTL集成电路使用注意事项 电源电压 闲置输入端处理方法 输出端处理方法 其他注意事项 CMOS 集成门电路（1）CMOS 非门（2）CMOS 与非门（3）CMOS 或非门 能够熟练写出门

3、电路的国际符号和逻辑表达式 了解TTL集成逻辑门电路的特点 了解TTL集成电路使用注意事项 了解 CMOS集成门电路的特点 教师提问 学生回答 教师总结 教师讲授 学生讨论 教师点拨 师生互动 教师讲授 学生讨论 目标知识了解门电路的型号引脚功能等使用常识能力能识别门电路典型产品型号情感扩展学生专业知识教学重点门电路的型号引脚功能教学难点识别门电路典型产品教学方法讲授讨论练习小组合作教学资源多媒体课件课外作业补充路的符号和逻辑能够熟练写出门电路教师提问表达式二新课学习的国际符号和逻辑表学生回答达式教师总结集成逻辑门电路组成双极性三极管集成电路三极管二极管及电阻等工艺光刻氧化扩散等教师讲授学生讨

4、论特点工艺成熟产品电路使用集成电路使用注意事项注意事项电源电压闲置输入端处理方法输出端处理方法其他注意事项集成门电路非门与非门或非门教师讲授学生讨论了解集成门电路的特点学习必备欢迎下载电路使用注意事项电源电压多余输入端的学习必备 欢迎下载（4）CMOS 电路使用注意事项 电源电压 多余输入端的处理 测试 CMOS 电路时，禁止在 CMOS 本身未通电情况下，输入信号。其他安全措施 2、实验讲解（1）74LS00；74LS02；74LS86；CC4001；CC4011引脚排列（2）数字实验箱使用介绍（3）实验内容讲解 74LS00 逻辑功能测试（1）将 74LS00 插入数字电路实验箱，任选 4

5、 个与非门中的一个。将其输入端分别接实验箱上的逻辑开关，输出端接实验箱上的发光二极管。将 74LS00的 VCC端接上+5V电源正极，GND 端接地。（2）接通电源，按表一拨通逻辑开关，改变输入 A、B的状态，观测发 光 二 极 管 的 状 态（发光为 1，不发光为0），将结果填入表一中，并用万用表测得输出端分别为 0、1 时 了解 CMOS集成电路使用注意事项 能够识别集成电路引脚功能 了解实验具体操作步骤 教师讲授 学生讨论 学生记录 教师讲授 学生记录 学生讨论 学生模拟操作 教师纠正讲解 目标知识了解门电路的型号引脚功能等使用常识能力能识别门电路典型产品型号情感扩展学生专业知识教学重点

6、门电路的型号引脚功能教学难点识别门电路典型产品教学方法讲授讨论练习小组合作教学资源多媒体课件课外作业补充路的符号和逻辑能够熟练写出门电路教师提问表达式二新课学习的国际符号和逻辑表学生回答达式教师总结集成逻辑门电路组成双极性三极管集成电路三极管二极管及电阻等工艺光刻氧化扩散等教师讲授学生讨论特点工艺成熟产品电路使用集成电路使用注意事项注意事项电源电压闲置输入端处理方法输出端处理方法其他注意事项集成门电路非门与非门或非门教师讲授学生讨论了解集成门电路的特点学习必备欢迎下载电路使用注意事项电源电压多余输入端的学习必备 欢迎下载 的电平值（3）将其中的一个输入端悬空，另一个输入端分别接高电平和低电平，

7、观察输出结果并与表一的结果比较。CC4011逻辑功能测试（1）将 CC4001插入数字电路实验箱，任选 4 个或非门中的一个。将其输入端分别接实验箱上的逻辑开关，输出端接实验箱上的发光二极管。将 74LS00 的 VDD端接上+5V电源正极，VSS端接地。(2)接通电源，按表二拨通逻辑开关，改变输入 A、B 的状态，观测发光二极管的状态（发光为 1，不发光为 0），将结果填入表二中，并用万用表测得输出端分别为 0、1 时的电平值 三、总结 学生讨论 学生模拟操作 教师纠正讲解 目标知识了解门电路的型号引脚功能等使用常识能力能识别门电路典型产品型号情感扩展学生专业知识教学重点门电路的型号引脚功能教学难点识别门电路典型产品教学方法讲授讨论练习小组合作教学资源多媒体课件课外作业补充路的符号和逻辑能够熟练写出门电路教师提问表达式二新课学习的国际符号和逻辑表学生回答达式教师总结集成逻辑门电路组成双极性三极管集成电路三极管二极管及电阻等工艺光刻氧化扩散等教师讲授学生讨论特点工艺成熟产品电路使用集成电路使用注意事项注意事项电源电压闲置输入端处理方法输出端处理方法其他注意事项集成门电路非门与非门或非门教师讲授学生讨论了解集成门电路的特点学习必备欢迎下载电路使用注意事项电源电压多余输入端的