员工晋升考核表人力资源绩效管理_人力资源-绩效管理.pdf
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1、员工晋升职级/调薪考核表 被考核员工个人资料:姓名:性别:年龄:部门:职务:直属上级:原岗位:拟晋升岗位:评估时间:拟晋升岗位职责描述:(直接上级填写)晋升职级/调薪考核(以下由直接主管负责人填写)选择最能符合该员工在原工作岗位“德、能、勤、绩、廉”五方面表现的分值,在对应“优、良、中、差”分值上打“”。工作相关标准 评价因素描述 评价尺度 优 良 中 差 工作态度 1.遵守规章制度 优:在工作期间无任何不良记录并可以为他人做出榜样。良:在试用期内无任何不良记录。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)中:有轻微不良记录但能知错就改。差:有过处罚记录不能改正。2.接受任务的态度 优:主
2、动接受任务并按任务要求开展工作。良:被动接受任务,但一旦接受任务后会主动按任务要求进行工作。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)中:被动接受任务,在领导督促下工作。差:对待任务有抵触情绪,不能主动工作。3.团队协作精神 优:可以很好的融入到团队中,参与团队工作,能为团队利益做出个人牺牲。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)良:可以融入到团队中,支持团队工作,与同事、协作部门保持较好的合作关系。中:能够适应团队工作。差:不能很好与同事合作完成项目。4.出勤情况 优:全勤,并能主动加班。良:偶有病事假,无迟到早退现象,能够接受加班。中:偶有病事假,偶有迟到早退现象。差:经常
3、有病事假及迟到早退现象。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)工作业绩 5.岗位职责执行情况 优:一线业务部门:工作积极主动,能够按量或超额完成业绩指标。二线业务部门:工作积极主动,可高效高质地完成自己的本职工作,并有利协助支持其他部门工作完成各项工作。优(30 分)良(20 分)中(10 分)差(5 分)良:按时完成自己的工作,可以协助其他部门工作。中:按时完成自己的工作。差:不能按时完成自己的工作。工作能力 6.正确理解工作内容的能力 优:对待任务可以正确的看到表象和深层次含义,不需要上级多加指点便可以完成。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)良:会分析任务,但是不能
4、分析到很深的层次,仅仅得到表象。中:在上级的指点下,才能得到结论。差:不对任务进行任何分析。7.发现和解决问题的能力 优:善于积极主动的发现不足,勇于打破陈规,并创造性的改进;发生问题时,可以马上做出判断,做出反应,并及时解决。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)良:能发现问题,但不能分析出问题的根源,因此在解决问题时有不彻底的现象发生。中:从不主动发现问题,但在问题发生时可以自行及时处理。差:难以自行解决问题。8.从事工作的复杂难易程度 优:任务整体比较复杂,有许多细致的问题需要考虑,任务完成需要投入很大时间和精力。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)良:项目比较复杂
5、,技术实现上不需要太多的创新。中:任务和技术实现上比日常任务稍有难度,一般人员均可完成的。项目 差:初级人员可以完成的任务。9.业务水平及独立完成工作的能力 优:精通本职工作,有丰富经验、适应能力、办事能力强,能独立实施工作,并指导、帮助他人开展工作。优(7 分)良(5 分)中(3 分)差(1 分)良:对本职工作较熟悉,及时圆满完成任务。中:业务水平一般,可以完成任务。差:不能胜任工作。10.适应新工作的能力及学习能力 优:能迅速地投入到新工作中,不需要适应期,学习能力强。良:23 周内能够适应新工作,学习能力较强。中:一月内可以适应工作,学习能力一般。差:自身不能适应工作,学习能力差。优(7
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