夜莺与玫瑰读书笔记小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf
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1、优秀教案 欢迎下载 读夜莺与玫瑰有感 当我初次拜读王尔德的童话故事是,乍一看,不得不被他优美的文字吸引了,其中他最钟爱的写作手法就是用形象生动的比喻,为读者构成一幅丰满的画面,发黑得像风信子花,他的嘴唇就像他想要的玫瑰那样红;但是感情的折磨使他脸色苍白如象牙,忧伤的印迹也爬上了他的眉梢。”“我的玫瑰是白色的,”它回答说,“白得就像大海的浪花沫,白得超过山顶上的积雪。“我的玫瑰是红色的,”它回答说,“红得就像鸽子的脚,红得超过在海洋洞穴中飘动的珊瑚大扇。但是冬天已经冻僵了我的血管,霜雪已经摧残了我的花蕾,风暴已经吹折了我的枝叶,今年我不会再有玫瑰花了。”“我的玫瑰是黄色的,”它回答说,“黄得就像
2、坐在琥珀宝座上的美人鱼的头发,黄得超过拿著镰刀的割草人来之前在草地上盛开的水仙花。”语言清新、自然,但是,不知为何,总是会不自觉地引起我们或多或少的对人生,对世界的思考以及由思考带来的淡淡的忧伤以及层层对比下的讽刺和无奈。当夜莺看到一位看似痴情的年轻男子在为爱情而忧伤时,夜莺感叹道:“我所为之歌唱的正是他遭受的痛苦,我所为之 快乐的东西,对他却是痛苦。爱情真是一件奇妙无比的事情,它比绿宝石更珍贵,比猫眼石 更稀奇。用珍珠和石榴都换不来,是市场上买不到的,是从商人那儿购不来的,更无法用黄金来称出它的重量。”可是同样对于爱情,“他为什么哭呢?”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时,这样问道
3、。“是啊,倒底为什么?”一只蝴蝶说,她正追著一缕阳光在跳舞。“是啊,倒底为什么?”一朵雏菊用低缓的声音对自已的邻居轻声说道。“他为一朵红玫瑰而哭泣。”夜莺告诉大家。“为了一朵红玫瑰?”他们叫了起来。“真是好笑!”小蜥蜴说,他是个爱嘲讽别人的人,忍不住笑了起来。当夜莺知道要用自己的献血染红玫瑰时,夜莺的话语更是让我们动容,感觉自身的渺小,:“拿死亡来换一朵玫瑰,这代价实在很高,”夜莺大声叫道,“生命对每一个人都是非常宝贵的。坐在绿树上看太阳驾驶著她的金马车,看月亮开著她的珍珠马车,是一件愉快的事情。山楂散发出香味,躲藏在山谷中的风铃草以及盛开在山头的石南花也是香的。然而爱情胜过生命,再说鸟的心怎
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