市场营销策划电大网上多选题题库人力资源市场营销_人力资源-市场营销.pdf

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1、市场营销策划电大网上多选题题库 1/29 多选题：（共 10 题 每题 2 分）A 缺乏自主权。B 特许人决策失误会牵连受许人 C 受许人选择特许人存在风险 D 受许人受合同限制，退出或转让困难 E 公司声誉和形象会受个别经营不好的加盟店的影响 A 从关注营利性交易向关注顾客终身价值转变 B 从企业价值最大化为目标向以顾客满意为目标转化 C 从传统的依靠单一营销向整合营销转变 D 从提供标准化服务向提供定制化转变 E 从营销人员从事营销向公司里人人关注营销转变 市场营销策划电大网上多选题题库 2/29 A 优势 B 劣势 C 机会 D 威胁 E 政策 A 密集性分销 B 垂直分销 C 独家分销

2、 D 多渠道分销 E 选择性分销 A 生产理念 B 产品理念 C 推销理念 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老

3、汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 3/29 D 市场营销理念 E 社会市场营销理念 A 完全竞争市场 B 完全垄断市场 C 寡头垄断市场 D 垄断竞争市场 E 消费者市场 A 撇脂定价 B 渗透定价 C 组合定价 D 尾数定价 E 折扣定价 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感

4、受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 4/29 A 以消费者需求为导向的原则 B 不断创新的原则 C 调试性和灵活性的原则 D 综合性的原则 E 规范性的原则 A 要力求全面性和真实性 B 要保持系统性和连续性 C 要作到与时性和有效性的结合 D 要保持市场信息的可操作性 E

5、要确保信息收集的计划性 A 易读易记 B 含义深刻 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默

6、读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 5/29 C 启发联想 D 影响深远 E 适应性强 多选题：（共 10 题 每题 2 分）A 酒好不怕巷子深 B 顾客是上帝 C 产品质量第一 D 顾客是企业的主人 E 皇帝的女儿不愁嫁 A 以消费者需求为导向的原则 B 不断创新的原则 C 调试性和灵活性的原则 D 综合性的原则 E 规范性的原则 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面

7、准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 6/29 A 问题类 B 明星类 C 金牛类 D 狗类 E 两低的业务单位 A 密集性分销 B 垂直分销 C 独家分销 D 多渠道分销 E 选择性分销 A 企业内部自主型策

8、划 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带

9、来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 7/29 B 战略策划 C 渠道营销策划 D 企业外部参与型策划 E 策略策划 A 市场要有较多的价格承受能力较强的高端消费者 B 消费者对于新产品的需求价格弹性较小 C 新产品投放市场的一段时间内，不会面临激烈的竞争局面 D 产品的质量、性能和形象必须能够支持产品的高价格 E 新产品的需求弹性较大 A 问题类 B 明星类 C 金牛类 D 狗类 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面

10、准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 8/29 E 两低的产品 A 个别品牌名称策略 B 各大类产品分别使用不同品牌名称策略 C 统一品牌名称策略 D 企业名称与个别品牌名称并用的策略 E 多品牌策略 A 明确

11、的主题目标 B 准确的市场预测 C 新颖的构思创意 D 严谨的组织体系 E 可操作的策划方案 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生

12、的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 9/29 A 从关注营利性交易向关注顾客终身价值转变 B 从企业价值最大化为目标向以顾客满意为目标转化 C 从传统的依靠单一营销向整合营销转变 D 从提供标准化服务向提供定制化转变 E 从营销人员从事营销向公司里人人关注营销转变 多选题：（共 15 题 每题 2 分）A 全新产品的定价 B 新引进产品、连续性产品的定价 C 撇脂定价 D 渗透定价 E 中间定价 A 电视购物 B 邮购 C 自动售货机 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学

13、生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 10/29 D 网上商店

14、E 电话购物 A 超前性 B 与时性 C 效益性 D 应变性 E 创新性 A 受许人难以控制 B 公司声誉和形象会受个别经营不好的加盟店的影响 C 无法更换不能胜任的加盟店 D 受许人选择特许人存在风险 E 受许人受合同限制，退出或转让困难 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师

15、小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 11/29 A 以消费者需求为导向的原则 B 不断创新的原则 C 调试性和灵活性的原则 D 综合性的原则 E 规范性的原则 A 问题类 B 明星类 C 金牛类 D 狗类 E 两低的产品 A 从关注营利性交易向关注顾客终身价值转变 B 从企业价值最大化为目标向以顾客满意为目标转化 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来

16、的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 1

17、2/29 C 从传统的依靠单一营销向整合营销转变 D 从提供标准化服务向提供定制化转变 E 从营销人员从事营销向公司里人人关注营销转变 A 品牌化决策 B 品牌负责人决策 C 品牌家族决策 D 品牌质量决策 E 品牌重新定位决策 A 问题类 B 明星类 C 金牛类 D 狗类 E 两低的业务单位 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放

18、有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 13/29 A 商标特许经营 B 一般特许经营 C 委托特许经营 D 发展特许经营 E 复合特许经营 A 生产和销售成本随销售量的增加而减少 B 消费者对于新产品的需求价格弹性较小 C 新产品投放市场后的较短时间内，会面临激烈的竞争局面 D 产品的质量、性能和形象必

19、须能够支持产品的高价格 E 新产品的需求弹性较大 A 目的型广告 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人

20、格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 14/29 B 形象型广告 C 战术与战略型广告 D 理性诉求广告 E 情感诉求广告 A 完全竞争市场 B 完全垄断市场 C 寡头垄断市场 D 垄断竞争市场 E 消费者市场 A 产品属性排列法 B 强行关系法 C 多角分析法 D 聚会激励创新法 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习

21、生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 15/29 E 征集意见法 A 选择特许经营可以避免风险。B 受许人可以获得系统的管理培训和指导 C 受许人可以集中进货，降低成本，保证货源 D 受许人可借助总部的商标和服务 E 受许人较易获得总部和银行的财政帮

22、助 多选题：（共 10 题 每题 2 分）A 生产理念 B 产品理念 C 推销理念 D 市场营销理念 E 社会市场营销理念 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描

23、绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 16/29 A 企业内部部门分析 B 消费者分析 C 竞争者分析 D 供应商分析 E 营销中介分析 A 销售代理 B 生产代理 C 采购代理 D 售后服务代理 E 佣金代理 A 密集性分销 B 垂直分销 C 独家分销 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲

24、子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 17/29 D 多渠道分销 E 选择性分销 A 电视购物 B 邮购 C 自动售货机 D 网上商店 E 电话购物 A A“焦点”策略 B B“扩散”策略 C C“明确”和“非明确”定位

25、策略 D D“直入式”策略 E E“介入式”策略 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读

26、全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 18/29 A 经济性原则 B 目标差异性原则 C 适应性原则 D 维护信誉原则 E 价格弹性原则 A 选择特许经营可以避免风险。B 受许人可以获得系统的管理培训和指导 C 受许人可以集中进货，降低成本，保证货源 D 受许人可借助总部的商标和服务 E 受许人较易获得总部和银行的财政帮助 A 撇脂定价 B 渗透定价 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重

27、点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 19/29 C 组合定价 D 尾数定价 E 折扣定价 A 明确的主题目标 B 准确的市场预测 C 新颖的构思创意 D 严谨的组织体系 E 可操作的策划方案 多

28、选题：（共 15 题 每题 2 分）A 酒好不怕巷子深 B 顾客是上帝 C 产品质量第一 D 顾客是企业的主人 E 皇帝的女儿不愁嫁 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带

29、入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 20/29 A 政治环境分析 B 经济环境分析 C 人口环境分析 D 法律环境分析 E 社会文化环境分析 A 生产理念 B 产品理念 C 推销理念 D 市场营销理念 E 社会市场营销理念 A 经济性原则 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制

30、作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 21/29 B 目标差异性原则 C 适应性原则 D 维护信誉原则 E 价格弹性原则 A 要力求全面性和真实性 B 要保持系统性和连续性 C 要作到与时性和有效性的结合 D 要保持市场信息

31、的可操作性 E 要确保信息收集的计划性 A 销售代理 B 生产代理 C 采购代理 D 售后服务代理 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激

32、发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 22/29 E 佣金代理 A 撇脂定价 B 渗透定价 C 组合定价 D 尾数定价 E 折扣定价 A 商标特许经营 B 一般特许经营 C 委托特许经营 D 发展特许经营 E 复合特许经营 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一

33、感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 23/29 A 电视购物 B 邮购 C 自动售货机 D 网上商店 E 电话购物 A 超前性 B 与时性 C 效益性 D 应变性 E 创新性 A 集中性策略 B 试探性策略 C 针对性策略 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精

34、神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 24/29

35、D 差异性策略 E 诱导性策略 A 节假日让利 B 商品展销会 C 赠品销售 D 员工联谊活动 E 义务演出 A 有利于促进企业成长 B 可以维护企业的竞争优势和竞争地位 C 有利于充分利用企业的生产和经营能力 D 有利于企业更好地适应环境的变化 E 有利于加速新技术、新材料、新工艺的传播和应用 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播

36、放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 25/29 A 以消费者需求为导向的原则 B 不断创新的原则 C 调试性和灵活性的原则 D 综合性的原则 E 规范性的原则 A 优势 B 劣势 C 机会 D 威胁 E 政策 多选题：（共 10 题 每题 2 分）A 问题类 B 明星类 C 金牛类 刻把生的希望让给

37、别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策

38、划电大网上多选题题库 26/29 D 狗类 E 两低的产品 A 酒好不怕巷子深 B 顾客是上帝 C 产品质量第一 D 顾客是企业的主人 E 皇帝的女儿不愁嫁 A 商标特许经营 B 一般特许经营 C 委托特许经营 D 发展特许经营 E 复合特许经营 A 经济性原则 B 目标差异性原则 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发

39、的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 27/29 C 适应性原则 D 维护信誉原则 E 价格弹性原则 A 缺乏自主权。B 特许人决策失误会牵连受许人 C 受许人选择特许人存在风险 D 受许人受合同限制，退出或转让困难 E 公司声誉和形象会受个别经营不好的加盟店的影响 A 生产和销售成本随销售量的增加而减少 B 消费

40、者对于新产品的需求价格弹性较小 C 新产品投放市场后的较短时间内，会面临激烈的竞争局面 D 产品的质量、性能和形象必须能够支持产品的高价格 E 新产品的需求弹性较大 A 密集性分销 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊

41、心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 28/29 B 垂直分销 C 独家分销 D 多渠道分销 E 选择性分销 A 生产理念 B 产品理念 C 推销理念 D 市场营销理念 E 社会市场营销理念 A 梯次化发展的趋势 B 多元化发展的趋势 C 均衡化发展的趋势 D 融合化发展的趋势 E 全球化发展趋势 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课

42、文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感市场营销策划电大网上多选题题库 29/29 A 选择特许经营可以避免风险。B 受许人可以获得系统的管理培训和指导

43、 C 受许人可以集中进货，降低成本，保证货源 D 受许人可借助总部的商标和服务 E 受许人较易获得总部和银行的财政帮助 刻把生的希望让给别人把死的危险自己扛起来的人格与精神积淀情感让学生通过层层深入有感情地朗读课文得到语感的有效提升积累课文特色语言了解课文布局谋篇环境描写的表达特点理解题目桥的深刻含义教学重点难点重点结合发的场面准备悲的曲子制作课件预习作业朗读课文学习生字新词尝试理解教学过程一感受洪水肆虐孕伏情感揭题播放有关洪水爆发的短片教师有感情朗诵课文一二自然段幻灯一师小结过渡如果是你遇到这种危急的情况你会怎样做今突然降临时那惊心动魄的一幕设计意图创设课文所富有的情境将学生带入课文所描绘的情景中然后设下悬念激发学生的阅读兴趣二感受老汉崇高的人格与精神快速默读全文思考课文主要讲述了什么事说说这场洪水给你带来怎样的感