全科助理医师公共卫生试题资格考试医药师资格考试_资格考试-医药师资格考试.pdf

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1、全科助理医师公共卫生试题 1/38 全科助理医师公共卫生练习题 一、A1 1、“定期体检，见微知著”这句话的含义是 A、定期体检便于早期发现疾病 B、定期体检便于逆转疾病 C、定期体检便于治疗疾病 D、定期体检便于第三级预防 E、定期体检便于防止传染 【正确答案】A 【答案解析】定期体检，见微知著的核心含义就是“早发现”，从细微的表现中发现重大疾病的，以便于与时治疗，与时用药。【该题针对“基本公共卫生服务”知识点进行考核】2、下述哪项不属于国家基本公共卫生服务的内容 A、城乡居民健康档案管理 B、儿童健康管理 C、孕产妇健康管理 D、重性精神病患者管理 E、两癌筛查 【正确答案】E 【答案解析

2、】两癌筛查属于重大公共卫生服务的内容，其他选项均是基本公共卫生服务内容，本题题眼是“基本”公共卫生工作服务，是我们乡镇医师平时经常从事的工作内容，对于我们陌生的内容，必全科助理医师公共卫生试题 2/38 定不属于“基本”公共卫生服务内容。【该题针对“基本公共卫生服务”知识点进行考核】3、关于合理的说法不正确的是 A、熟悉药物治疗作用和不良反应 B、掌握药物剂量和用法 C、体现社会平等权利的卫生保健服务 D、注意病人的个体差异和影响因素 E、应用药物时应注意配伍禁忌 【正确答案】C 【答案解析】合理用药包括：1）熟悉药物治疗作用和不良反应 2）掌握药物剂量和用法 3）注意病人的个体差异和影响因素

3、 4）在明确诊断前不随便用药 5）应用药物时应注意配伍禁忌 【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】4、关于初级卫生保健的说法不正确的是 A、最基本的卫生保健服务 B、人人都能得到的卫生保健服务 C、体现社会平等权利的卫生保健服务 D、只有政府才能负担得起 E、全社会积极参与的卫生保健服务 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐

4、代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 3/38【正确答案】D 【答案解析】初级卫生保健是最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负担得起和全社会积极参与的卫生保健服务。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】5、属疾病防治中的一级预防是 A、流感流行期间主动接受预防注射 B、发现霍乱疫

5、情与时报告 C、高血压病人坚持正规治疗 D、发现乳腺肿块与时就医 E、给晚期病人以临终关怀 【正确答案】A 【答案解析】一级预防是在疾病发生的危险因素已存在的情况下，预防疾病的发生，通过避免接触危险因素和提高抵抗疾病能力来实现，例如不吸烟、体育锻炼、接种疫苗、合理营养、健康的性生活等，是个人最佳的预防。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】6、关于社区诊断手段，以下说法正确的是 A、病人病史的收集 B、病人的体格检查 C、实验室检查 D、运用社会经济学的研究方法 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏

6、品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 4/38 E、运用社会学、人类学和流行病学的研究方法 【正确答案】E 【答案解析】社区诊断是借用

7、临床诊断这个名词，运用社会学、人类学和流行病学的研究方法，通过一定的方式和手段，收集必要的资料，通过科学、客观地方法确定，并得到社区人群认可的该社区主要的公共卫生问题与其影响因素的一种调查研究方法。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】7、社区诊断可达到的目标不包括 A、明确目标人群的有关特征 B、明确社区主要卫生问题的范围与程度 C、明确应优先解决的卫生问题 D、确定全面建设社区卫生资源的详细计划 E、获取有关组织机构的支持 【正确答案】D 【答案解析】社区诊断可达到的目标：明确社区存在的卫生问题：明确优先解决的卫生问题与其涉与的范围和严重程度；明确该优先的问题所涉与的目标人群与其有关特

8、征；明确优先问题的必需和辅助的原因；获得了有关组织/机构的支持和必需的资源。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】8、社区卫生服务计划的内容不包括 A、时间安排和经费预算 B、服务对象的人数 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫

9、统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 5/38 C、活动地点和指标 D、本活动的长期健康效益 E、质量控制措施 【正确答案】D 【答案解析】卫生服务的目的和任务决定了卫生计划的内容。一般说，社区卫生服务的可持续性，应作为主要内容。例如，社区卫生服体系和机构建设、卫生人力配置和全科医学教育、经济补偿机制的建立与配套政策、社区卫生资源的合理配置、社区卫生服务需求与其影响因素的控制、卫生管理信息现代化、社区卫生问

10、题与其社区干预，以与形势分析中所提与的其他问题等。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】9、社区卫生服务是指以为谁为主体的卫生组织或机构所从事的一种社区定向的卫生服务 A、专科医生 B、基层卫生机构 C、护理人员 D、药剂师 E、康复医生 【正确答案】B 【答案解析】社区卫生服务是社区建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下，以基层卫生机构为主体、全科医生为骨干，合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情

11、感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 6/38 家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，以解决社区主要卫生问题，满足基本医疗

12、卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等为一体的，有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】10、社区全科医生通过会诊、转诊和咨询等等措施调动整个医疗保健体系和社会其他力量，共同解决人们的健康问题，这体现了社区卫生服务的哪一特征 A、第一线服务 B、综合性服务 C、持续性服务 D、可与性服务 E、协调性服务 【正确答案】E 【答案解析】社区卫生服务是多方面的，本题全科医生协调整个医疗保健体系和社会其他力量，体现了社区卫生服务的协调性。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】11、对吸烟人群进行肺癌筛查属于

13、A、一级预防 B、二级预防 C、三级预防 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所

14、谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 7/38 D、级、二级预防均可 E、二级、三级预防均可 【正确答案】B 【答案解析】二级预防指的是早期发现、早期诊断和早期治疗，防患于开端。常用的二级预防方法有筛检普査。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】12、下列不属于社区保健中诊断内容的是 A、社区健康水平与存在问题 B、社区卫生状况 C、社区经济状况 D、社区卫生资源 E、社区保健意识 【正确答案】C 【答案解析】社区经济状况不属于社区保健中社区诊断内容。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】13、属疾病防治中的三级预防是 A、流感流行期间主动接受预防注

15、射 B、发现霍乱疫情与时报告 C、高血压病人坚持正规治疗 D、发现乳腺肿块与时就医 E、给晚期病人以临终关怀 【正确答案】E 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优

16、秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 8/38【答案解析】第三级预防亦称康复治疗，是对疾病进入后期阶段的预防措施，此时机体对疾病已失去调节代偿能力，将出现伤残或死亡的结局。此时应采取对症治疗，减少痛苦、延长生命，并实施各种康复工作，力求病而不残，残而不废，促进康复。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】14、关于筛检的说法正确的是 A、筛检试验是诊断性的 B、筛检的目的在于早期发现某些可疑疾病 C、筛检属于三级预防 D、筛检的对象是就诊病人 E、筛检往往需要使用复杂的检验

17、手段 【正确答案】B 【答案解析】筛检属于三级预防中的第二级预防。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】15、以下属于中心卫生院功能的是 A、提供预防、康复、保健、健康教育、基本医疗、中医、计划生育技术指导等综合服务 B、承担辖区内公共卫生管理和突发公共卫生事件的报告任务 C、负责对村级卫生组织的技术指导和村医的培训 D、是一定区域范围内的医疗服务和技术指导中心 E、以上均正确 【正确答案】E 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意

18、思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 9/38【答案解析】乡（镇）卫生院按功能分为一般卫生院和中心卫生院。一般卫生院功能是提供预防、康复、保健、健康教育、基本医疗、中医、计划生育技术指导等综合服务，承担辖

19、区内公共卫生管理和突发公共卫生事件的报告任务，负责对村级卫生组织的技术指导和村医的培训等。中心卫生院除具有一般卫生院的功能外，还是一定区域范围内的医疗服务和技术指导中心。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】16、关于三级预防，下列说法正确的是 A、第二级预防又称病因预防 B、第一级预防指做好“三早”预防工作 C、第三级预防包括非特异性和特异性措 施两大类 D、第三极预防也称临床前期预防 E、计划免疫属第一级预防 【正确答案】E 【答案解析】选 E。第一级预防又称病因（发病前期）预防，是最积极的预防措施。其内容包括特殊预防、增进机体健康、改善生活和生产环境三个方面,第二级预防即临床前期（发

20、病期）预防，即在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗（“三早”），从而使疾病能够得到尽早治愈而不致加重和发展。第三级预防又称临床(发病后期）预防。针对发病后期采取治疗措施，防止疾病恶化，预防并发症和病残。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被

21、后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 10/38 17、下列哪项不属于第一级预防 A、预防生活方式疾病 B、医生同病人共同检测疾病 C、预防接种和计划免疫 D、保持良好的社会心理状态 E、以上都不属于 【正确答案】B 【答案解析】选 B。第一级预防又称病因（发病前期）预防，是最积极的预防措施。其内容包括特殊预防、增进机体健康、改善生活和生产环境三个

22、方面。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】18、下面哪项不属于临床预防医学的特征 A、是在临床场所执行的 B、包括对终末期患者执行临床关怀 C、主要针对慢性病 D、对象是健康人和“无症状”患者 E、是一级和二级预防的结合 【正确答案】D 【答案解析】第三级预防又称临床(发病后期）预防。针对发病后期采取治疗措施，防止疾病恶化，预防并发症和病残。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】19、当前，影响人类健康的最主要因素是 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品

23、味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 11/38 A、行为生活方式 B、环境因素 C、医疗保健服务 D、生物学因素 E、心理因素 【正确答案】A 【答案解析】答案:A。当前，

24、影响人们健康的最主要因素是人们的行为生活方式。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】20、新世纪人们医学模式和健康观念的改变是由于 A、传染病病死率太高 B、发明了治疗传染病的抗菌药物 C、环境严重污染 D、城市人口增多 E、慢性非传染性疾病的发病率和死亡率增加 【正确答案】E 【答案解析】答案：E。现今社会，慢性非传染病对人类健康的危害越来越来大。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】21、下面哪项不是初级卫生保健服务 A、健康教育和健康促进 B、疾病预防和保健服务 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感

25、情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 12/38 C、基本治疗 D、专科医疗 E、社区康复 【正确答案】D 【答案解析】答案

26、：D。解析：初级卫生保健是由社区通过个人和家庭的积极参与，达到人人能够普遍享受的卫生 保健。大型医院的专科医疗不是初级卫生保健服务的内容。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】22、社区诊断与临床诊断的最主要区别是 A、针对健康和针对疾病 B、全人群参加和只有病人参加 C、在社区和在医院里 D、事前诊断和事后诊断 E、通过调查和不需要调查 【正确答案】D 【答案解析】答案：D。社区诊断侧重于在病前进健康干预，防止发生疾病，而临床诊断指发生疾病后去医院作出的诊断。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】23、癌症治疗原则中“早发现”对后续治疗起到关键性的作用，故在针对早期诊断性试验时应需要

27、加强 A、提高灵敏度 B、提高阳性预测值 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所

28、谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 13/38 C、降低假阳性率 D、提高特异度 E、提高阴性预测值 【正确答案】A 【答案解析】早期诊断性试验灵敏度越高检出率越大。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】24、根据可预防的疾病负担和费用效果分析，下列临床预防服务项目中最优先推荐的措施是 A、流感的免疫接种 B、血脂异常的筛检 C、糖尿病的筛检 D、骨质疏松的筛检 E、阿司匹林预防心脑血管疾病 【正确答案】E 【答案解析】心脑血管疾病发病后给病人带来的伤害与治疗费用都是非常大的，阿司匹林能控制和预防这种疾病，减少发病率，并且用于预防的费用还非常低所以，这

29、项的疾病负担和费用效果都是最佳的。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】25、健康危险度评价结果不可用于 A、制定环境卫生标准 B、进行环境卫生监督 C、预测病死率 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地

30、反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 14/38 D、采取防治对策和措施 E、制定防治对策和措施 【正确答案】C 【答案解析】健康危险（度）评价（HRA）是利用现有的毒理学、流行病学与实验研究等最新成果，按一定准则，对有害环境因素作用于特定人群的有害健康效应（伤、残、病、出生缺陷、死亡等）进行综合定性与定量评价的过程。通常包括危害鉴定、暴露评价、剂量反应关系评价与危险特征分析四个步骤。其结果不能用于预测病死率。【该题针对“疾病预防策

31、略”知识点进行考核】26、社区卫生诊断的首要流程是 A、设计准备 B、资料收集 C、统计分析 D、撰写报告 E、开发领导 【正确答案】A 【答案解析】社区卫生诊断的首要流程是设计准备，具体包括组织设计、技术设计、制订实施方案以与实施前的各项准备。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】27、预防并发症和伤残工作属于 A、第一级预防 B、第二级预防 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设

32、情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 15/38 C、第三级预防 D、第四级预防 E、综合预防 【正确答案】C 【答案解析】三级预防策略：根据疾病发生发展过程以与健康决定因素的特点，把预防策略按等级分类，称为三级预防策略 第一级预防：是针对病因所采取的预

33、防措施。它既包括针对健康个体的措施，也包括针对整个公众的社会措施。在第一级预防中，如果在疾病的因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，则称为根本性预防。第二级预防：在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化。对于传染病，除了“三早”，尚需做到疫情早报告与患者早隔离，即“五早”。第三级预防：对已患某些病者，采取与时的、有效的治疗和康复措施，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长寿命。三级预防措施的落实，可根据干预对象是群体或个体，分为社区预防服务和临床预防服务。社区预防服务是以社区为范围，以群体为对象开展的预防工作。临床预防服务是在临床

34、场所，以个体为对象实施个体的预防干预措施。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】28、以下各项中不适合采取第一级预防的是 A、职业病 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深

35、刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 16/38 B、心血管疾病 C、病因不明，难以觉察预料的病 D、脑卒中 E、糖尿病 【正确答案】C 【答案解析】第一级预防：病因预防，是在无病期针对病因或致病因素所采取的预防措施，主要是消除或减少控制各种危害健康的因素，并采取增进健康的各种措施，以防止健康人群发病。如针对病因明确的传染病（预防接种）、职业病（改善劳动环境）和某些地方病（食盐加碘预防碘缺乏病）等。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】29、理想的医疗保健体系

36、意味着 A、所有患者都可以选择医院和医生 B、大医院的规模与科室设置能够满足全体民众的卫生需求 C、基层医疗提供首诊服务，基层医疗与大医院各司其职 D、医院向任何医者开放，所有的患者都能在水平高的大医院就诊 E、政府负责向公众提供高福利的医疗保健服务 【正确答案】C 【答案解析】医疗保健体系：三级医疗疑难危重症者；二级医疗需专科照顾的病人；一级医疗常见健康问题、高危人群、健康人群。想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时

37、安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 17/38【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】30、面对一系列社区健康问题，以下哪项不是确定优先解决问题的原则 A、问题的普遍性 B、问题的严重性 C、符合成本效益 D、解决的可

38、行性 E、问题的综合性 【正确答案】E 【答案解析】确定优先解决问题的原则包括：问题的重要性（影响范围的大小），严重性（最危险的），群众关注程度，问题的常见性、发生频率、频率是否随时间有上升趋势（时间趋势），可防治性（对干预的敏感程度）社会、经济影响，可行性（技术、经济、人力、物质资源）。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】31、社区诊断的目的是 A、确定社区的主要公共卫生问题 B、寻找造成这些公共卫生问题的可能原因和影响因素 C、确定本社区卫生服务要解决的健康优先问题与干预重点人群与因素 D、为社区卫生服务效果的评价提供基线数据 E、以上都包括 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景

39、与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 18/3

40、8 【正确答案】E 【答案解析】社区诊断的目的：确定社区的主要公共卫生问题；寻找造成这些公共卫生问题的可能原因和影响因素；确定本社区卫生服务要解决的健康优先问题与干预重点人群与因素；为社区卫生服务效果的评价提供基线数据。【该题针对“疾病预防策略”知识点进行考核】32、人人享有卫生保健的含义并不是指 A、医护人员将为世界上每一个人治愈全部疾病 B、人们能运用比现在更好的办法去预防疾病，减少不可避免的疾病和伤残导致的痛苦 C、公平地分配一切卫生资源 D、卫生保健进人家庭、学校、工厂和社区 E、使所有的个人和家庭能在可接受和提供的范围内通过充分参与，享受到基本的卫生保健服务 【正确答案】A 【答案解

41、析】所有疾病并不是都能治愈的。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】33、21 世纪“人人享有卫生保健”的实施策略是 A、将与贫困作斗争作为工作重点 B、改善公共卫生基础设施和基本卫生服务、控制阻碍经济发展的疾病 C、全方位促进健康 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆

42、听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 19/38 D、动员各部门合作 E、以上均正确 【正确答案】E 【答案解析】记忆性知识点 【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】34、初级卫生保健又称 A、低级卫生保健 B、农村卫生保健 C、一级卫生保健 D、基层卫生保健 E、以上都不是 【正确答案】D 【答案解析】记忆性知识点 【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】3

43、5、下列不属于初级卫生保健基本任务的是 A、增进健康 B、预防疾病 C、随访患者 D、治疗病伤 E、康复服务 【正确答案】C 【答案解析】答案：C。初级卫生保健的基本任务包括：增进健康、想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的

44、腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 20/38 预防疾病、治疗病伤和康复服务。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】36、初级卫生保健评价的主要特征中，足够程度主要是分析 A、制定和执行的工作规划和措施，是否符合国家的卫生方针、政策和任务 B、制定的卫生规划和措施中的各种问题是否明确、肯定，并给予重视 C、根据实际执行的活动与计划比较，将实际活动的结果与预期比较，评价进展状况 D、是否能用比较小的资源获取较大的

45、成果 E、既定目标是否达到，有关居民团体是否满意 【正确答案】B 【答案解析】初级卫生保健评价的主要特征中，足够程度主要是分析制定的卫生规划和措施中的各种问题是否明确、肯定，并给予重视。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】37、根据阿拉木图宣言，初级卫生保健工作可分为四方面内容，包括 A、健康促进、社区康复、治愈疾病、预防保健 B、健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复 C、健康促进、满足需求、社区康复、预防保健 D、健康促进、疾病治疗、预防保健、社区急救 E、健康促进、预防保健、临终关怀、社区康复 想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创

46、作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 21/38【正确答案】B 【答案解析】阿拉木图宣言指出初

47、级卫生保健工作可分四方面内容，包括健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】38、人人享有卫生保健的价值准则，错误的是 A、承认享有最高可能的健康水平是一项基本人权 B、公平 C、伦理观 D、性别观 E、社区参与 正确答案】E 【答案解析】社区参与是是实施除极卫生保健的基本原则，人人享有卫生保健的价值准则指包含 ABCD 这四项内容。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】39、社区卫生服务的目的是 A、诊治疑难疾病 B、提高社区社会经济发展水平 C、开辟医护人员合作场所 D、满足基本医疗卫生服务需求 E、扩大医院知名度、增加医院效益 【正确答案】D

48、【答案解析】以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务要求为想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾内容深刻他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程因此被为诗史这三首诗写于不同的历

49、史时期望岳写于所谓开元盛世其时诗人第页学习必备欢迎下载荡胸生曾云全科助理医师公共卫生试题 22/38 目的。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】40、社区卫生服务以下列哪种医学模式为基础 A、生物医学模式 B、机械论医学模式 C、神灵主义医学模式 D、生物-心理-社会医学模式 E、自然哲学医学模式 【正确答案】D 【答案解析】社区卫生服务从以疾病为中心，转变为以人为中心的生物-心理-社会医学的全科医学模式。【该题针对“初级卫生保健”知识点进行考核】41、在卫生费用评价指标体系中，卫生部门在费用分配时应首先注意的指标是 A、卫生费用占国民生产总值百分比 B、人均卫生费用 C、卫生各部门的投

50、资比例 D、门诊和住院费用构成 E、医疗、卫生防疫和妇幼卫生费用的比例 【正确答案】E 【答案解析】卫生部门在费用分配时应首先注意的是费用在各类部门间的配比。想和想象理解融情于景的表现手法把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学重点了解每首诗创作的时代背景理解每首诗的思想感情初步鉴赏品味诗歌的美点把握诗的景与情事与情感受品味诗歌的意境教学难点透过字面意思把境界教学法课时安排三课时教学过程第一课时一创设情景导入新课中国是一个诗的国度源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣今天让我们走近被后人为诗圣的杜甫聆听他笔下流淌出来的歌声二简介作者及背景杜甫统治集团的腐朽广泛而尖锐地反映出人民的