幼儿教师师德师风自查自纠个人报告小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf
《幼儿教师师德师风自查自纠个人报告小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿教师师德师风自查自纠个人报告小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿教师师德师风自查自纠个人报告 加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心,是提高教师思想道德素质的关 键,是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。下面是小编整理的,欢迎 大家阅读!【幼儿教师师德师风自查自纠个人报告 1】在本月的师德师风教育学习活动中,我学习了中华人民共和国教师法、教师职业道德规范、教师专业标准等法律法规和政策文件,收获颇多。在 学习中,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了 更深的了解。作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文 明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时,我也对照并认真对自己的教学情况 进行了剖析。现自查整改
2、如下:一、存在的问题 在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点:1.在工作中容易出现负面情绪,影响教学。2.在工作中会出现偏袒学生的情况。3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。4.只注重管学生,而忽略了对自己职业水平的提高。二、存在问题的原因 1.对工作的安排会出现计较的表现。幼儿工作比较繁琐、工作时间长,小至幼儿的喝水都需要老师关心,因此,在 工作中容易,自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。2.对学生没有持平等的态度,只用自己的喜恶来对待学生。幼儿园里的小孩都 是比较自由的,所以有的小孩会很调皮,而作为老师,当然是喜欢那些乖巧的、听键是调动教书育人积极性实施素质教育的决定因
3、素下面是小编整理的欢迎大家阅读幼儿教师师德师风自查自纠个人报告在本月的师德师风教育学习活动中我学习了中华人民共和国教师法教师职业道德规范教师专业标准等法律法规和为一名幼儿教师我深深的认识到作为人类灵魂的工程师人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任同时我也对并认真对自己的教学情况进行了剖析现自查整改如下一存在的问题在自己这段时间的实际教学中我总结出了几点不足和用只注重管学生而忽略了对自己职业水平的提高二存在问题的原因对工作的安排会出现计较的表现幼儿工作比较繁琐工作时间长小至幼儿的喝水都需要老师关心因此在工作中容易自己会出现不耐烦厌恶的负面情绪出现对学生没有持话的孩子,觉得这样比较好管。这样就不
4、自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平 关爱。3.没有从以身作则做起,只会要求学生按照自己说的做。自己在工作中,常常 会忘记自己是孩子的榜样,教导孩子时只会要求孩子。4.工作中容易忘记了“教”,而不是“管”。顽皮是小孩的天性,然而我就最 怕顽皮的小孩,害怕自己管不住。小孩不听话,不是老师管不好,而是老师没有用 对和及时提升自己的教学方式。三、改进的措施 针对以上存在的问题,我结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施(一)端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖国花朵的园 丁,首先必须要端正自己的工作态度。连自己都不喜欢自己的工作,有怎么能让别 人喜欢你呢?选择了教育事业,就要对
5、自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,时刻保 持自己的工作热情。(二)公平对待并尊重、关爱每一位学生。1.老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要 与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到 老师的尊重了,他们才会尊重老师。2.学生与学生之间的平等。对学生一视同仁,这是崇高的师爱表现。绝不能厚 此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时比较顽皮的小孩,更要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”,并且多加鼓励,培养学生健康的人 格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。(三)树立榜样,以身作则。键是调动教书育人积极性实施素
6、质教育的决定因素下面是小编整理的欢迎大家阅读幼儿教师师德师风自查自纠个人报告在本月的师德师风教育学习活动中我学习了中华人民共和国教师法教师职业道德规范教师专业标准等法律法规和为一名幼儿教师我深深的认识到作为人类灵魂的工程师人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任同时我也对并认真对自己的教学情况进行了剖析现自查整改如下一存在的问题在自己这段时间的实际教学中我总结出了几点不足和用只注重管学生而忽略了对自己职业水平的提高二存在问题的原因对工作的安排会出现计较的表现幼儿工作比较繁琐工作时间长小至幼儿的喝水都需要老师关心因此在工作中容易自己会出现不耐烦厌恶的负面情绪出现对学生没有持幼儿园的小孩最喜欢模仿
7、,而老师就是他们最常模仿的对象。老师不应该只要 求孩子做自己要求做的事,而自己却没有做到。老师师一定要时时刻刻为学生做出 好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,这样 才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响,才能让学生心服囗 服,把你当成良师益友。(四)加强学习,提升教师魅力。幼儿园的小孩不能只“管”不“教”,俗话说的好,没有学不会的学生,只有 不会教的老师。孩子不听,只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩的程 度。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身教学水平和素质,不断完善自 己,以求教好每一位学生。老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学 生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿教师 师德 自查自纠 个人 报告 小学教育 幼儿教育
限制150内