《艺术设计概论》考研复习笔记研究生考试专业课_研究生考试-专业课.pdf
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1、第三章 艺术与设计 1.纯艺术与艺术设计的关系如何?定义,区别,地位,联系,桥梁 50 2.17 世纪后,纯艺术与手工艺术逐渐分离,艺术家不愿意将自己的艺术与实用艺术混同47 3.艺术的概念:分两个时期,分别是综合艺术和纯艺术(当时认为);艺术的真正概念 49 4.艺术包括:纯艺术、实用艺术、现代设计、手工艺术 49 5.纯艺术概念 49(纯艺术与实用艺术相对),精神性的 6.实用艺术的概念 49,50,实用的同时又有艺术的品质 7.实用艺术与一般造物的区别 50(主要在于艺术性)8.实用艺术艺术设计,艺术设计属于实用艺术 9.如何理解人对形的认识与感知 59,视觉认识实践(石器)再认识再实践
2、(陶器)10.由使用天然工具到制造工具,是人类迈出的历史性一步 51 11.手斧,阿舍利石器文化的代表 52 12.细石器时代,采用间接剥片法,制作工具 53 13.新石器时代以磨制石器为标志 54 14.装饰品的出现,标志着人们对“美”的追求的产生 55 15.美的追求出现,先人们要求器物同时具有实用与审美的功能,美的追求,成为人们努力的目标和动力 56 16.历史溯源总结:美感是人类在自身的进化过程中通过劳动和创造逐渐生发和形成的。58 17.造物的概念,造物活动的意义 58 18.造物本质上是文化性的表现 58 19.造物造型,造物史又是一部造型史 58 20.如何理解产品的形态?63
3、功能形态(结构:层次性、有序性、稳定性),符号形态,色彩形态 21.现实形态、概念形态的概念 59。现实形态,概念形态,纯粹形态,基础形态,自然形态 22.纯粹形态与现实形态的关系 60 23.造型的定义 62,造型的重要性(在艺术设计中)是设计的基本任务 62 24.造型设计的定义 62 25.怎样理解装饰艺术与设计的关系?68 内部结构,内在要素。自我调整,促进设计。装饰在设计中有“度”(极少主义;洛可可)。协调功能于形式之间,是理性感性功能。26.装饰的定义 66:定义,需求,艺术,结构,文化 27.装饰既是种艺术形式,又是种艺术方式(艺术手段)67 28.装饰在艺术(或艺术设计)中的重
4、要作用,地位,或者是各时期装饰在艺术设计之中的内部运动 68 29.装饰与结构的关系 72 构成人类艺术史发展主线 推动现代艺术的发展 自我调整,促进设计 理性感性都具备,(结构与形态)调合 符号意义 第四章 设计与科学技术 1.现代技术与古典技术的区别和联系:区别:77,环境,能量,材料,形式赋予,产品制作设计,工具的革新;联系:77,78(技术的一般本性;第一、第二性,派生关系)2.设计从本质上便是艺术与科学技术的统合的产物 76,以科学技术为基础,加以艺术设计的方式,创造出既满足人物质需求,又满足精神功能的产品。3.技术的三分类(三个阶段:机会技术、工匠技术、工程科学技术)76 4.如何
5、理解科学、技术、艺术三者之间的相互关系:1)首先论述科学与技术的辩证关系:相互促进,相互联系;两者本质上的区别78-79 2)总说科学与技术结合形成科学技术,科学技术对人和社会的影响 79(科技对人生活的贡献)3)艺术与技术之间关系 80:技术是创造艺术的手段;艺术风格变迁由技术决定;技术与纯艺术;伟大的建筑、奇观 4)艺术与科学之间关系 83:朱雀灯、人机,总述:互相促进,各自发展 5.如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分 86,+1)知识创新,新知识是新技术源泉,促进生产力 2)艺术设计是一种新知识的创构,创新是艺术设计的本质 3)综述 6.分析计算机对于艺术设计的影响 88:1)工具(
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