《美国独立战争》曾秋红教学设计文学艺术世界军事_中学教育-中学课件.pdf
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1、 第十课 美国独立战争 朱溪中学 曾秋红 一、教学目标:1、知识:北美资本主义经济的发展;美利坚民族的形成;英国对北美的殖民统治;来克星顿枪声;华盛顿;独立宣言的基本内容;萨拉托加大捷;约克镇战役;英美和约;1787 年宪法;联邦政府成立。2、技能:培养学生历史想像能力和综合归纳能力;正确评价历史人物能力;创新能力。3、德育:让学生感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性;培养学生宽容、坚毅、诚信等优良品质。二、教学重点、难点:1、重点:独立宣言 2、难点:美国独立战争的性质 三、教学过程(一)、导入新课:(设置情境,问题探究)展示美国国歌、国旗,请学生观看后回答美国国旗的含义。以此为起点教师导入
2、新课。(二)、讲授新课 1、美国独立战争的背景(1)英属北美殖民地的建立 了解北美 13 块殖民地的发展状况。(2)美利坚民族开始形成和民族意识逐渐觉醒 请思考:美利坚民族形成的要素有哪些?(3)启蒙思想的传播(4)英国的殖民压迫 角色转换:假如你是当时北美人民当中的一员,面对英国的殖民压迫,你会怎么做?(5)北美人民的反抗 2、美国独立战争的导火线:波士顿倾茶事件 什么是波士顿倾茶事件?面对北美人民的反抗,英国采取了什么态度呢?3、美国独立战争的过程(1)爆发:来克星顿枪声 1775.4 民统治来克星顿枪声华盛顿独立宣言的基本内容萨拉托加大捷约克镇战役英美和约年宪法联邦政府成立技能培养学生历
3、史想像能力和综合归纳能力正确评价历史人物能力创新能力德育让学生感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性设置情境问题探究展示美国国歌国旗学生观看后回答美国国旗的含义以此为起点教师导入新课二讲授新课美国独立战争的背景英属北美殖民地的建立了解北美块殖民地的发展状况美利坚民族开始形成和民族意识逐渐觉醒请思考美利殖民压迫你会怎么做北美人民的反抗美国独立战争的导火线波士顿倾茶事件什么是波士顿倾茶事件面对北美人民的反抗英国采取了什么态度呢美国独立战争的过程爆发来克星顿枪声建军第二届大陆会议组建大陆军任命华盛顿为总司(2)建军:第二届大陆会议 1775 组建大陆军,任命华盛顿为总司令(3)建国:独立宣言的发表 1
4、776.7.4 展示视频,提问:独立宣言的主要内容有哪些?想像一下北美人民听到独立的宣言书有怎样的反应?独立宣言有何重大作用及意义?独立宣言把争取国家独立和维护人的权利结合起来。对此,你有什么感想?(4)转折:萨拉托加大捷 1777(5)胜利:约克镇大捷 1781 4、美国独立战争的结果(1)英美和约:独立战争胜利结束 1783 历史探究:独立战争使美国赢得独立。但是这场胜利来之不易,因为这是一场力量极其悬殊的战争。但是弱小的美国最终战胜强大的英国,这是为什么?结合课本,咱们一起探究一下美国赢得自由、独立的原因?你认为其中最主要的原因是什么?请参考英美力量民统治来克星顿枪声华盛顿独立宣言的基本
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