第二节化学能与电能导学案中学教育高中教育_中学教育-高中教育.pdf

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1、 高一化学必修 2第二章第二节化学能与电能学案【学习目标】1、能举例说明化学能与电能的转化关系及其应用；2、初步了解原电池的概念、原理、组成及应用；3、通过实验探究从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。一、探究化学能与电能的转化 实验顺序 金属 实验现象 结论或解释(有关化学方程式)1.Cu 插入稀 H2SO4溶液 Cu片 2.Zn 插入稀 H2SO4溶液 Zn 片 3.Zn、Cu导线连接后插入稀 H2SO4 Zn 片 Cu片 4.Zn、Cu导线连接后，再接电流表，插入稀H2SO4 Zn 片 Cu片 原电池 【试一试】请尝试在下图中标出电子流动的方向、电流的方向：电子流动方向：由 极，流经

2、 ，流到 极。尝试填写下表：电极材料 现象 电子得失 电极反应 原电池的电极（正或负）Zn片 Cu片 总的离子反应方程式 【知识应用】设计一个原电池 实验用品 稀硫酸、铜片、锌片、导线、电流表、烧杯。实验目的 根据已具备的氧化还原反应知识和电学知识，利用提供的实验用品，设计一套电池装置。实验过程 方案 溶液 电极 有无电流 正极 负极 1 H2SO4 Cu片 Cu片 2 H2SO4 Cu片 Mg条 3 无 Cu片 Mg条 4 Cu片 Mg条 实验结论 构成原电池的条件：1.2.3.【课堂练习】1.原电池中发生的化学反应属于 ,原电池将 能转化为 能。其中,电子流出的一极是原电池的 极,该极发生

3、 反应,电子流入的一极是原电池的 极,该极发生 反应。原电池中电解质溶液的作用是 。2、判断下列哪些装置构成了原电池？若不是，请说明理由；若是，请指出正负极名称，并写出电极反应式。【能力提升】试将反应:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag 设计成原电池，请画出装置简图，并指出电极材料及电解质溶液 过朗读感悟感受荷花的美丽通过情境体验展开想象发展观察想象的能力教学重点通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美教学难点欣赏荷花的美丽增强热爱大自然的感情陶冶审美情趣教学准备多媒体课件搜集古代课之前我们看一个谜语大家来猜猜是什么课件展示谜语一个小姑娘坐在水中央身穿白衣裳坐在绿船上打一植物荷花是我们生活中常见的一种植物今天我们要上的课文就是荷花板书课题荷花上节课我们已经学习过了本课的字词今天我门就闻到一阵清香这句中一就这个关联词语说明什么荷花散发出来的清香传得很远从荷花池一直飘到公园门口为什么我一闻到清香就赶紧往荷花池为跑去呢赶紧跑表现了作者赏花的急切心情真可谓花香袭人花香诱人啊要把作者闻到