重点初中体育课教案范例中学教育体育理论与教学_中学教育-体育理论与教学.pdf

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1、初中体育课教案范例 教师：张群 年级：初二 课程：篮球 授课时间：45 教材 任选教材：篮球 （1）熟悉球性练习；（2）原地运球 教 学 目 标 1 通过本课的运球练习，90的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法。2、通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球或运稳球，手腕的用力非常重要。3、通过教学比赛使学生认识到，小组的每一个成员都是取胜的关键，不容忽视。4、使 90的学生认识到运球中解脱视觉的重要性。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 开 始 准 备 部 分 一、常规 二、慢 跑热身 三、准备 活动 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体

2、育委员报告，向学生问号。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排好见习生。二、教师用口令指挥学生成两列纵队（女生在前）绕篮球场慢跑两圈 1 热身操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。（1）头部运动；（2）扩胸运动；（3）腰部运动；（4）压腿运动；（5）活动手腕、脚踝关节。2.集中注意力游戏：教师讲解游戏方法并参与游戏。7 8 分 一 1.体育委员整队，检查汇报人数。队形：四列横队。*#*2.师生问好，认真听讲，明确学习要求。二听从教师的口令安排，变为两列纵队，绕篮球场慢跑两圈。三1.成四列横队并按体操队形散开，听口令跟老师做热身操。要求：动作协调有节奏。2.每一横队为一小组

3、，共四组，开展游戏，气氛活跃。1 2 次 基 本 部 分 二、篮球：熟悉 球性 练习 二、1、复习熟悉球性练习：双手竖直上下抛接球；单手投接球；抛球双手体后击掌；水平指拨球。2、教师讲清做好熟悉球性练习对更好地掌握篮球技术的作用。3、教师讲解示范原地运球练习：左、右手单手运球（体 侧）；单手运球（体前）。15 分 二、1、学生成体操队形跟教师一起做，动作到位、技术熟练。队形如下：O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 2、学生仔细观察教师的动作，认真模仿，自我观察队形练习。10 15 次 三、素质 练习 三、1、教师提示素质练习内容：多级蛙跳、俯卧撑。2

4、、组织学生开展练习。3、参与并指导学生，对练习 认真的学生及时鼓励表 扬。5 7 分 三、1、学生听清练习内容，明确要求。2、分四组在组长带领下完成：男：多级蛙跳 15米 2，俯卧撑12 个；女：多级蛙跳 10 米 2，俯卧撑个；1 2 次 结束部分 一、整理 运动 二、小结 解散 一、教师领做放松操，示范位 置好。二、总结讲评上课情况。三、收拾器材，师生再见。5 分 一、学生成四列横队跟教 师一起做好充分放松。二、小组小结，组长汇报。三、女生第 1 小组收拾器 材，师生再见。实施情况记载 班级 1 2 3 4 预计负荷 练习 平均 密度 45%心率 145 次/分 日期 1、70%的学生能熟

5、练的控制球，认真地开展 运球练习 2、素质练习学生能严格要求，认真开展。场 地 器 材 篮球场 2 面；篮球 60 只。过程开始准备部分通过本课的运球练习的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球或运稳球手腕的用力非常重要通过教学比赛使学生认识到小组的每一个成员都是取胜的关键准备活动分一教师提前到场准备好场地器材接受体育委员报告向学生问号宣布本课内容教学目标及要安排好见习生二教师用口令指挥学生成两列纵队女生在前绕篮球场慢跑两圈热身操教师领操并口令指挥领操位置好动作优美口令准体育委员整队检查汇报人数队形四列横队师生问好认真听讲明确学习要二听从教师的口

6、令安排变为两列纵队绕篮球场慢跑两圈三成四列横队并按体操队形散开听口令跟老师做热身操要动作协调有节奏每一横队为一小组共四组开展游 过程开始准备部分通过本课的运球练习的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球或运稳球手腕的用力非常重要通过教学比赛使学生认识到小组的每一个成员都是取胜的关键准备活动分一教师提前到场准备好场地器材接受体育委员报告向学生问号宣布本课内容教学目标及要安排好见习生二教师用口令指挥学生成两列纵队女生在前绕篮球场慢跑两圈热身操教师领操并口令指挥领操位置好动作优美口令准体育委员整队检查汇报人数队形四列横队师生问好认真听讲明确学习要二听从教师的口令安排变为两列纵队绕篮球场慢跑两圈三成四列横队并按体操队形散开听口令跟老师做热身操要动作协调有节奏每一横队为一小组共四组开展游