北师大版六年级上册数学期中复习资料教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 课题 期中复习 学情分析 学生对知识点的掌握 教学目标与 考点分析 1、圆 2、百分数 3、图形的变换 4、比 教学重点 难点 圆与百分数 教学方法 讲练结合法 教学过程 圆概念总结 1圆的定义：平面上的一种曲线图形。2将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母 O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等 3半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母 r 表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。4圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。5直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母 d 表示。学习必备 欢

2、迎下载 6在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。7在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。8在同一个圆内，直径的长度是半径的 2 倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示为：dr r 12d 用文字表示为：半径=直径2 直径=半径2 9圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。10 圆的周长总是直径的 3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。11圆的周长公式：C=d 或 C=2r 圆周长=直径 圆周长=半径2 12、圆的面积：圆所占面积

3、的大小叫圆的面积。13把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，用字母（r）表示，宽相当于圆的半径，用字母（r）表示，因为长方形的面积=长宽，所以圆的面积=rr。圆的面积公式：。14 圆的面积公式：或者 S=（d2）或者 S=（C 2）15在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。16 在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直

4、径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 17一个环形，外圆的半径是 R，内圆的半径是 r，它的面积是S=R 或 S=（R ）。（其中 Rr环的宽度）19半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。半圆的周长与圆周长的一半的区别在于，半圆有直

5、径，而圆周长的一半没有直径。半圆的周长公式：d2d 或 r2r 圆周长的一半=r 20半圆面积圆的面积2 公式为：2 21在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。22两个圆的半径比等于直径比等于周长比，而面积比等于以上比的平方。23 当一个圆的半径增加厘米时，它的周长就增加厘米；当一个圆的直径增加厘米时，它的周长就增加厘米。24在同一圆中，圆心角占圆周角的几分之几，它所在扇形面积就占圆面积的几分之几；所对的弧就占圆周长的几分之几 25当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小 27轴对称图形：如果一个图形沿着

6、一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。28 有一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的

7、数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 形、半圆。有 2条对称轴的图形是：长方形 有 3条对称轴的图形是：等边三角形 有 4条对称轴的图形是：正方形 有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。29直径所在的直线是圆的对称轴。第二单元 百分数应用题（一）百分数的基本概念 1百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，所以百分数不能带单位。2百分数的意义：表示一个数是另一个数的百

8、分之几。例如：25的意义：表示一个数是另一个数的 25。3百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于 100，小于 100或等于 100。4小数与百分数互化的规则：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。5百分数与分数互化的规则：数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两

9、端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。（二）百分数应用题 百分数应用题（一）求增加百分之几？减少百

10、分之几？公式：增加百分之几=增加的部分单位 1 减少百分之几=减少的部分单位 1 4、“减少百分之几与增加百分之几”的解题方法完全相同。5、与增加百分之几相同的还有“多百分之几”“提高百分之几”“增长百分之几“等。与减少百分之几相同的还有“少百分之几”“降低百分之几”“节约百分之几”等。百分数应用题（二）比一个数增加百分之几的数，比一个数减少百分之几的数。百分数应用题（三）列方程解百分数应用题 百分数应用题（四）利息的计算 1.本金：存入银行的钱叫做本金。2利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次

11、折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 利息=本金利率时间 320XX 年 10月 9日以前国家规定，存款的利息要按

12、 20的税率纳税。国债的利息不纳税。20XX 年 10 月 9 日以后免收利息税。所以如无特殊说明，就不在计算利息税。4利率：利息与本金的比值叫做利率。5 银行存款税后利息的计算公式：税后利息利息（20）6国债利息的计算公式：利息本金利率时间 7本息：本金与利息的总和叫做本息。8应纳税额：缴纳的税款叫应纳税额。9税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。10应纳税额的计算：应纳税额各种收入税率 第三章 图形的变换 1、图形变换的三种方法：第一种平移：要说明向什么方向（上、下、左、右）平移几个。第二种旋转：要说明绕哪个点，顺时针还是逆时针，旋转多少度（90度、180度、270度）第三种作对称图形：

13、要说明是关于哪条直线作哪个图形的对称图形。2、比赛场次、握手次数的计算 第一步：首先要算出有多少个人（或多少支队伍）进行比赛。有多少个人进行握手。第二步：计算比赛场次、握手次数。如果是 5人，从 1加到 4，数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长

14、度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 如果是 6人，从 1 加到 5，如果是 8人，从 1加到 7，如果是 100人，从 1加到 99.2、计算起跑线。假如：第一道的弯道半径是 36 米，每个道的跑道宽度是1.2米 那么：第二道的弯道半径=第一道的弯道半径+跑道宽度=36+1.2。第三道的弯道半径=第一道的弯道半径+跑道宽度+跑道宽度=36+1.2+1.2 第四道的弯道半径=第一道的弯道半径+跑道宽度

15、+跑道宽度 1.2米+跑道宽度=36+1.2+1.2+1.2 第五道的弯道半径=第一道的弯道半径+跑道宽度+跑道宽度+跑道宽度+跑道宽度=36+1.2+1.2+1.2+1.2 不同的两个道的起跑点相差多少米的算法：第一步：先算出要跑几圈。第二步：计算出两个半圆性跑道所构成的圆的周长。第三步：有两个道的圆周长相减，就得出了在两个道种跑一圈的起点相差多少米。第四步：用这个相差数要跑的圈数.第四单元 比的认识（一）比的基本概念 1 两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。2 比值通常用分数、小数和整数表示。数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一

16、种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 3 比的后项不能为 0。4 同除法比较，比的

17、前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；5 根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。6比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。（二）求比值 1、求比值：用比的前项除以比的后项（三）化简比 1、化简比：用比的前项除以比的后项求出分数的比值后，在把分数比值改成比。（四）比的应用 1、比的第一种应用：已知两个或几个数量的和，这两个或几个数量的比，求这两个或这几个数量是多少？例如：六年级有 60人，男女生的人数比是 5：7，男女生各有多少人？题目解析：60人就是男女生人数的和。解题思路：第一步求每份：60（5+7）

18、=5人 第二步求男女生：男生：55=25人 女生：57=35人。2、比的第二种应用：已知一个数量是多少，两个或几个数的比，求另外几个数量是多少？数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我

19、们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 例如：六年级有男生 25人，男女生的比是 5：7，求女生有多少人？全班共有多少人？题目解析：“男生 25人”就是其中的一个数量。解题思路：第一步求每份：255=5人 第二步求女生：女生：57=35人。全班：25+35=60人 3、比的第三种应用：已知两个数量的差，两个或几个数的比，求这两个或这几个数量是多少？例如：六年级的男生比女生多 20人（或女生比男生少 20人），男女生的比是 7：5，男女生各有多少人？全班共有多少人？7

20、、要求量=已知量已知量份数要求量份数 7、比在几何里的运用：（1）已知长方形的周长，长和宽的比是：。求长和宽、面积。长=周长2baa 宽=周长2bab 面积长宽（2）已知已知长方体的棱长和，长、宽、高的比是：。求长、宽、高、体积 长=周长cbaa 宽=周长cbab 高=周长cbac 体积长宽高（）已知三角形三个角的比是：，求三个内角的度数。三个角分别为：cbaa cbab cbac（）已知三角形的周长，三条边的长度比是：，求三数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一

21、点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 条边的长度。三条边分别为：周长cbaa 周长cbab 周长cbac 一、填一填。（每空一分，共 17分）1.六年级共植树 500棵，活了 490

22、棵，成活率是（98 ）%。2.正三角形有（3 ）条对称轴，半圆有（1 ）条对称轴。3.一个圆的周长等它直径的（3.14 ）倍。4.圆周率是一个（无线不循环 ）的小数，人们在实际应用中，计算时取它的近似值，它的近似值为（3.14 ）。5.在一个长 6厘米，宽 4厘米长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（4 ）厘米，周长是（12.56 ）厘米，面积是（12.56 ）厘米2。6.38000米2=（）公顷 75 分=（1.25 ）时 7.有两根一样长的铁丝，一根围成长方形，一根围成圆，（元 ）的面积大。8.甲数是 10，乙数是 8，甲数比乙数多（2 ）%，乙数比甲数少（2 ）%。9.一个数的 20%

23、是 30，这个数是（6 ），20数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是

24、我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 吨的14 是（5 ）。10.9 位同学参加比赛，每两位同学都要比赛一场，一共要比赛（18）场。二、判断。（对的打“”错的打“”）（5分）1.一件上衣先涨价 20%，再降价 20%，现价与原价相等。（T）2.两端都在圆上的线段叫做直径。（F ）3.圆的直径是半径的 2倍。（T）4.半径是 2厘米的圆的周长和面积相等。（F ）5.甲数比乙数多 15%，那么乙数比甲数少 15%。（T ）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1.一直挂钟的时针长 9厘米，一昼夜这根时针走过 的 面 积 是 多 少 平 方 厘 米？正 确 列 式 是（

25、）。.A.9 2 3.14 B.3.14 92 2 C.3.14 92 2.8 名同学参加乒乓球比赛，每两名同学都要比赛一场，一共比赛（）场。.A.7 B.28 C.56 数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多

26、一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 3.圆的半径决定圆的（）。.A.大小 B.位置 C.形状 4.一个圆的半径扩大 2 倍，则它的周长扩大（）倍。A.2倍 B.4倍 C.8倍 5.下列图形只有一条对称轴的是（）。A.等边三角形 B.半圆 C.相的两个圆 四、计算我最棒。（共 39分）1.直接写出得数。（10分）75%+25%=1-45%=5040%=4+65%0.35+85%=152=33a+56a=23x=1.258=800 15%

27、=2.解方程。（12分）7621110 1.2x+50=137 150 x-14 x=25 数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是

28、一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 9.1-14x=0.7 3求下列半圆的周长和面积（8分）4.列式计算。（9 分）（1）一个数的 50等于的18，这个数是多少？（2）一个数比它本身的 25多 15，这个数是多少？（3）56 除以34 与12 的差，商是多少？五、画一画。（9分）1.图 案顺 时 针 旋 转 900得 到 的 图 形 是（）。（3分）数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任

29、意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 2.分别画出下列图形的对称轴。（6 分）六、解决问题。（每小题 5 分，共 25分）4.列式计算。（9 分）（1）一个数的 50等于的18，

30、这个数是多少？（2）一个数比它本身的 25多 15，这个数是多少？（3）56 除以34 与12 的差，商是多少？数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周

31、率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 五、画一画。（9分）1.图 案顺 时 针 旋 转 900得 到 的 图 形 是（）。（3分）2.分别画出下列图形的对称轴。（6 分）六、解决问题。（每小题 5 分，共 25分）1、小明的爷爷将 20000元钱存入银行，整存整取三年，年利率按 3.69%计算，三年后本金和利息共有多少元？2.张大伯的一块试验田去年种普通水稻，产量是1200 千克，今年改种新品种后，产量比去年增产二成，今年的产量是多少千克？3.一个圆形花坛的周长约是 62.8米，这个花坛的面积是

32、多少平方米？数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆

33、的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 4.一种品牌电视机现价 3600 元，比原价降低了20，原价多少元？.有一桶油，第一次倒出 20，第二次倒出 19千克，第三次倒出的是前两次的总和，此时还剩下这桶油的 12.5，这同有种多少千克？数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数

34、条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 教学反思 三、本次课后作业：四、学生对于本次课的评价：特别满意 满意 一般 差 学生签字：五、教师评定：1、学生上次作业评价：非常好 好 一般 需要优化 2、学生本次上课情况评价：非常好 好 一般 需要优化 数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫

35、做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长学习必备 欢迎下载 教师签字：教 务主任签字：_ 数图形的变换比圆与百分数讲练结合法教学过程圆概念总结圆的定义平面上的一种曲线图形将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上径确定圆的大小直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径一般用字母表示学习必备欢迎下载在同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等在同一个圆内有无数条半径有无数条直径在同一个圆内直径的长度是半径的倍长圆的周长总是直径的倍多一些这个比值是一个固定的数我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母表示圆周率是一个无限不循环小数在计算时取世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之圆的周长公式或圆周长