高三化学期末大联考试题含解析中学教育中考_中学教育-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载【化学综析】本试卷以理综方式命制。化学科试卷结构、题型完全按照安徽高考模式和考试说明精心命制，符合安徽考纲，考查了主干知识，综合性较强，难度适中，覆盖面广，题目新颖，有较好的区分度和效度。试题第 I卷试题考查氧化还原反应、化学键、元素化合物、化学平衡、离子共存、化学实验基本操作、反应热、电化学、电解质溶液等；第 II卷注重基本原理、基本理论的掌握与运用能力的考查，分别针对元素周期表和周期律、有机合成、化学实验、工艺流程进行重点考查，注重对基础特别是对主干知识和核心知识的考查，考点均为教材中的重点内容，注重实验细节，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视

2、对学生科学素养的考查。以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，注重常见化学方法的使用，应用化学思想解决化学问题，体现了化学学科的基本要求。适合高考模拟用。【题文】7芥子气(ClCH2CH2)2S是一种毒气，即使嗅觉不能感受的极低浓度也会对人造成伤害，可用 NaOH溶液解毒。芥子气可用以下方法制备 2CH2=CH2 S2Cl2(ClCH2CH2)2S S 下列有关说法正确的是 ()A芥子气是直线型分子 BS2Cl2中有极性键和非极性键 C制备反应中 S2Cl2，作还原剂 DNaOH溶液解毒原理是中和反应 【知识点】氧化还原反应 化学键 B2N2【答案解析】B解析：芥子气的结构与二氧化硫相似

3、，是 V型，A错误；S2Cl2的结构是 Cl-S-S-Cl，含极性键和非极性键，其中 S 的化合价是+1 价，化合价降低，做氧化剂，B正确，C错误；解毒原理是卤代烃的水解反应，不是中和反应。D错误。【思路点拨】明确(ClCH2CH2)2S结构是解题关键；同种元素形成的共价键是非极性键，不同种元素形成的共价键是极性键。【题文】8室温下，下列各组粒子在指定溶液中能大量共存的是 ()ABa(NO3)2 溶液中：SO2、Na+、NH4+、CH3COO-BKw/c(H+)=0.1mol/L-1的溶液中：K+、Ba2+、C1-、HCO3 CFeCl2溶液中：H2O2、Mg2+、H+、Cl-D含苯酚的水溶液

4、中用:：Al3、NH4、Br、SO42 【知识点】离子共存 B1 【答案解析】D解析：A、SO2 溶于水生成亚硫酸，与 CH3COO-反应生成醋酸，或酸性条件下 NO3-氧化亚硫酸；B、Kw/c(H+)=0.1mol/L-1的溶液中的 c(H+)=10-13mol/L-1，呈强碱性与HCO3反应；C、Fe2+被 H2O2氧化，因此选 D。【思路点拨】先判断限制条件下溶液的性质，再根据离子间是否发生反应判断可否离子共存。【题文】9下列有关实验设计或操作、观察或记录、结论或解释都正确的是 ()选项 实验设计或操作 观察或记录 结论或解释 A 将少量浓硝酸分多次加入Cu和稀硫酸的混合液中 产生红棕色

5、气体 硝 酸 的 还 原 产 物 是NO2 B 某粉末用酒精润湿后，用铂丝蘸取做焰色反应 火焰呈黄色 该粉末一定不含钾盐 C 在 A1C13 和 MgCl2 的混合液中加入过量 NaOH溶液 先生成白色沉淀，后沉淀部分溶解 金属性 NaMgAl D 将盛水的分液漏斗先静置，再倒置 漏斗口和活塞不渗水 分液漏斗不漏液【知识点】化学实验 J5 学习必备 欢迎下载【答案解析】C解析：A、将少量浓硝酸分多次加入 Cu 和稀硫酸的混合液中，应该是稀硝酸与 Cu 反应，生成 NO；B、观察钾的焰色需透过蓝色钴玻璃，该粉末不一定不含钾盐；D、检验分液漏斗是否漏液，应该旋转活塞和漏斗口的塞子，因此选 C。【思

6、路点拨】钾的焰色被钠的焰色遮盖，因此观察钾的焰色需透过蓝色钴玻璃；检验带塞子的仪器是否漏液，均需旋转活塞。【题 文】10 下 列 物 质 的 转 化 在 一 定 条 件 下 通 过 一 步 反 应 难 以 实 现 的 是 ()ACa(Cl)2(aq)HClO(aq)HCl(aq)BFeO FeCl2(aq)FeCl3(aq)无水 FeCl3 CAl2O3NaAlO2(aq)Al(OH)3 DH2SiO3SiO2SiF4 【知识点】元素化合物 C5 D5 【答案解析】B解析：FeCl3(aq)蒸发浓缩会水解得到氢氧化铁，选 B。【思路点拨】运用物质的性质判断发生的反应。【题文】11将 H2S通人

7、 FeCl3 溶液中，过滤后将反应液加人电解槽中电解(如下图所示)电解后的溶液还可以循环利用。该方法可用于处理石油炼制过程中产生的 H2S 废气。下列有关说法正确的是 ()A过滤得到的沉淀可能是 FeS和 S B若有 0.20mol 的电子转移，一定能得到 2.24L的氢气 C可以用 Fe 与外接电源的 a 极相连 D与 a 极相连的电极反应为 Fe22e=Fe3【知识点】电解 F4【答案解析】D解析：H2S与 FeCl3反应生成 S、盐酸和氯化亚铁，A错误；没有给出氢气所处的条件，不能求氢气的体积，B 错误；C、根据右边生成氢气知 b 是负极，a 是正极，此时铁是阳极，被溶解，错误；D正确。

8、【思路点拨】根据两极生成的物质判断阴阳极，涉及气体体积的计算需看外界条件是否是标准状况。【题文】12纳米钴（Co）加氢反应的催化剂，500K 时催化反应：CO(g)3H2(g)CH4(g)H2O(g)Hc(B)B当 PH7时，;c(A)c(OH)。C当 pH=7，且 V2=25 时，C10.1 D当 PHc(A-)【知识点】离子浓度比较 H6 【答案解析】C 解析：当 25Cl=0.1V2时，二者刚好反应，生成的盐水解使溶液呈碱性，c(A)7 时，溶液呈碱性，但不能判断 c(A)与 c(OH)大小，B错误；根据电荷守恒知,c(B+)CSiNa Cl的电负性比 C大，因此 C-H键极性比 Cl-

9、H 大，SiC是原子晶体，熔点比钠高断开1mo1H 一W化学键，该反应放热28.9KJ，则消耗4molHCl，放热115.6kJ。【思路点拨】根据元素的性质判断元素；书写热化学方程式时需注意物质的状态，反应热的数据和单位。【题文】26.(16 分)聚乙酸乙烯酯广泛用于制备涂料、粘合剂等，它和高聚物长的合成路线如下;，制符合安徽考纲考查了主干知识综合性较强难度适中覆盖面广题目新颖有较好的区分度和效度试题第卷试题考查氧化还原反应化学键元素化合物化学平衡离子共存化学实验基本操作反应热电化学电解质溶液等第卷注重基本原理基本别是对主干知识和核心知识的考查考均为教材中的重内容注重实验细节在注重考查学科核心

10、知识的同时突出考查考纲要求的基本能力重视对学生科学素养的考查以基础知识和基本技能为载体以能力测试为主导注重常见化学方法的使受的极低浓度也会对人造成伤害可用溶液解毒芥子气可用以下方法制备下列有关说法正确的是芥子气是直线型分子中有极性键和非极性键制备反应中作还原剂溶液解毒原理是中和反应知识氧化还原反应化学键答案解析解析芥子气的学习必备 欢迎下载 其中 J物质与氯化铁溶液能发生显色反应,且苯环上的一元取代物有两种。已知 1 当羟基与双键碳原子相连时，易发生如下转化 RCH=CHOH RCH2CHO 2 一 ONa 连在烃基生不会被氧化 请回答下列问题:(1)写出 G 的结构简式 。F与 H中具有相同

11、官能团的名称 。(2)上述变化中 GC+F 的反应类型是 ；J在-定条件下能生成高聚物 K，K的结构简式是 (3)写出 BC+D反应的化学方程式:。(4)同时符合下列要求的 A的同分异构体有 种。I含有苯环 II能发生银镜反应和水解反应 并写出满足下列条件的同分异构体结构简式:。1 核磁共振氢谱有 5 个吸收峰;2 1mol 该同分异构体能与 Imol NaOH 反应 (5)下列有关说法正确的是 。A1 mol A 完全燃烧消耗 10.5 mol O2 bJ与足量的碳酸氢钠溶液反应能生成相应的二钠盐 cDH 的试剂通常是 KMO4 酸性溶液 dJ能发生加成、消去、取代、氧化等反应 【知识点】有

12、机合成与推断 M3 【答案解析】解析：根据聚乙酸乙烯酯的结构知 G 是 CH3COOCH=CH2，根据 G 在氢氧化钠溶液中水解生成 C和 F，F转化为 C，因此 F是 CH3CHO，E是 CH3COOH，C是 CH3COONa，根据 J物质与氯化铁溶液能发生显色反应,且苯环上的一元取代物有两种知 J 含酚羟基、苯环对位有 2个取代基，再根据 C 的结构和 B 的分子式知 B 为，D 是，H是，I是，J是。F与 H中具有相同官能团是醛基GC+F是水解反应，高聚物 K是 J的缩聚反应生成的，制符合安徽考纲考查了主干知识综合性较强难度适中覆盖面广题目新颖有较好的区分度和效度试题第卷试题考查氧化还原

13、反应化学键元素化合物化学平衡离子共存化学实验基本操作反应热电化学电解质溶液等第卷注重基本原理基本别是对主干知识和核心知识的考查考均为教材中的重内容注重实验细节在注重考查学科核心知识的同时突出考查考纲要求的基本能力重视对学生科学素养的考查以基础知识和基本技能为载体以能力测试为主导注重常见化学方法的使受的极低浓度也会对人造成伤害可用溶液解毒芥子气可用以下方法制备下列有关说法正确的是芥子气是直线型分子中有极性键和非极性键制备反应中作还原剂溶液解毒原理是中和反应知识氧化还原反应化学键答案解析解析芥子气的学习必备 欢迎下载 为。BC+D的反应是酯和 Cl原子的水解 A是，根据题意其同分异构体含 HCOO

14、-，有如下结构：，共 14 种，其中 1 核磁共振氢谱有 5 个吸收峰;2 1mol 该同分异构体能与 1mol NaOH 反应的是A的分子式是 C9H10O2,1mol 该有机物完全燃烧消耗氧气 10.5mol，a 正确；J与足量的碳酸氢钠反应能生成相应的一钠盐，b 错误；DH在铜催化下被氧气氧化，c 错误；J不能发生消去反应，d 错误。【思路点拨】根据反应前后物质的结构推断有机物的结构；根据连续氧化再联系书本知识明确醇氧化成醛，再氧化为酸；同分异构体的书写可根据有序原则。【题文】27(14 分)普通钢中加入少量的钒(V)能极大地改善钢的弹性和强度，使钢材既耐高温又抗奇寒，因此它有合金维生素

15、之称。T 业上回收废钒催化剂(含有 V2O5、VOSO4、K2SO4、SiO2)中钒的主要流程如下：回答下列问题：(1)滤渣 l的主要成分是 。（2)步骤 2 中发生反应的离子方程式为 (3)步骤 3 的变化过程可简化为(HA表示有机萃取剂)VOSO4(水层)十 2HAc（有机层)VOA2(有机层)十 H2 SO4(水层)，则步骤 4 中可选择硫酸作萃取剂的原因是 。萃取和反萃取在实验室 里用到的玻璃仪器有 和 。(4)该工艺流程中，可以循环利用的物质除了氨气以外，还有 。(5)调节溶液 pH，可将(VO2)SO4转变成 NH4 VO3沉淀;25时，当 PH 为 1.71.8 时，钒沉淀率为

16、98.8%;假设其它各步反应都完全进行，已知 KC1O3 的还原产物是 KCl，若每消耗 1 制符合安徽考纲考查了主干知识综合性较强难度适中覆盖面广题目新颖有较好的区分度和效度试题第卷试题考查氧化还原反应化学键元素化合物化学平衡离子共存化学实验基本操作反应热电化学电解质溶液等第卷注重基本原理基本别是对主干知识和核心知识的考查考均为教材中的重内容注重实验细节在注重考查学科核心知识的同时突出考查考纲要求的基本能力重视对学生科学素养的考查以基础知识和基本技能为载体以能力测试为主导注重常见化学方法的使受的极低浓度也会对人造成伤害可用溶液解毒芥子气可用以下方法制备下列有关说法正确的是芥子气是直线型分子中

17、有极性键和非极性键制备反应中作还原剂溶液解毒原理是中和反应知识氧化还原反应化学键答案解析解析芥子气的学习必备 欢迎下载 moi KC1O3，理论上可回收金属钒 g(计算结果保留一位小数)。;【知识点】工艺流程题 离子方程式 实验 计算 B1 A4J1 J2 【答案解析】解析：废钒粉碎水浸后，V2O5,SiO2不溶于水，是滤渣 步骤是 V2O5 氧化 SO32，根据得失电子相等配平：V2O5SO324H=2VO2SO422H2O 选择硫酸作萃取剂的原因是加入硫酸使平衡逆向移动，使 VOSO4 进入水层，萃取和反萃取在实验室里用到的玻璃仪器有分液漏斗和烧杯 根据流程知可以循环利用的物质还有有机萃取

18、剂，硫酸不能循环。6VO2ClO33H2O=6VO2 Cl6H，消耗 1molKClO3时生成 6mol VO2，又由于钒程度率为 98.8%，根据原子守恒知 m（V）=n（V）M（V）98.9%=6mol51gmol-98.9%302.3g【思路点拨】书写流程题的反应方程式可根据步骤前后物质的成分判断发生的反应，如步骤的反应；流程题中的计算往往根据守恒法解。【题文】28，(14 分)氢化钙(CaH2)是二种常用的储氢材料，也是登山运动员常用的能源提供剂，需要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气。某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化钙。【实验】用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气，再与金属钙

19、在加热的条件下直接化合，即可制得 CaH。(1)下列有关该实验的说法正确的是 。a 其他条件相同时，粗锌制取氢气的速率比纯锌快 b加热时，必须通人氮气作为保护气，以防止空气的干扰 c 可以用浓硫酸或碱石灰对 H2进行干燥除杂 d开始实验时，应先通人 H2，后给金属钙加热 已停止实验时，应先停止通人 H2，后停止加热 【提出假设】(2)由于实验中操作不当，金属钙或氢化钙都可能被氧化;该小组甲同学对反应后的固体产物成分提出如下假设。假设 l：含有 Ca 和 CaH2。假设 2：含有 CaH2和 CaO 。假设 3:含有 。【设计实验方案，验证假设】(3)定性实验用化学方法鉴别 Ca 与 CaH2，

20、请设计实验完成下表中内容。实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论 取少量固体样品，(4)定量实验 测定 Ca 和 CaH2 混合物中 CaH2 的质量分数。1 取 m1g 样品与水完全反应，利用如图装置测定生成的气体体积时，在 时进行收集制符合安徽考纲考查了主干知识综合性较强难度适中覆盖面广题目新颖有较好的区分度和效度试题第卷试题考查氧化还原反应化学键元素化合物化学平衡离子共存化学实验基本操作反应热电化学电解质溶液等第卷注重基本原理基本别是对主干知识和核心知识的考查考均为教材中的重内容注重实验细节在注重考查学科核心知识的同时突出考查考纲要求的基本能力重视对学生科学素养的考查以基础知识和

21、基本技能为载体以能力测试为主导注重常见化学方法的使受的极低浓度也会对人造成伤害可用溶液解毒芥子气可用以下方法制备下列有关说法正确的是芥子气是直线型分子中有极性键和非极性键制备反应中作还原剂溶液解毒原理是中和反应知识氧化还原反应化学键答案解析解析芥子气的学习必备 欢迎下载（填字母）a 刚开始有气泡时 b 气泡连续均匀时 c 气体经过验纯后，再收集 2 如果装置气密性良好，操作正确，乙同学认为：由于液体加入，导致气体的体积测定偏大，则计算出氢化钙的质量分数 （天“偏高”、“偏低”“无影响”）【反思与交流】（5）登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是氢化钙是固体，携带方便。既然金属

22、钙与水反应也能生成氢气，为什么还要讲金属钙制备成氢化钙呢？你的观点是 。【知识点】综合实验 J5 【答案解析】解析：粗锌在反应中可形成原电池而使反应加快，a 正确；氮气与 Ca 可发生反应，不能作为保护气，b 错误；浓硫酸和碱石灰可以吸水，而且与氢气不反应，可作氢气的干燥剂，c 正确；d 正确。假设 3:假设完全反应生成 CaH2，而且没有氧化，则只含有 CaH2，也可能是 Ca 部分与氢气反应，有部分 Ca被氧化，即固体成分可能是 CaH2、Ca、CaO，但一定有 CaH2。Ca不含 H，CaH2含 H，由此设计实验鉴别，具体见答案。测定生成的气体体积时必须从实验开始就收集，因为反应后锥形瓶

23、会残留氢气，与原来的空气体积抵消因液体的加入而使锥形瓶内的气体排出，使收集的气体体积增大，则 CaH2质量偏高 根据反应方程式 Ca2H2O=Ca(OH)2H2,CaH22H2O=Ca(OH)22H2知等质量的 Ca 和 CaH2，CaH2生成的氢气多。【思路点拨】根据物质的性质、初中氢气还原氧化铜知识的迁移解答；根据假设 1、2 和Ca 的性质、反应情形判断假设 3 解答（2）；根据 Ca 和 CaH2组成差别设计实验鉴别；根据反应方程式判断氢气的量解答（5）。制符合安徽考纲考查了主干知识综合性较强难度适中覆盖面广题目新颖有较好的区分度和效度试题第卷试题考查氧化还原反应化学键元素化合物化学平

24、衡离子共存化学实验基本操作反应热电化学电解质溶液等第卷注重基本原理基本别是对主干知识和核心知识的考查考均为教材中的重内容注重实验细节在注重考查学科核心知识的同时突出考查考纲要求的基本能力重视对学生科学素养的考查以基础知识和基本技能为载体以能力测试为主导注重常见化学方法的使受的极低浓度也会对人造成伤害可用溶液解毒芥子气可用以下方法制备下列有关说法正确的是芥子气是直线型分子中有极性键和非极性键制备反应中作还原剂溶液解毒原理是中和反应知识氧化还原反应化学键答案解析解析芥子气的学习必备 欢迎下载 制符合安徽考纲考查了主干知识综合性较强难度适中覆盖面广题目新颖有较好的区分度和效度试题第卷试题考查氧化还原反应化学键元素化合物化学平衡离子共存化学实验基本操作反应热电化学电解质溶液等第卷注重基本原理基本别是对主干知识和核心知识的考查考均为教材中的重内容注重实验细节在注重考查学科核心知识的同时突出考查考纲要求的基本能力重视对学生科学素养的考查以基础知识和基本技能为载体以能力测试为主导注重常见化学方法的使受的极低浓度也会对人造成伤害可用溶液解毒芥子气可用以下方法制备下列有关说法正确的是芥子气是直线型分子中有极性键和非极性键制备反应中作还原剂溶液解毒原理是中和反应知识氧化还原反应化学键答案解析解析芥子气的