高三化学第一轮复习金属及其化合物和有机化学练习卷学生用中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 高三化学第一轮复习 金属及其化合物和有机化学练习卷 金属及其化合物 1.(2012 海南 14)在 FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中,废液处理和资源回收的过程简述如下:向废液中投入过量铁屑,充分反应后分离出固体和滤液;:向滤液中加入一定量石灰水,调节溶液 pH,同时鼓入足量的空气.己知:KspFe(OH)3=4.01038 回答下列问题:(1)FeCl3蚀刻铜箔反应的离子方程式为 ,(2)分离得到固体的主要成分是 ,从固体中分离出铜需采用的方法是 ;(3)过程中发生反应的化学方程式为 ;(4)过程 II 中调节溶液的 pH为 5,金属离子浓度为 。(列式计算)2.(
2、2012 江苏 7)下列物质转化在给定条件下能实现的是 A.B.C.D.3.(2011 广东卷 10)某同学通过系列实验探究 Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是 A将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁条于其中探究 Mg的活泼性 B将 NaOH 溶液缓慢滴入 MgSO4溶液中,观察 Mg(OH)2沉淀的生成 C将 Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀 D将 Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水 MgCl2固体 4.(2012 天津 9)信息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理
3、后,得到含 70%Cu、25%Al、4%Fe及少量 Au、Pt 等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线:学习必备 欢迎下载 Cu、AlFe、AuPt稀H2SO4,浓HNO3加热,过滤滤液1滤渣1H2O2,NaOH调溶液 pH加热,过滤滤液2滤渣2蒸发,冷却,结晶,过滤CuSO45H2OAl2(SO4)3 18H2O 回答下列问题:第步 Cu与酸反应的离子方程式为 ;得到滤渣 1 的主要成分为 。第步加入 H2O2的作用是 ,使用 H2O2的优点是 ;调节 pH的目的是使 生成沉淀。用第步所得 CuSO45H2O制备无水 CuSO4的方法是 。由滤渣 2 制取 Al2(SO4)318H
4、2O,探究小组设计了三种方案:甲:滤渣2H2SO4酸浸液乙:滤渣2H2SO4酸浸液丙:滤渣2NaOH溶液滤液过滤H2SO4溶液蒸发,冷却,结晶,过滤蒸发,冷却,结晶,过滤适量Al粉滤液过滤蒸发,冷却,结晶,过滤Al2(SO4)3 18H2OAl2(SO4)3 18H2OAl2(SO4)3 18H2O 上述三种方案中,方案不可行,原因是 ;从原子利用率角度考虑,方案更合理。5.(2011 山东卷 12)Al、Fe、Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是()A三者对应的氧化物均为碱性氧化物 B三者的单质放置在空气中均只生成氧化物 C制备 AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用将溶液蒸干的方
5、法 D电解 AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时阴极依次析出 Cu、Fe、Al 6.(2011 北京卷 27)(15 分)甲、乙两同学为探究 SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色 BaSO3沉淀,用下图所示装置进行实验(夹持装置和 A中加热装置已略,气密性已检验)。造电路板的工艺中废液处理和资源回收的过程简述如下向废液中投入过量铁屑充分反应后分离出固体和滤液向滤液中加入一定量石灰水调节溶液同时鼓入足量的空气己知回答下列问题蚀刻铜箔反应的离子方程式为分离得到固体的主列式计算江苏下列物质转化在给定条件下能实现的是广卷某同学通过系列实验探究及其化合物的性质操作正确且能达到目的的是将水加
6、入浓硫酸中得到稀硫酸置镁条于其中探究的活泼性将溶液缓慢滴入溶液中观察沉淀的生成将将浊息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁某变废为宝学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后得到含及少量等金属的混合物并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线学习必备欢迎下载调溶液滤液加热过滤滤渣滤液蒸发冷学习必备 欢迎下载 实验操作和现象:操作 现象 关闭弹簧夹,滴加一定量浓硫酸,加热 A中有白雾生成,铜片表面产生气泡 B中有气泡冒出,产生大量白色沉淀 C中产生白色沉淀,液面上方略显浅棕色并逐渐消失 打开弹簧夹,通入 N2,停止加热,一段时间后关闭 从 B、C 中分别取少量白色沉淀,加稀盐酸 均未发现白色沉淀溶解
7、 A中反应的化学方程式是 。C中白色沉淀是 ,该沉淀的生成表明 SO2具有 性。C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是 。分析 B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是 ;乙在 A、B间增加洗气瓶 D,D中盛放的试剂是 。进行实验,B中现象:甲 大量白色沉淀 乙 少量白色沉淀 检验白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因:。合并中两同学的方案进行实验。B 中无沉淀生成,而 C 中产生白色沉淀,由此得出的结论是 。7.(2010江苏卷)下列离子方程式表达正确的
8、是()A用惰性电极电解熔融氯化钠:2222Cl+2H OCl+H+2OH通电 B用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜:2322Al O2OH2AlOH O C用稀氢氧化钠溶液吸收二氧化氮:2322OH2NONO+NO+H O D用食醋除去水瓶中的水垢:233322CO+2CH COOH2CH COOCOH O 8.(2010全国卷 1)能正确表示下列反应的离子方程式是()造电路板的工艺中废液处理和资源回收的过程简述如下向废液中投入过量铁屑充分反应后分离出固体和滤液向滤液中加入一定量石灰水调节溶液同时鼓入足量的空气己知回答下列问题蚀刻铜箔反应的离子方程式为分离得到固体的主列式计算江苏下列物质转化在给
9、定条件下能实现的是广卷某同学通过系列实验探究及其化合物的性质操作正确且能达到目的的是将水加入浓硫酸中得到稀硫酸置镁条于其中探究的活泼性将溶液缓慢滴入溶液中观察沉淀的生成将将浊息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁某变废为宝学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后得到含及少量等金属的混合物并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线学习必备欢迎下载调溶液滤液加热过滤滤渣滤液蒸发冷学习必备 欢迎下载 A将铜屑加入3+Fe溶液中:3+2+2+2Fe+Cu=2Fe+Cu B将磁性氧化铁溶于盐酸:+3+342Fe O+8H=3Fe+4H O C将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:2+332Fe+4H+NO=Fe+2
10、H O+NO D将铁粉加入稀硫酸中:+322Fe+6H=2Fe3H 9.(2010上海卷 21)甲、乙两烧杯中分别装有相同体积、相同 pH的氨水和 NaOH 溶液,各加入 10mL 0.1 molL-1 AlCl3溶液,两烧杯中都有沉淀生成。下列判断正确的是()A甲中沉淀一定比乙中的多 B甲中沉淀可能比乙中的多 C甲中沉淀一定比乙中的少 D甲中和乙中的沉淀可能一样多 10.(2010山东卷 29)对金属制品进行抗腐蚀处理,可延长其使用寿命。(1)以下为铝材表面处理的一种方法:碱洗的目的是除去铝材表面的自然氧化膜,碱洗时常有气泡冒出,原因是_(用离子方程式表示)。为将碱洗槽液中铝以沉淀形式回收,
11、最好向槽液中加入下列试剂中的_。aNH3 bCO2 cNaOH dHNO3 以铝材为阳极,在 H2SO4 溶液中电解,铝材表面形成氧化膜,阳极电极反应为_。取少量废电解液,加入 NaHCO,溶液后产生气泡和白色沉淀,产生沉淀的原因是_。(2)镀铜可防止铁制品腐蚀,电镀时用铜而不用石墨作阳极的原因是_。(3)利用右图装置,可以模拟铁的电化学防护。若 X为碳棒,为减缓铁的腐蚀,开关 K应置于_处。若 X为锌,开关 K置于 M处,该电化学防护法称为_。11.(2010广东理综卷 32)碳酸锂广泛应用于陶瓷和医药等领域。以-锂辉石(主要成分为Li2OAl2O34SiO2)为原材料制备 Li2CO3的工
12、艺流程如下:造电路板的工艺中废液处理和资源回收的过程简述如下向废液中投入过量铁屑充分反应后分离出固体和滤液向滤液中加入一定量石灰水调节溶液同时鼓入足量的空气己知回答下列问题蚀刻铜箔反应的离子方程式为分离得到固体的主列式计算江苏下列物质转化在给定条件下能实现的是广卷某同学通过系列实验探究及其化合物的性质操作正确且能达到目的的是将水加入浓硫酸中得到稀硫酸置镁条于其中探究的活泼性将溶液缓慢滴入溶液中观察沉淀的生成将将浊息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁某变废为宝学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后得到含及少量等金属的混合物并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线学习必备欢迎下载调溶液滤液加热
13、过滤滤渣滤液蒸发冷学习必备 欢迎下载 已知:Fe3+、Al3+、Fe2+和 Mg2+以氢氧化物形式完全沉淀时,溶液的 PH分别为 3.2、5.2、9.7 和 12.4;Li2SO4、LiOH和 Li2CO3在 303K下的溶解度分别为 34.2g、12.7g 和 1.3g (1)步骤前,-锂辉石要粉碎成细颗粒的目的是_(2)步骤中,酸浸后得到的酸性溶液中含有 Li+、SO42-,另含有 Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等杂质,需在搅拌下加入_(填“石灰石”、“氯化钙”或“稀硫酸”)以调节溶液的 PH到6.06.5,沉淀部分杂质离子,然后分离得到浸出液。(3)步骤中,将适
14、量的 H2O2溶液、石灰乳和 Na2CO3溶液依次加入浸出液中,可除去的杂质金属离子有_(4)步骤中,生成沉淀的离子方程式为_(5)从母液中可回收的主要物质是_ 12(2010安徽卷 28)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:实验 制备银镜,并与 Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解。(1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是 。a.边振荡盛有 2的 AgNO3溶液的试管,边滴入 2的氨水。至最初的沉淀恰好溶解为止 b.将几滴银氨溶液滴入 2 mL 乙醛中 c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热 d.银氨
15、溶液具有较弱的氧化性 e.在银氨溶液配制过程中,溶液的 pH增大 提出假设 假设 1:Fe1具有氧化性,能氧化 Ag。假设 2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下 NO3能氧化 Ag。设计实验方案,验证假设(2)甲同学从上述实验的生成物中检验出 Fe3,验证了假设 1 成立。请写出 Fe3氧化 Ag的离子方程式:。造电路板的工艺中废液处理和资源回收的过程简述如下向废液中投入过量铁屑充分反应后分离出固体和滤液向滤液中加入一定量石灰水调节溶液同时鼓入足量的空气己知回答下列问题蚀刻铜箔反应的离子方程式为分离得到固体的主列式计算江苏下列物质转化在给定条件下能实现的是广卷某同学通过系列实验探究及
16、其化合物的性质操作正确且能达到目的的是将水加入浓硫酸中得到稀硫酸置镁条于其中探究的活泼性将溶液缓慢滴入溶液中观察沉淀的生成将将浊息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁某变废为宝学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后得到含及少量等金属的混合物并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线学习必备欢迎下载调溶液滤液加热过滤滤渣滤液蒸发冷学习必备 欢迎下载(3)乙同学设计实验验证假设 2,请帮他完成下表中内容(提示:NO3在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)。实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论 若银镜消失,假设 2 成立。若银镜不消失,假设 2 不成立。思考与交流(4)甲同
17、学验证了假设 1 成立,若乙同学验证了假设 2 也成立。则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的 Fe3和 NO3都氧化了 Ag。你是否同意丙同学的结论,并简述理由:。13(2010福建卷 25)工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:探究一(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10 分钟后移人硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是 。(2)另称取铁钉 60g 放入 150ml浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液 X并收集到气体 Y。甲同学认为 X中除3Fe外还可能含有2Fe。若要确认其中的2Fe,应先
18、用 选填序号)。aKSCN溶液和氯水 b铁粉和 KSCN溶液 c浓氨水 d酸性4KMnO溶液 乙同学取 336ml(标准状况)气体 Y通入足量溴水中,发生反应:2222422SOBrH OHBrH SO 然后加入足量2BaCl溶液,经适当操作后得干燥固体 233g。由于此推知气体 Y中2SO的体积分数为 。探究二 分析上述实验中2SO体积分数的结果,丙同学认为气体 Y中还可能含量有2H和 Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。造电路板的工艺中废液处理和资源回收的过程简述如下向废液中投入过量铁屑充分反应后分离出固体和滤液向滤液中加入一定量石灰水调节溶液同时鼓入足量的空气己知回答
19、下列问题蚀刻铜箔反应的离子方程式为分离得到固体的主列式计算江苏下列物质转化在给定条件下能实现的是广卷某同学通过系列实验探究及其化合物的性质操作正确且能达到目的的是将水加入浓硫酸中得到稀硫酸置镁条于其中探究的活泼性将溶液缓慢滴入溶液中观察沉淀的生成将将浊息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁某变废为宝学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后得到含及少量等金属的混合物并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线学习必备欢迎下载调溶液滤液加热过滤滤渣滤液蒸发冷学习必备 欢迎下载 (3)装置 B中试剂的作用是 。(4)认为气体 Y中还含有 Q的理由是 (用化学方程式表示)。(5)为确认 Q的存在,需在装置
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