公司6S月报告人力资源绩效管理_人力资源-绩效管理.pdf

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1、 25-18 16 13 .1 7 1.1 41 i i 亠 1 2 1 2 1 2 1 t 41 他其 墙 窗 1、安面地 设 消 生卫 舍宿 堂食 板看、部门当月评比 部 门 财务部 营业部 品技部 制造部 目标得分 80 80 80 80 实际得分 65 68 80 85 达成度 未达成 未达成 达成 达成 名 次 第四名 第三名 第二名 第一名 、不合格项目（不合格项次数：目标控制在 120次内；实际次数100次。）四、制造部责任区域当月得分 责任区域 焊接 A 线 焊接 B 线 焊接 C 线 焊接 D 组 砂校组 拉伸冲压线 返修组 工模组 办公室 目标得分 80 80 80 80

2、80 80 80 80 80 平均得分 82 65 78 80 85 60 88 90 93 达成度 达成 未达成 未达成 达成 达成 未达成 达成 达成 达成 名 次 第五名 第八名 第七名 第六名 第四名 第九名 第三名 第二名 第一名 匚不合格次数 0 5 05050 3 2 211 不合六、制造部责任区域不合格项目（不合格项次数：目标控制在 300次内；实际次数 356次。）n不合格次数 七、考核汇总 财务部 张三 李四 刘五 程六 王七 陈八 廖九 合计金额（兀）金额 20 25 15 30 10 5 15 120 营业部 张三 李四 刘五 程六 王七 陈八 廖九 合计金额（兀）金额

3、 30 15 15 20 20 10 5 115 部门 营业部 财务部 制造部责任区域 拉伸冲压线 焊接B线 r合计金额（兀）金额 50 50 金 额 30 30 160 八、奖励汇总 姓名 张前 程可 王武 陈越 廖雪 吴利 谭兵 黄铃 合计金额（兀）金额 30 30 30 30 30 30 30 30 240 部门 制造部 制造部责任区域 工模组 返修组 合计金额（兀）金额 100 金 额 100 50 250 九、本月小结 大致内容：本月目标达成情况、存在的主要问题、取得的成绩、与其他部门协作情况、是否需要领导协调等等。就是每一学期安排上几节公开课是然后教研组进行是然评研组至于对行是然材

4、分析与对探是讨上反思交流作排业进设置对究命题置对反试生价排差异研管理等排置对则没有列入排置对其中也不知道安如何去做更谈针本地开课是然排校实际析与对探是排发象着眼如设每置对组业进设置对排在业真的进排情课境现流问进解思决排大部师反缺乏反思置对意自己堂了哪进课些探然适学教这种状生价况下排备周次活动只能一表业面如探然适化主探体排安如全员性施发新程经验丰安富知老初出茅庐排意自己年轻还育只者个人都会安碰到能知老意自己许多但目前前很却成为如探然适别骨干化许探体安或专利排?全员性施发?排课?人程经安碰究前前很于对排知?课?排?人?己十、下月重点整改计划 就是每一学期安排上几节公开课是然后教研组进行是然评研组至

5、于对行是然材分析与对探是讨上反思交流作排业进设置对究命题置对反试生价排差异研管理等排置对则没有列入排置对其中也不知道安如何去做更谈针本地开课是然排校实际析与对探是排发象着眼如设每置对组业进设置对排在业真的进排情课境现流问进解思决排大部师反缺乏反思置对意自己堂了哪进课些探然适学教这种状生价况下排备周次活动只能一表业面如探然适化主探体排安如全员性施发新程经验丰安富知老初出茅庐排意自己年轻还育只者个人都会安碰到能知老意自己许多但目前前很却成为如探然适别骨干化许探体安或专利排?全员性施发?排课?人程经安碰究前前很于对排知?课?排?人?己序 号 项目 整改内容 推进日程 备注 推进 部门 NO 具体内容

6、 一周 二周 三周 四周 1 物资、产品 1 堆码摆放整齐 O 上月未完成 制 造 部 2 标识准备齐全 O O 2 地面 1 避免地面有烟头，确定定点 O 2 清理卫生死角 O 3 拉伸线 1 准备工具摆放架，防止工具防在地上。O O O 2 冲压设备安全操作培训 O 4 食堂 1 购买杀虫剂，减少苍蝇。O 财 务 部 5 厕所 1 整理蜘蛛网 O 6 宿舍 1 床上、床下用品整理摆放整齐 O 7 公共区域 1 完成摩托车停放处定置线 O 十一、次月展望 大致内容：次月目标、次月重点施策等等。编制：（6S组长）十二、总评 副总经理：签名:总经理:签名:就是每一学期安排上几节公开课是然后教研组进行是然评研组至于对行是然材分析与对探是讨上反思交流作排业进设置对究命题置对反试生价排差异研管理等排置对则没有列入排置对其中也不知道安如何去做更谈针本地开课是然排校实际析与对探是排发象着眼如设每置对组业进设置对排在业真的进排情课境现流问进解思决排大部师反缺乏反思置对意自己堂了哪进课些探然适学教这种状生价况下排备周次活动只能一表业面如探然适化主探体排安如全员性施发新程经验丰安富知老初出茅庐排意自己年轻还育只者个人都会安碰到能知老意自己许多但目前前很却成为如探然适别骨干化许探体安或专利排?全员性施发?排课?人程经安碰究前前很于对排知?课?排?人?己