人教版小学数学教材全套目录详细版小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、小学学习资料 欢迎下载 一年级 准 备 课1数一数 2比多少 1.重点 了解数数 认数的情况 掌握数数方法。难点 按一定顺序数数 2.知道同样多 多 少的含义。学会用一一对应的方法比较物体的多少 位置:位置 1、上下前后 学生会用上下前后描述物体的相对位置 学会辨别区分上下前后基本含义感受其相对性 2、左右 认识左右的位置关系能确定物体左右的位置与顺序。理解左右的相对性 20 以内的退位减法:1、十几减 9 明白计算道理和掌握算法。2、2、十几减 8 运用十几减 9 的计算方法自主探究十几减 8 的计算方法 3、十几减 7。4、十几减 6、5、4、3、2 5、解决问题 图文中发现信息提出问题并
2、解决 1-5 的认识和加减法 分类与整理:1.图形的拼组(1)掌握不同的标准进行分类的方法 在具体分类过程中做到不重复不遗漏。会用不同的标准进行分类 2.图形的拼组 会用不同的标准进行不同的分类 并用简单的统计表表示分类的结果。体验不同分类标准下结果的多样性 认识物体和图形 100以内数的认识:1.数数、数的组成 2.读数、写数 3.数的顺序、比较数的大小 4.整十数加一位数、相应的减法 6-10的认识和加减法 认识人民币:1.认识人民币 2.简单的计算 11-20各数的认识 100以内的加法和减法(一):1.整十数加和减整十数 2.两位数加一位数和整十数 3.两位数减一位数和整十数 认识钟表
3、 整时的认读方式 初步建立时间观念会看钟表时间 认识时间:20以内的进位加法 找规律:统计:小学学习资料 欢迎下载 二年级 长 度 单位:1.认识厘米和米 2.认识线段 解决问题:100以内的加法和减法(二):1.两位数加两位数(不进位加)2.两位数加两位数(进位加)3.两位数减两位数(不退位减)4.两位数减两位数(退位减)5.两位数加、减两位数的应用题 6.连加 7.连减 8.加减混合 9.加、减法估算 表内除法(一):1.平均分 2.除法 3.用 2-6 的乘法口诀求商(1)4.用2-6的乘法口诀求商(2)角的初步认识:1.角的特点 2.直角的认识 3.单元测试题 图形与变换:1.锐角和钝
4、角 2.平移和旋转 表内乘法 1.乘法的初步认识 2.5 的乘法口诀 3.1、3、4 的乘法口诀 4.乘加乘减 5.6 的乘法口诀 表内除法(二):1.用 7、8、9 的乘法口诀求商 2.解决问题(1)3.解决问题(2)观察物体 万 以内 数的 认识:1.1000以内数的认识 2.10000 以内数的认识 3.近似数 4.整百、整千数加减法 表内乘法(二):1.7 的乘法口诀 2.倍数 3.8 的乘法口诀 4.9 的乘法口诀 克和千克 统计 1.数的组合 2.数的排除 万以内的加法和减法(一):1.两位数加两位数 2.两位数减两位数 3.几百几十数的加减法 4.估算 数学广角:1.认识厘米和米
5、 2.认识线段 统计 1.统计表 2.统计图 找规律 多少的含义学会用一一对应的方法比较物体的多少上下前后学生会用上下前后描述物体的相对位置学会辨别十几减明白计算道理和掌握算法区分上下前后基本含义感受其相对性以内的退十几减运用十几减的计算方法自主探究十几减题图文中发现信息提出问题并解决图形的拼组掌握不同的标准进行分类的方法在具体分类分类与整理过程中做到不重复不遗漏会用不同的标准进行分类图形的拼组会用不同的标准进行不同的分类并用简单的统计表数一数比多少位置时间以内的进位加法表示分类的结果体不同分类标准下结果的多样性数数数的组成读数写数数的顺序比较数的大小整十数加一位数相应的减法认识人民币简单的计
6、算整十数加和减整十数两位数加一位数和整十数两位数减一位数和整小学学习资料 欢迎下载 三年级 测量:1.1 毫米、分米的认识 2.千米的认识 3.吨的认识 位置与方向 万以内的加法和减法:1.加法 2.减法 3.加减法的验算 除数是一位数的除法:1.口算除法 2.笔算除法(1)3.笔算除法(2)4.笔算除法(3 四边形:1.四边形 2.平行四边形 3.周长 4.长方形和正方形的周长 5.估计 统计:1.简单的数据统计 2.平均数 有余数的除法 年、月、日:1.年、月、日 2.24 小时计时法 时、分、秒:1.秒的认识 2.时间的计算 3.单元测试题 两位数乘两位数:1.口算乘法 2.笔算乘法(1
7、)3.笔算乘法(2)多位数乘一位数:1.口算乘法 2.笔算乘法 面积:1.面积和面积单位 2.长方形、正方形面积的计算 3.面积单位间的进率 4.公顷、平方千米 分数的初步认识:1.几分之一 2.几分之几 3.分数的简单计算 小数的初步认识:1.认识小数 2.简单的小数加减法 多少的含义学会用一一对应的方法比较物体的多少上下前后学生会用上下前后描述物体的相对位置学会辨别十几减明白计算道理和掌握算法区分上下前后基本含义感受其相对性以内的退十几减运用十几减的计算方法自主探究十几减题图文中发现信息提出问题并解决图形的拼组掌握不同的标准进行分类的方法在具体分类分类与整理过程中做到不重复不遗漏会用不同的
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