高三化学复习原电池教学设计中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 原电池复习学案 一、考纲 1、掌握原电池原理，2、掌握原电池的正负极，书写电极反应式、电池反应式，二、教学重点、难点 重点：进一步了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和电池反应方程式。难点：由两个半电池组成的原电池的工作原理。三、教学模式 情境教学模式，讨论法，探究法，多媒体手段辅助教学 四、教学过程【引入】通过伽伏尼的“青蛙抽搐”实验引出今天要讲的原电池原理，青蛙为什么会抽搐呢？电池是怎样把化学能转变为电能的呢？复习有关原电池的相关内容。原电池原理 一原电池实验设计 Fe +H2SO4 =FeSO4 +H2 要求：A、标出原电池的正负极及反应类型 B、标出电子的流向

2、C、两极转移电子数的关系 D、写出电极反应方程式 E、溶液中 SO42-、H+的移动方向 F、放电一段时间后，溶液的 PH 值的变化 G、电极本身的粗细变化 H、画出原电池的示意图 1、原电池的概念：将 转变为 的装置 2、原电池的实质：例、发生原电池的反应通常是放热反应，在理论上可设计成原电池的化学反应是 （）A.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);H0 B.Ba(OH)28H2O(s)+2NH4Cl(s)=BaCl2(1)+2NH3H2O(1)+8H2O(1)；H0 C.CaC2(s)+2H2O(1)Ca(OH)2(s)+C2H2(g);H0 D.CH4(g)+2O2(g)CO

3、2(g)+2H2O(1);H0 3、原电池的原理：负极 电子，发生 反应 正极 电子，发生 反应 4、粒子（阴阳离子，自由电子）的移动方向：外电路 导电，从 极流向 极 内电路 导电，流向 ，流向 。判断负极的常见方法 发生 反应的电极 电子的电极，电流 的电极 较 的电极 离子移向负极 常见溶解的电极 判断正极的方法 发生 反应的电极 电子的电极，电流的 极 较 的电极 离子移向正极 常见气泡冒出或金属析出的电极 学生活动：回忆旧知，结合活动情境，总结出构成原电池的几个条件。5、原电池的构成条件、6、电极方程式的书写：判断正负极 简单的原电池，可由电极金属性判断。若给出原电池总式或能在装置中

4、找到设计电池所利用的“自发的氧化还原反应”。则分析化合价确定氧化剂（正极）和还原剂（负极）写电极反应式 还原剂-ne-=氧化产物（稳定存在形式）氧化剂+ne-=还原产物（稳定存在形式）稳定存在形式实际上是考虑电解质（溶液或熔融态是否参于电极反应）调整质量守恒和电荷守恒 写出总方程式或两电极式相加验总式（较繁电极反应式=总反应式-简单电极反应式）例：铁和铜一起用导线相连插入硫酸铜溶液中 镁和硅一起用导线相连插入氢氧化钠液中 A、镁和铝一起用导线相连插入盐酸中 学习必备 欢迎下载 (1)负极：.(2)正极：.总反应：B、镁和铝一起用导线相连插入氢氧化钠溶液中中 (1)负极：.(2)正极：.负极区附

5、近 PH 值变 正极区附近 PH 值变 总反应：例、氢氧燃料电池 该电池用金属铂片插入 KOH 溶液中作电极，又在两级上分别通氢和氧气。(1)负极：.(2)正极：.负极区附近 PH 值变 正极区附近 PH 值变 总反应：C、天然气燃料电池 该电池用金属铂片插入 KOH 溶液中作电极，又在两级上分别通甲烷和氧气。(1)负极：.(2)正极：.负极区附近 PH 值变 正极区附近 PH 值变 总反应：D、天然气燃料电池 该电池用金属铂片插入硫酸溶液中作电极，又在两级上分别通甲烷和氧气。(1)负极：.(2)正极：.负极区附近 PH 值变 正极区附近 PH 值变 总反应：E、利用氧化还原反应来书写电极反应

6、式：Cu+2 Fe3+=Cu2+2 Fe2+(1)负极：.(2)正极：.F、如正极是高价金属氧化物，一般是金属氧化物本身得电子发生还原反应。总反应：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O(1)负极：.(2)正极：.正极区附近 PH 值变 二、盐桥原电池 此原电池的不足随着反应的进行，电流强度逐渐减弱，电流不稳定，CuSO4 溶液 小组交流并在原原电池基础上设计一个能产生稳定、持续电流的原电池。1、两个半电池组成的原电池 盐桥：装有饱和的 KCl 溶液和琼脂制成的胶冻，除 KCl 溶液外，还可以是 胶冻的作用是防止管中溶液流出。盐桥：使得原电池两极在两个 区域中反应，成了两个 电池

7、 由两个半电池组成的原电池的工作原理分析：锌 电子，生成 ，电子流向 棒，铜离子在铜棒上 电子，生成 。则前一个烧杯中阳离子变 ，后一个烧杯中阳离子变 。盐桥中 K+流向 Cl流向 ,使整个原电池构成一个闭合的通路。此电池的优点：能产生 、的电流 导线的作用是传递 ，沟通 电路。而盐桥的作用则是沟通 电路。思考：如何根据氧化还原反应原理来设计原电池呢？例：请将氧化还原反应 Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2 设计两种原电池：画出原电池的示意图 习题强化 1、将锌片和铜片用导线连接置于同一稀 H2SO4溶液中，下列各叙述正确的是()A.正极四周 SO42-浓度逐渐增大 B.负极四周 S

8、O42-的浓度逐渐减小 C.负极四周 SO42-的浓度逐渐增大 D.正负极四周 SO42-的浓度基本不变 2、锌与 100ml1molL-1盐酸反应的实验中，若设想向溶液中加入少量的醋酸钠，或溴化铜，或醋酸铜(均为可溶性)，并测定生成 H2的速率(mlmin-1)，预计三种方案的速率大小是()A.B.C.D.3、锌铜原电池产生电流时，阳离子（）A、移向 Zn极，阴离子移向 Cu极 B、移向 Cu极，阴离子移向 Zn极 C、和阴离子都移向 Zn 极 D、和阴离子都移向 Cu极 4、下列关于实验现象的描述不正确的是()A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀 H2SO4中，铜片表面出现气泡 B.把铜片插入

9、 FeCl3溶液中，在铜片表面出现一层铁 C.把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴 CuCl2溶液，气泡放出速率加快 D.把铜片和铝片连接一起浸入浓 HNO3中，铝片表面有气泡产生.重点难点重点进一步了解原电池的工作原理能够写出电极反应式和电池反应方程式难点由两个半电池组成的原电池的工作原理三教学模式情境教学模式讨论法探究法多媒体手段辅助教学四教学过程引入通过伽伏尼的青蛙抽搐实验引原电池实验设计原电池原理原电池的原理负极电子发生正极电子发生反应反应粒子阴阳离子自由电子的移动方向外电路导电从极流向极内电路导电流向判断负极的常见方法发生反应的电极电子的电极电流的电极较的电极离子移向负属析出的电极流

10、向要求标出原电池的正负极及反应类型学生活动回忆旧知结活动情境总结出构成原电池的几个条件标出电子的流向两极转移电子数的关系写出电极反应方程式溶液中的移动方向放电一段时间后溶液的值的变化电极本学习必备 欢迎下载 5、银锌电池（钮扣式电池）的正极是由氧化银和少量石墨组成的活性材料，负极是锌汞合金，电解质为氢氧化钾溶液，电极反应为 Zn 2OH2eZnO H2O、Ag2OH2O2e2Ag2OH；总反应为：Ag2OZn2AgZnO，下列判断正确的是（）A、锌为正极，Ag2O为负极 B、锌为负极，Ag2O为正极 C、原电池工作时，负极区 PH减小 D、原电池工作时，负极区 PH增大 6：依据氧化还原反应：

11、2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如图所示。请回答下列问题：(1)电极 X的材料是 ；电解质溶液 Y是 ；(2)银电极为电池的 极，发生的电极反应为 ；X电极上发生的电极反应为 ；(3)外电路中的电子是从 电极流向 电极。重点难点重点进一步了解原电池的工作原理能够写出电极反应式和电池反应方程式难点由两个半电池组成的原电池的工作原理三教学模式情境教学模式讨论法探究法多媒体手段辅助教学四教学过程引入通过伽伏尼的青蛙抽搐实验引原电池实验设计原电池原理原电池的原理负极电子发生正极电子发生反应反应粒子阴阳离子自由电子的移动方向外电路导电从极流向极内电路导电流向判断负极的常见方法发生反应的电极电子的电极电流的电极较的电极离子移向负属析出的电极流向要求标出原电池的正负极及反应类型学生活动回忆旧知结活动情境总结出构成原电池的几个条件标出电子的流向两极转移电子数的关系写出电极反应方程式溶液中的移动方向放电一段时间后溶液的值的变化电极本