高三化学实验复习学生用中学教育中学实验_中学教育-中学实验.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 物质的制备与净化【知识网络】一常见气体的实验室制取、尾气吸收装置：收集 尾气吸收 气体 收集 分子式 气体 置 制取气体 的装置 O2 CH4 O2 NH3 CH4 NH3 H2 C2H2 H2S CO2 NO2 H2 H2S NO2 NO Cl2 HCl SO2 Cl2 SO2 HCl 二制取气体实验的操作顺序：1.安装顺序:2.加试剂顺序:固体先放入，液体后滴加（即先固后液）3.其它操作顺序:先检验气密性,后装入药品(便于在装置漏气时进行调整和更换仪器),最后点燃酒精灯(所有装备工作完毕后).三实验装置:一套完整的制备气体的实验装置应包括四个部分:发生装置净化装置收集装

2、置尾气处理 发生装置：净化装置：一般净化气体时,除去水蒸气的干燥装置放在最后。用作干燥剂的物质须具备两个条件：酸性干燥剂 中性干燥剂 碱性干燥剂 常见气体的干燥装置有两种：洗气瓶：可装液体干燥剂，如浓硫酸；干燥管：可装固体干燥剂 气体洗涤装置 液体洗涤剂 固体洗涤剂 学习必备 欢迎下载 收集装置：选用收集方法的主要依据是气体的 和 。.尾气吸收处理装置：有三种：用倒扣漏斗-；玻璃管-能溶于水或溶于溶液的气体的吸收(如 )；点燃法-处理 。【易错指津】1对气体制取、除杂、干燥、收集、转化要进行整体思考。2气密性检查：可用加热法或水封法，不论哪种方法，事先都要确保系统是密封的。3气体的收集：4对于

3、 NH3和 HCl 这 2 种污染性气体的尾气吸收装置要选用倒置的漏斗。5克服思维定势：除课本制气方法外，也可有其它方法。6要区分气体的吸收和检验两种不同的操作，例如，【典型例题评析】例1 下列反应适用于实验室制备氧气的是 高锰酸钾热分解2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 硝酸铵热分解2NH4NO3 4H2O+N2+O2 过氧化催化分解2H2O2 2H2O+O2 二氧化氮热分解2NO2 2NO+O2 A.只有 B.和 C.和 D.例 2 按下列实验方法制备气体,合理而又实用的是 A.锌粒与稀硝酸反应制备 H2 B.向饱和氯化钠溶液中滴加稀硫酸制备 HCl C.亚硫酸钠与浓硫酸反应制备

4、SO2 D.大理石与浓硫酸反应制备 CO2 例 3 下图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是 （填正确选项的标号）A.铜屑和浓硝酸 B.二氧化锰和浓盐酸 C.电石和水 D.碳酸钙和稀盐酸 例 4 某无色混合气体可能含有 CO2、CO、H2O(水蒸气)、H2中的一种或几种，依次进行如下连续处理（假定每步处理均反应完全）：通过碱石灰时，气体体积变小；通过赤热的氧化铜时，固体变为红色；通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色；通过澄清的石灰水时，溶液变得浑浊。由此可以确定混合气体中 A.一定含有 CO2、H2O，至少含有 H2、CO 中的一种 B.一定含

5、有 H2O、CO，至少含有 CO2、H2中的一种 C.一定含有 CO、CO2，至少含有 H2O、H2、中的一种 D.一定含有 CO、H2，至少含有 H2O、CO2中的一种 例 5 如果只有烧碱、盐酸、大理石、硝酸钠、铜片、蒸馏水，从欠缺试剂的角度看，无法进行的实验项目是 A.制纯碱 B.制氯化铜 C.制氢气 D.制发烟硝 MnO2 式气体置制取气体的装置二制取气体实验的操作顺序安装顺序加试剂顺序固体先放入液体后滴加即先固后液其它操作顺序先检验气密性后装入药品便于在装置漏气时进行调整和更换仪器最后点燃酒精灯所有装备工作完毕后三实验装化气体时除去水蒸气的干燥装置放在最后用作干燥剂的物质须具备两个条

6、件酸性干燥剂中性干燥剂碱性干燥剂常见气体的干燥装置有两种洗气瓶可装液体干燥剂如浓硫酸干燥管可装固体干燥剂气体洗涤装置液体洗涤剂固体洗涤剂学水或溶于溶液的气体的吸收如点燃法处理易错指津对气体制取除杂干燥收集转化要进行整体思考气密性检查可用加热法或水封法不论哪种方法事先都要确保系统是密封的气体的收集对于和这种污染性气体的尾气吸收装置要选用倒置学习必备 欢迎下载 酸 例 6 实验室一般用回收的铜屑与硫酸-硝酸混合溶液反应制备 CuSO4.5H2O 晶体，反应可在下图中进行。反应方程式为：3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO+4H2O（1）A中的浓硝酸不能一次加入的原因是 （2）C装

7、置的作用是 （3）D装置中的次氯酸钠溶液（含有 NaOH）用来吸收尾气，吸收 液与尾气发生化学反应的方程式为 。下列溶液中能够代替次氯酸钠吸收尾气的是 A.碘水 B.硝酸 C.酸性高锰酸钾 D.氯化钠（4）欲得到不含 Cu(NO3)2的硫酸铜晶体，应采取的措施是 （5）反应完成后将溶液水浴加热浓缩，冷却析出 CuSO4.5H2O 晶体，采用水浴加热的目的是 。例 7 用图示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗流下，试管中液面上升，与锌粒接触，发生反应，产生的 H2由支管导出。若关闭弹簧夹，则试管中液面下降漏斗中液面上升，酸液与锌粒脱离

8、接触，反应自动停止。需要时打开弹簧夹，又可以使氢气发生。这是一种仅用于室温下随制随停的气体发生装置。回答下列问题：（1）为什么关闭弹簧夹试管中液面会下降？（2）这种装置在加入反应物前，怎样检查装置的气密性？（3）从下面三个反应中选择一个可以用这种随制随停的制气装置制取的气体，填写下表的空白：大理石与盐酸反应制取二氧化碳 黄铁矿与盐酸反应制取硫化氢 用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气 气体名称 收集方法 检验方法 （4）食盐跟浓硫酸反应制取氯化氢不能用这种装置随制随停。试说明理由。例 8 某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量.实验步骤如下 把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合

9、均匀,放入干燥试管中,准确称量,质量为 ag.装好实验装置 检查装置气密性 加热,开始反应,直到产生一定量的气体 停止加热(如图,导管出口高于液面)测量收集到气体的体积 准确称量试管和残留物的质量为 bg 测量实验室的温度 把残留物倒入指定的容器中,洗净仪器,放回原处,把实验桌面收拾干净 处理实验数据,求出氧气的摩尔质量 回答下列问题:(1)如何检查装置的气密性?(2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤;调整量筒内外液面高度,使之相同;使试管和量筒内的气体都冷却到室温;读取量筒内气体的体积.这三步操作的正确顺序是:。(请填写步骤代号)(3)测量收集到气体体积时,如何使量筒内外液面的高度

10、相同?(4)如果实验中得到的氧气体积是 c L(25、1.01 105Pa),水蒸气的影响忽略不计,氧气的摩尔质量的计算式为(含 a、b、c,不必化简):M(O2)=D C B A 式气体置制取气体的装置二制取气体实验的操作顺序安装顺序加试剂顺序固体先放入液体后滴加即先固后液其它操作顺序先检验气密性后装入药品便于在装置漏气时进行调整和更换仪器最后点燃酒精灯所有装备工作完毕后三实验装化气体时除去水蒸气的干燥装置放在最后用作干燥剂的物质须具备两个条件酸性干燥剂中性干燥剂碱性干燥剂常见气体的干燥装置有两种洗气瓶可装液体干燥剂如浓硫酸干燥管可装固体干燥剂气体洗涤装置液体洗涤剂固体洗涤剂学水或溶于溶液的

11、气体的吸收如点燃法处理易错指津对气体制取除杂干燥收集转化要进行整体思考气密性检查可用加热法或水封法不论哪种方法事先都要确保系统是密封的气体的收集对于和这种污染性气体的尾气吸收装置要选用倒置学习必备 欢迎下载 式气体置制取气体的装置二制取气体实验的操作顺序安装顺序加试剂顺序固体先放入液体后滴加即先固后液其它操作顺序先检验气密性后装入药品便于在装置漏气时进行调整和更换仪器最后点燃酒精灯所有装备工作完毕后三实验装化气体时除去水蒸气的干燥装置放在最后用作干燥剂的物质须具备两个条件酸性干燥剂中性干燥剂碱性干燥剂常见气体的干燥装置有两种洗气瓶可装液体干燥剂如浓硫酸干燥管可装固体干燥剂气体洗涤装置液体洗涤剂固体洗涤剂学水或溶于溶液的气体的吸收如点燃法处理易错指津对气体制取除杂干燥收集转化要进行整体思考气密性检查可用加热法或水封法不论哪种方法事先都要确保系统是密封的气体的收集对于和这种污染性气体的尾气吸收装置要选用倒置