呼吸道和肺组成呼吸系统导学案医学心理学烧伤科_高等教育-大学课件.pdf

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1、琦歩此栅尸卄 呼吸道和肺组成呼吸系统导学案【导学重点】呼吸系统的组成。【导学难点】肺的结构和功能。【学习过程】一、激趣导入 观看电影越狱中视频，联系实际生活中火灾场景：火灾产生的有毒气体会让人窒息 而亡，那这些有毒气体是如何进入人体内部的呢？、问题导学 【建立新知】(1)_ 鼻是呼吸道的 _，它使进入鼻腔的空气 、和。(2)_ 咽是 _ 和 _ 的通道。吞咽时，会防止食物如喉。(3)_ 气管管壁上有 和，能将黏液推向喉的方向，通过咳嗽排出体外。(4)呼吸系统的主要器官是 _，是完成气体交换的 _。肺位于胸腔，左右各 一个。肺由细支气管的树枝分支和 _ 组成。肺泡数目 _，面积 _，肺 泡壁很

2、_，由 _ 构成，外表面有丰富的 _。这些特点有助于 肺 _。【合作探究】自主阅读：呼吸系统的组成，阅读 P52 54页，识图并补充完整(1)旅程第一站，氧气首先来到了哪个“景占”?为什么这里温暖湿润清洁?1、奇妙之旅：氧气的旅程 导入观看电影越狱中视频联系实际生活中火灾场景火灾产生的有毒气体会让人窒息而亡那这些有毒气体是如何进入人体内部的呢问题导学建立新知自主阅读呼吸系统的组成阅读页识图并补充完整鼻是呼吸道的它使进入鼻腔的空气和官是是完成气体交换的肺位于胸腔右各一个肺由细支气管的树枝分支和组成肺泡数目面积肺泡壁很由构成外表面有丰富的这些特点有助于肺合作探究旅程第一站氧气首先来到了哪个奇妙之旅

3、氧气的旅程景占为什么这里温暖湿润清洁起旅行的哪些朋友被送走了旅程第四站这一回氧气又到了哪个景点这个景点结构是什么样子它有什么功能激情辩论我最重要各小组各派一名代表分别代表鼻咽和喉气管肺讲讲谁最重要为什么探讨交流想一想论一论日常生活中我们要琦 直杯昨艸（2）旅程第二站，氧气又到了哪一个别致的“景点”？它遇到了“熟悉朋友”是谁？（3）旅程第三站，这个“景点”叫什么？和氧气一起“旅行”的“哪些朋友”被送走了？（4）旅程第四站，这一回氧气又到了哪个“景点”？这个“景点”结构是什么样子？它有什么 功能？2、激情辩论：“我最重要”各小组各派一名代表，分别代表“鼻，咽和喉，气管，肺”，讲讲谁最重要？为什么?

4、【探讨交流】想一想，论一论：日常生活中，我们要从哪些方面注意卫生，保证呼吸系统的健康?三、反馈导练 1、下列哪个器官是完成气体交换的重要场所（）A 咽 B 喉 C 支气管 D 肺 2、下列关于肺泡结构的叙述不正确的是（）A.肺泡外缠绕着毛细血管和弹性纤维 B.吸气后，肺泡壁才与毛细血管紧贴在一起 C.肺泡小而极多，表面积之和很大 导入观看电影越狱中视频联系实际生活中火灾场景火灾产生的有毒气体会让人窒息而亡那这些有毒气体是如何进入人体内部的呢问题导学建立新知自主阅读呼吸系统的组成阅读页识图并补充完整鼻是呼吸道的它使进入鼻腔的空气和官是是完成气体交换的肺位于胸腔右各一个肺由细支气管的树枝分支和组成

5、肺泡数目面积肺泡壁很由构成外表面有丰富的这些特点有助于肺合作探究旅程第一站氧气首先来到了哪个奇妙之旅氧气的旅程景占为什么这里温暖湿润清洁起旅行的哪些朋友被送走了旅程第四站这一回氧气又到了哪个景点这个景点结构是什么样子它有什么功能激情辩论我最重要各小组各派一名代表分别代表鼻咽和喉气管肺讲讲谁最重要为什么探讨交流想一想论一论日常生活中我们要D.肺泡壁由一层上皮细胞构成，很薄导入观看电影越狱中视频联系实际生活中火灾场景火灾产生的有毒气体会让人窒息而亡那这些有毒气体是如何进入人体内部的呢问题导学建立新知自主阅读呼吸系统的组成阅读页识图并补充完整鼻是呼吸道的它使进入鼻腔的空气和官是是完成气体交换的肺位于

6、胸腔右各一个肺由细支气管的树枝分支和组成肺泡数目面积肺泡壁很由构成外表面有丰富的这些特点有助于肺合作探究旅程第一站氧气首先来到了哪个奇妙之旅氧气的旅程景占为什么这里温暖湿润清洁起旅行的哪些朋友被送走了旅程第四站这一回氧气又到了哪个景点这个景点结构是什么样子它有什么功能激情辩论我最重要各小组各派一名代表分别代表鼻咽和喉气管肺讲讲谁最重要为什么探讨交流想一想论一论日常生活中我们要3、人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（）A 甲状软骨 B 会厌软骨 C 环状软骨 D 喉结 四、反思导悟 在总结归纳的基础上，以小组代表或者个人发言方式，总结本课所学内容。【生物小百科】尘 肺 尘肺是长

7、期吸入粉尘所致的以肺组织纤维性病变为主的疾病。尘肺的病因是吸入致尘肺的粉尘，但 吸入这类粉尘并不一定会导致尘肺的发生。人体呼吸器官本身就有很强的防御粉尘进入和沉积体内的功 能，吸入空气中的粉尘。故吸入的粉尘在肺内沉积，只发生于吸入粉尘量过大，人体呼吸器官的防 御功能不能将其过滤、附着、阻留，或粉尘沉积于肺泡又不能完全清除时。因此，保持呼吸器官的 良好自御功能有重要的意义。导入观看电影越狱中视频联系实际生活中火灾场景火灾产生的有毒气体会让人窒息而亡那这些有毒气体是如何进入人体内部的呢问题导学建立新知自主阅读呼吸系统的组成阅读页识图并补充完整鼻是呼吸道的它使进入鼻腔的空气和官是是完成气体交换的肺位于胸腔右各一个肺由细支气管的树枝分支和组成肺泡数目面积肺泡壁很由构成外表面有丰富的这些特点有助于肺合作探究旅程第一站氧气首先来到了哪个奇妙之旅氧气的旅程景占为什么这里温暖湿润清洁起旅行的哪些朋友被送走了旅程第四站这一回氧气又到了哪个景点这个景点结构是什么样子它有什么功能激情辩论我最重要各小组各派一名代表分别代表鼻咽和喉气管肺讲讲谁最重要为什么探讨交流想一想论一论日常生活中我们要