历史-易错点02 三国两晋南北朝的交融与隋唐 - 备战2024年高考历史考试易错题(全国通用).pdf
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1、易错点易错点 0202 三国两晋南北朝的交融与隋唐三国两晋南北朝的交融与隋唐 统一多民族封建国家的发展统一多民族封建国家的发展 易错点【易错点【0101】九品中正制实施过程中也曾重视人才九品中正制实施过程中也曾重视人才【名师点拨【名师点拨】九品中正制选官标准在初创时期重视家世、道德和才能。但由于魏晋时中正官一般是二品,二品又有参与中正推举之权,而获得者几乎全部是门阀世族,故门阀世族完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中,德才标准逐渐被忽视,家世则越来越重要,甚至成为唯一标准,到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无士族”的局面。【一点一题【一点一题】曹魏时期,中正的评价必须有书面的正式材料
2、。材料主要包括家世、品、状三个方面。状,指行状,是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出,曹魏时期的九品中正制()A加大了荐官的随意性 B促进了社会阶级流动 C注重选拔的公正合理 D摒除了门第间的差别【详解详解】根据材料可知,中正的评价必须有书面的正式材料,材料主要包括家世、品、状三个方面,反映了九品中正制选拔官员在程序上是较正式的,说明曹魏时期的九品中正制具有一定的公正性、合理性,C 项正确;材料中“中正的评价必须有书面的正式材料”说明荐官的正式性,而非随意性,排除 A 项;九品中正制以家世作为考核的标准,无法促进社会阶级流动,也没有摒除门第间的差别,排除 B、D 项。故选 C 项。易错
3、点【易错点【0202】辩证看待三省六部制对皇权的加强与限制辩证看待三省六部制对皇权的加强与限制【名师点拨【名师点拨】三省六部制的确立,是中央决策和行政体系日臻完备的体现。三省长官执宰相之职,职责分工明确,又彼此制约,有利于加强皇权。但是三省机构的设置使得决策更加规范化、科学化的同时,又在一定程度上又限制了皇权。【一点一题【一点一题】隋唐时期三省六部制确立,“全国军政大权集中于三省,皇帝颁布政令,需要通过中书省和门下省副署才算合法”。对此理解最为准确的是()A三省分工明确,提高了行政效率 B相权在一定程度上限制了君权 C削弱了相权,加强了皇权 D扩大了中书、门下两省的职权【详解详解】三省六部制下
4、,皇帝颁布政令,通过中书省和门下省副署才算合法,说明相权对皇权在一定程度上起到制约作用,故选 B;材料没有涉及三省分工明确,排除 A;材料表明相权对皇权的制约,无法体现削弱了相权,排除 C;皇帝颁布政令需要通过中书省和门下省副署才算合法,并非强调中书、门下两省的职权的扩大,排除 D。易错点【易错点【0303】科举制初期(隋唐)世家弟子仍具有入仕优势科举制初期(隋唐)世家弟子仍具有入仕优势【名师点拨【名师点拨】科举制改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度,将封建官吏的选拔和任用权收归中央,剥夺了士族地主的政治特权,削弱了地方豪强的势力。科举制虽向社会各阶层开放,但由于当时门阀世族(中国东汉后期
5、至隋唐前期在社会上具有特殊地位、由官僚士大夫所组成的政治集团)仍具有较大影响力,因此世家子弟仍具有入仕优势。【一点一题【一点一题】有研究发现,在唐代有案可稽的 73 名状元中,出身显赫家族的有 56人,占 76.71%;寒门出身的只有 6 人,占 8.2%。这反映出当时()A与察举制相比选官方式相同 B科举制消融了阶级差别 C科举制录取名额受到限制 D出身上层具有入仕优势【详解详解】本题考查唐代科举制。与察举制通过举荐选官相比,科举制选官方式已经有很大的变化,科举制主要根据才学选官,故 A 项错误;科举制仅是一种选官制度,无法消融阶级差别,故 B 项错误;材料无法体现录取名额受到限制,故 C项
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