历史-易错点01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 - 备战2024年高考历史考试易错题(全国通用).pdf
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1、易错点易错点 0101 从中华文明起源到秦汉统一从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固多民族封建国家的建立与巩固 易错点【易错点【0101】西周时期是奴隶社会,不是封建社会西周时期是奴隶社会,不是封建社会【名师点拨【名师点拨】一个人类社会中如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶,社会形态即为奴隶社会奴隶社会。据周礼地官质人记载,商周时期国家机构中有专门掌管奴隶和牲畜买卖的官吏,由此可见当时的奴隶买卖比较普遍。而广义的封建社会封建社会指的是以地主阶级剥削农民为经济基础的社会形态。因此,虽然西周时期实行的分封制也被称为“封建制”,但此处的封建只能理解为狭义的封邦建国,并非马克思主义史学中
2、的封建社会。【一点一题【一点一题】商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期,关于这一时期说法正确的是(D)A农业是主要生产部门,青铜农具广泛使用 B冶铁业是手工业中的主要部门,铁器种类繁多 C井田制是土地经营的基本方式,土地自由买卖 D国家设有专门掌管奴隶买卖的官吏,奴隶买卖普遍【详解详解】根据材料可知,商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期,商周时期国家设有专门掌管奴隶买卖的官吏,奴隶买卖普遍,故 D 正确;商和西周时期的青铜器主要用于兵器和礼器,排除 A 项;青铜业是手工业中的主要部门,排除 B 项;井田制是土地国有制,不能买卖,排除 C 项。故选 D 项。易错点【易错点
3、【0202】郡县制并非秦朝最早出现郡县制并非秦朝最早出现【名师点拨【名师点拨】春秋时期楚国和秦国就分别开始实行了县制和郡制,战国时期商鞅变法在行政管理上也普遍推行县制。因此,并非秦朝(秦朝与秦国不同秦朝与秦国不同,秦国是东周时期一个诸侯国,而秦朝是嬴政建立的中国历史上第一个统一的封建王朝)最早实行郡县制。【一点一题】【一点一题】有学者认为:春秋时期,县直属于国君,其任命的长官可以世袭。秦国设郡,最初地位低于县。战国县的数量逐渐增多,需要建立起更高一级的管理机构,于是形成了郡县两级管理体制。该学者认为(A)A郡县制形成具有社会转型特征 B战国开始加强对地方的管理 C郡县制度的正式建立始于秦朝 D
4、郡县制强化西周的集权统治【详解详解】根据“县直属于国君,其任命的长官可以世袭”“于是形成了郡县两级管理体制”表明战国形成郡县制,地方长官只属于诸侯国国君,具有奴隶社会的贵族政治向封建社会的官僚政治过渡的特点,A 正确;B 不符合材料“春秋时期,县直属于国君”,排除;C 材料无法体现郡县制度的正式建立始于秦朝,排除 C;西周时期中央权力尚未形成高度集权,D 错误。易错点【易错点【0303】夏、商、西周未实现中央集权夏、商、西周未实现中央集权【名师点拨【名师点拨】夏朝直接统治的范围仅限于夏部族生活的地区,对于其他地方主要是通过一些部族进行间接统治间接统治,因此未实现中央集权;商朝相对于夏的统治在国
5、家机构上虽更加完善,但对于地方的统治仍区分内外服内外服,商王仅能直接控制王畿地区(也就是内服),对于外服(其他方国和部族)也仅能实现间接控制;西周建立后实行分封制,周天子虽被尊为“天下共主”,但诸侯在自己的领地内拥有非常大的权力,如再次分封、建立武装、设置官员、征派赋役等。到西周后期王室衰弱,各诸侯国逐渐形成割据势力。这说明分封制下最高统治集团尚未实现权力的高度集中。【一点一题【一点一题】据竹书纪年记载,西周末年,幽王宠幸褒姒,废太子宜臼及其母申后,立褒姒为后,以褒姒子伯服为太子。申后之父西申侯联合缯国等诸侯和犬戎,与王军战,幽王和伯服均被杀,西周灭亡。西申侯等诸侯共尊宜白为周王,即周平王。该
6、事件表明当时(A)A贵族等级秩序败坏 B宗法制已不被认可 C诸侯竞争愈演愈烈 D中央集权遭到破坏【详解详解】周幽王擅自废立储君,引发贵族内斗,最终与诸侯及周边少数民族作战失败而被杀,贵族内部等级秩序遭到破坏,A 项正确;周幽王立伯服为储君,申侯拥立宜白,伯服和宜白都是周幽王的儿子,这表明当时五位继承还是以宗法制度为基础,排除 B 项;材料没有体现诸侯竞争,排除 C 项;在分封制的基础上,西周未实现中央集权西周未实现中央集权,排除 D 项。故选 A 项。易错点【易错点【0404】分封制孕育了统一的因素,但也埋下了割据隐患分封制孕育了统一的因素,但也埋下了割据隐患【名师点拨】【名师点拨】分封制的实
7、质是地方分权,诸侯在自己的领地内拥有很大的权力。在分封制下,周天子可以通过层层分封管理地方,周文化也通过分封制得到进一步传播,这在一定程度上都有利于统一国家的形成。但随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,出现了诸侯争霸的局面,所以说分封制也为分裂割据埋下了隐患。【一点一题【一点一题】西周实行分封制,导致了周代普遍建立地方自治政权,各民族也逐渐融合,各诸侯国共尊一主。这加强了人们天下共主、天下同源的观念,还把中心地带的文化扩散到了周边地区,保证了在不同地域生活的人们有着大致相同的文化。材料意在强调,分封制(D)A促进了民族交融 B隐含着分裂割据因素 C推动了文化繁荣 D有利于统一大国形
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