六年级下语文试题复习测试7_人教版新课标（无答案）.docx

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1、六年级下语文试题-复习测试7人教版新课标（无答案）一、看拼音写词语。（5分+1分书写）pin p bio zh w r pi hui shn shu 二、 形近字组词。（4分）挠（ ）饶（ ）呐（ ）纳（ ）魂（ ）魄（ ）魅（ ）魁（ ）三、 找出下列词语中的错别字并改正。（3分）临危不俱（ ）肆无忌弹（ ）冰释前谦（ ）慰为壮观（ ）忠心狄狄（ ）汲汲可危（ ）四、给加点的词语写一个近义词和一个反义词。（4分）、清晨，寂静的山村（ ）起来了。 （ ）（ ）、由于过度乱砍滥伐，原来清澈的河水变（ ）了。 （ ）（ ） 五、选择关联词填空。（3分）既然就即使也不但而且如果就既然也只要就 1、（

2、 ）来到了山脚下，山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。2、我们（ ）来到山脚下，（ ）要鼓足勇气爬上山顶。3、（ ）这座山再高再陡，我们（ ）要爬上山顶。六、按要求写句子。（6分）1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿写： 如果我是 _ ，我将 _ 。2、 柳条拂动着水面。（至少扩写两处）_3、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思保持不变）_4、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（改陈述句） _5、我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。（在原句上）6、萤火虫在田间飞来飞去。（改拟人句）_七、根据课文内容填空。（14.5分：4+4+1+2+3.5）1、有（）有（） ，有（） 有 （）

3、，有（） 有（） ，有（） 有（） ，既须（） ，又长（） ，这就是养花的乐趣。本段选自（）先生的作品，他获得“（） ”的称号。2、范成大是我国古代著名的田园诗人，他抓住儿童特点把劳动当作游戏的诗句是“ _，_。”送元二使抒发作者对朋友的依依惜别的诗句是：_，_ 。3、城市的标识一文中，国槐是_的标识，椰树是（）的标识。4、目前的中国，固然是 （）； 。但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？5、本学期我们了解了许多人物，如有：全心全意为人民服务的 （），忠于革命、舍己为人的 （），献身护理事业的（） ，持节不屈的（） ，被称为杂交水稻之父的 （），杰出的爱国工程师（） ，教学生有新怀疑主义的

4、（）老师。八、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。（2分）1、时间对每个人来说是极其珍贵的，请写出一句有关俗语；_。2、“ _”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句）九、 阅读短文，完成练习。（22分：7+15）（一）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都

5、要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？1、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”的意思是（ ）。（1分）A、我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。B、我有腿病，不便行走，但便于久坐。C、我有腿病，不便行走，也不便久坐。2、语段中的“脑力劳动”具体指 ；“体力劳动”具体指 。(1分)_3、“有益身心，胜于吃药”的意思是 。（1分）_4、“我”感谢花草的原因有哪两个？（2分）_5、语段中划线句中的“这”指的是 ，这句话在文中的作用是 。（2分）_（二）自行车

6、撞了人以后暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。街上看热闹的人渐渐围拢来。 人们七嘴八舌地说开了 现在的年轻人骑车太横冲

7、直撞了 这青年人还蛮客气 懂道理 快送医院查查，伤着没有 青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。” “你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语gun qi( )地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要li xn（ ），青年人！”我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的

8、。1、在文中有拼音处写汉字。 （2%）2、联系上下文，理解下列词语的意思。（2%）七嘴八舌：_醒悟：_3、缩句。（2%）（1）街上看热闹的人渐渐围拢来。_（2）一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。_4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。（2%）.（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。.青年人想：（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。5、给文中画横线部分加上标点符号。（3分）6、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？ （2%）_7、文中的最后一段话，你是怎么理解的？ （2%） _十、习作（35分）在成长的过程中，深情的关爱，真诚的鼓励，愉快的合作，励志的名言都曾给予你力量，使你战胜了困难，取得了进步，获得了成功，不断地成长。请以 的力量为题写一篇作文。要求：先将题目补充完整。围绕一个意思，用具体的事例展开叙述，感情真实。分段表述，条理清楚，字数不少于450字。书写工整，语句通顺，注意标点符号的使用。第 4 页