六年级下语文同步试题花脸_鄂教版.docx

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1、2019年鄂教版小学语文六年级下册 1.花脸 同步试题1我会看拼音写词语。y zh chn ji yn rn2请选择正确的读音或字。幸（而、尔） （幅、副）度 （坐、座）无虚席薄（b bo）弱 刹（sh ch）那间 转（zhun zhun）化3选择合适的词语填空。欣赏 观赏 玩赏（1）当我敲门进去的时候，他正在（）一幅书法作品。（2）我正在（）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。4精挑细选。破折号常见用法：A 表示声音的停顿或延续。B表示意思的转折。C表示意思的递进。D表示解释说明。1.“今天好热呀！你的东西准备好了吗？”小李对刚进门的小刘说。（ ）2. 舅舅还教我用京剧自报家门的腔

2、调说：“我姓关，名羽，字云长。”（ ）3舅舅给我讲了许多关公的故事过五关斩六将、温酒斩华雄 （ ）5读句子，体会所表达的感情。这花脸毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!” 从对花脸的的描写中，表现了作者对花脸的（ ）之情；而对作者的动作、语言描写，则表现了作者（ ）之情。6我能补充词语。专心（ ）（ ） 无（ ）无（ ）（ ）无虚（ ）惊（ ）动（ ） 语（ ）心（ ） 养（ ）处（ ）7我会积累。写一句惜时的名言警句：_ 8我能给画线的字选择正确的读音。（在正确读

3、音下画 ）喝（h h）彩 屏（bng png）住气尽（jn jn）管 附和（h h）9根据课文回答问题。为什么在花花绿绿几十种花脸中，“我”惟独喜欢这个“大红脸”？（找文中语句并加以说明）10杨柳节选作者：丰子恺我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（ w）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。杨柳没有这般

4、可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（ro ro）着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。1、划掉括号中的错误读音。2、划线部分把杨柳当成 来写，这样写的好处是 3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳 的特点。4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。第 1 页参

5、考答案1压制 掺假 俨然【解析】2幸而 幅度 座无虚席薄（b）弱 刹（ch）那间 转（zhun）化【解析】3（1）欣赏 （2）玩赏【解析】41.B 2.A 3.C【解析】5敬畏 对花脸的喜爱【解析】6专心致志 无所不能 座无虚席惊天动地 语重心长 养尊处优【解析】7一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【解析】8喝（h h）彩 屏（bng png）住气尽（jn jn）管 附和（h h）【解析】9这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样，虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。【解析】101. ro2.人 突出了杨柳不忘根本3.因为杨柳平凡朴实，不忘根本，而且杨柳具有不求索取，但求奉献的精神。【解析】