六年级下语文同步练习伟大的悲剧_鲁教版(无答案).docx
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1、六年级下语文同步练习-伟大的悲剧鲁教版(无答案)一、基础训练1、下列各组词语中加点字注音有误的一项是 ( )A、拽(zhui)出来 毋(w)宁 坚持不懈(xi) 毛骨悚(sng)然B、威尔逊(xn) 贮(zh)藏 怏怏(yng)不乐 广阔无垠(yn)C、战栗(l) 胆怯(qu) 风餐露(lo)宿 寒风凛冽(li)D、厄()运 吞噬(sh) 羸(li)弱 告罄(qng)2、下列各组词语中字形有误的一项是 ( )A、不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭B、萎缩不前耀武扬威姗姗来迟忧心仲仲C、疲惫不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄D、步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐3、课文内容填空(1)而他们恰恰是第二批到达
2、的人,他们仅仅迟到了一个月。( )昔日逝去的光阴数以百万个月计,( )现在迟到的这一个月,( )显得太晚太晚了。(2)每天晚上他们都希望第二天能到达目的地,( )到了第二天,( )吃掉一天的口粮外,( )把希望寄托在第二个明天。(3)因为( )在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他( )会悲壮地意识到自己对祖国,对全人类的亲密情谊。4、下列语句子中句意明确、没有语病的一句是( )。A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。5、
3、下列说法有误的一项是 ( )A、课文一方面描写气候的恶劣,探险队与严寒的搏斗;另一方面,写探险队员牺牲的详情,不仅注重典型环境的描写,同时也注重了典型环境中的典型人物。B、课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C、课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点,却发现已经有人捷足先登,只好踏上归途,最后一个个死去。全文重在记述过程,并没有太多的细节描写。D、斯科特一行探险的意义是:认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。二、阅读下列语段,回答问题没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的
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