六年级下语文试题根据课文内容理解填空_苏教版（无答案）.docx

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1、六年级下语文试题-根据课文内容理解填空苏教版（无答案）1、开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景：、；有伟大的人物：、；有深刻的哲理：。 2、明代小说家创作的神话小说西游记中有一个坚定、机智而勇敢的可爱形象，他是，小说中能表现他这些特点的故事有、等。 3、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示三亚落日，一会儿像一名快乐的，一会儿像一只光焰柔和的，一会儿又像一名轻快敏捷的。“当然，追求应该是，。”它让我们感受到一股奋发向上的力量；“，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事这样的道理。 4、学会合作是以“合作”为话题，

2、列举了两个例子来说明 如何进行卓有成效地合作。一是，说明合作要； 二是，说明合作还要。学了以后，让你联想到 的成语有、等；格言有。 5、如梦令是（谁）的一首词，我最喜欢的一句是“ 。”我们刚刚学过她的，其中最为著名的诗句是：“，。” 根据课文内容理解填空 1、长江之歌中赞美长江有母亲情怀的诗句是：. 2、三亚落日中作者把落日分别比作、 3、烟台的海按顺序描写了烟台海的壮观景象，春日烟台的海显得。4、在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写了期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。2019年是纪念战争62周年。 5、反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“，”她的另外一首词如梦令是常记溪亭日暮，。兴尽晚

3、回舟，。，。 6、渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是，实际是“不想归”，原因是 7、告诉我们要多听取别人意见的名言是： 8、成功的合作不仅要，要，而且还要，有。 9、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为 “”、“”的聂荣臻将军；法国的一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。同时我们还知道了现代社会离不开；了解了中国四大古典名著：、。 10、眼前昏暗了，可是还能感觉_。我又感觉要是_，准会_，_。这段话是_写得运用了_描写。 11、船两头都，管理处的工人先进_，在_，_，在外洞的工人_，_。 12、金华的双龙洞的外洞的特点是_，内洞的特

4、点是_、_、_，连结外洞和内洞的是_,它的特点是_。 13、活跃了一天的太阳，依旧像_。它_， _，_地从身上抖落下_，在大海上_。于是，天和海都被它的_， _，_。 14、最后那落日像_那样， 以一个_、_的弹跳，再以一个_、_的优美姿势入了水，向人们道“再见”。 15、烟台的海，冬日_，春日_，夏日_，秋日_，它是_，是_，是_。 16、长江之歌一文中反复吟唱的句子是：“_”。当你满怀激情地诵读了长江之歌这首诗，你一定会感受到诗人_之情。 17、“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是_。“硕大无朋的床面”指的是_。 18、“卢沟桥事变”的时间是_年_月_日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了 19、读了学会合作一文，我明白了：作为一个现代人，只有,才能。这让我想起了一句与合作有关的名言（或谚语）。 20、读了烟台的海我们感受到了烟台海的四季魅力：冬日的，春日的 ， 夏日的，秋日的，烟台的海，是，是 ，是，世世代代的烟台人在这里上演着。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须，珍惜。 第 4 页