六年级下语文同步试题凡卡_人教新课标.docx

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1、2019年人教版语文六年级下册4.2凡卡练习卷21用“”把加点字不恰当的读音划掉。答应(dd) 邮戳(chucu)模糊(mm) 烟囱(cngchng)挨打(ii) 结实(jiji)2形近字组词。3读下面的句子，联系课文内容理解下面词语的意思。（1）伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒打发：_ 打：_（2）等我长大了，我会照顾您，谁也不敢来欺负您。照顾：_4细读语句，然后用“望”字组七个词语写在括号里。凡卡()得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有()了。他给乡下的爷爷写信，()爷爷能接他回乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天()着，两个月过去了，爷爷没有来，他很()。半年后，爷爷还是没

2、有来，他()了。5写出下列句子运用的修辞方法。（1）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。()（2）忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。()（3）广场上人山人海。()6给下列句子选择合适的语气。A.愤恨B.哀求C.活泼轻快（1）亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！()（2）至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。()（3）逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！()7读下面的句子，回答问题。（1）凡卡把自己写的信塞进了邮筒，回来后，“过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。”对“甜蜜的希望”你是怎样理解的？_（2）“我的生活没有指望了，连狗都不如

3、！”你怎样理解“没有指望了”？_8课外阅读。小音乐家扬科(节选)从前，波兰有个孩子，叫扬科。他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好像寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。他到树林里采野果，回家来包里常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，咦！咦！”田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响，有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他

4、一顿，要他永远记着。大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞，有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。小提琴的声音多么美妙啊！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也会很满足。地主的仆人有一把小提琴，他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀！他曾经悄悄地从草堆边爬过去，爬到食具间门前。门开着，小提琴就挂在正对门的墙上。扬科很想把它

5、拿在手里，哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。一天傍晚，食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地望着墙上的小提琴，瘦小的身子悄悄地向着门口移动。扬科进了食具间，跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。扬科不小心触动了琴弦。琴声惊动了管家，把他当小偷惩办。管家让更夫狠狠地打了他一顿，他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地响，在扬科的头上不住地号叫。（1）给加点字注音。更夫() 号叫() 白桦树()（2）用“_”画出体现扬科内心活动的句子。通过这些句子可体会到：_。（3）用“”画出短文中的一个比喻句，用“”画出短文中的一个拟人句。（

6、4）短文中描写扬科“冒险”去看小提琴的语句并不多，但从_这几个动词中，可以看出扬科渴望仔细看一下那把小提琴的心情，反衬出_。（5）短文中的扬科和凡卡有什么相似之处？_9创新习作天地。课文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候结束了，这正是契诃夫的高明之处。但梦总是要醒的，凡卡睡醒以后，会发生什么事情呢？请你展开想象写一写。_10看拼音写词语。11照样子补充词语。例：亮（堂堂）黑（ ） 孤（ ） 笑（ ） 绿（ ） 金（ ） 明（ ）12读下面的句子，划掉使用不恰当的词语。（1）我竭力进行（分辩 分辨），终于搞清楚了事情的真相，解除了人们对我的误解。（2）雨水模糊了她的视线，她（分辩 分辨）不清刚才过去

7、的，是不是她要找的那个人。（3）在我（争辩 争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。13选择恰当的关联词语填空。无论都 既然就 不是而是 只要就 要是就 虽然但是（1）（ ）明天下雨，拔河比赛（ ）改在星期五下午进行。（2）一个人（ ）地位多高，（ ）应该是人民的公仆。（3）他获得的成绩，（ ）靠小聪明，（ ）靠勤奋取得的。（4）你（ ）决心做一个好学生，（ ）要从现在做起。（5）李老师（ ）五十多岁了，（ ）精神仍十分充沛。14用直线把下面的词语与其对应的解释连起来。瞻仰 表示很快地、大略地看一看。凝视 表示回头或向四周看。眺望 表示恭敬地看。注视 表示从高处往远处看。仰视 表示目不转

8、睛地看。张望 表示从高处向低处看。俯视 表示抬头向上看。浏览 表示集中注意力看。第 1 页参考答案1【解析】2【解析】3（1）打发：派(出去)。打：买。（2）照顾：照料。【解析】4渴望指望希望愿望盼望失望绝望【解析】5（1）拟人（2）比喻（3）夸张【解析】6（1）B（2）A（3）C【解析】7（1）“甜蜜的希望”指的是希望爷爷把他带回乡下和凡卡对美好自由生活的渴望与向往。（2）“没有指望了”指凡卡的生活境地非常恶劣，挨饿、挨打、挨冻。【解析】8（1）nhohu（2）小提琴的声音多么美妙啊他也会很满足。扬科渴望见一见小提琴的紧张而又强烈的心情 （3）他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。 白桦树“哗哗”地响，在扬科的头上不住地号叫。 （4）“跪在、抬起、望着”扬科对小提琴、对音乐的喜爱超越了一切（5）他们都生活在黑暗的旧社会，被人压迫，同时又都渴望得到幸福。【解析】9【解析】10暖炕 邮差 逮住 圣诞 皮袄 稀粥 摩平 生锈【解析】11黑（乎乎）；孤（零零）；笑（哈哈）；绿（油油）；金（灿灿）；明（晃晃）【解析】12划掉：1、分辩 2、分辩 3、争议【解析】13（1）要是就 （2）无论都 （3）不是而是 （4）既然就（5）虽然但是【解析】14【解析】