六年级下语文同步练习广玉兰_苏教版.docx
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1、2019年苏教版语文六年级下册6.1广玉兰练习卷1看拼音,写词语。2查字典。(1)“漾”的读音是 ,共有 画,用部首检字法,先查部首 “_ _”再查_画。(2)“缀”的读音是 ,共有 画,第6画是 ,“缀”的解释有三种:缝;连接。装饰 “点缀”的“缀”应取第 _种解释。3将下列词语归类。怪石嶙峋 姹紫嫣红 十步芳草 重峦叠嶂 绿草如茵 绿肥红瘦 春晖寸草 花团锦簇 繁花似锦千峰万仞 草木萌发 连绵起伏(1) (2) (3) 4用课文中的词替换句中带点的词语。 (1)先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头。 ( ) (2)我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力
2、。 ( )(3)盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。 ( )5根据意思写词语。 (1)形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽,像冰一样透明。 ( )(2)几代人都在一起生活。本课指广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在。 ( )(3)花儿很害羞似的将开而未开。 ( )来源:%*(4)一代一代地繁衍,不停息。 ( )(5)急迫得不能再等待。( )6下列句子是比喻句的打“”,不是的打“”。 (1)盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。 ( ) (2)远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 ( ) (3)广玉兰的叶片富有光泽,好像涂了层蜡。 ( ) (4
3、)圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。 ( )7句子练习。(1)只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号,意思不变)(2)在生活中,你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。我爱 ,更爱 。我爱 ,更爱 。 。8根据课文内容填空广玉兰本文通过描写广玉兰花的 , ,以及 ,表达了作者 之情。作者爱广玉兰的 。9课内阅读。广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花洁白柔嫩得像婴
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