六年级下语文试题复习测试10_人教版新课标(无答案).docx
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1、六年级下语文试题-复习测试10人教版新课标(无答案)一、基础知识积累及运用。(46分)(一)看拼音,写词语。注意书写工整。(9分)dun lin fi cu sh j chu y qn sh tu xin ch chung ch yang 其中整体认读音节的字有_(二)查字典(3分)“鼎” 字,用音序查字法应先查大写字母_;再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画,第六画名称是_ ,“鼎”在字典里的解释有:正当,正在;古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;大;锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第_种解释。(三)照样子,写词语。(3分)茫茫然: _、_、_;闻所未闻:_、_、_。(四)用“静”
2、字组词,再填空,不可重复。(5分)(1)夜深了,校园里显得格外( )。(2)没有风的时候,湖里( )得像一面镜子。(3)蒙拉丽莎脸上流露出( )的微笑。(4)( )的山林里传来几声清脆的鸟鸣。(5)同学们( )地坐在教室里。(五)按要求写句子。(6分)1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)_2、美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)_3、我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)_4、张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)_5、为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)_6、不劳动
3、,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)_(六)在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)1、()发奋学习,( )一定有进步。2、( )困难有多大,我们( )能战胜它。3、多读科普读物( )能扩大知识面,( )能培养探索科学的兴趣。(七)根据词语的不同意思造句。(2分)生气:(1)(充满生机活力)_。(2)(愤怒)_。(八)将下列词语按一定顺序重新排列。(1分)除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节_(九)选出与举例的两个词关系相近的一组词。(1分)()例:老师:学校A 农民:种地 B 军人:战场 C 学生:图书馆 D 工人:机器(十)课内积累。(13分)1、学奕这则文言文告诉我们学习要_的
4、道理。2、匆匆作者_,学了这篇课文,我想到一句名言:_。3、_,_。这名言说明了实践出真知的道理。4、我们的同志在困难的时候,要_,要_,要_。5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在百年孤独中说道:_。6、“_,春风送暖入屠苏。”这句诗出自元日,作者_。写出了咱们中国春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句:_,_。二、口语交际。(3分)爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?_三、阅读短文,完成练习。(21分)(一)红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵
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