六年级下语文一课一练20 理想的风筝_北京课改版（无答案）.docx

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1、2019年北京版小学语文六年级下册20 理想的风筝 同步试题1给多音字组词。 转 zhun( ) 乐 yu( ) 重 zhng( ) zhun( ) l( ) chng( )2读课文，想想为什么课文题目叫“理想的风筝”? _3 在括号内填上恰当的词语。 慈祥的( ) 酸涩的( ) ( )的岁月 ( )的力量 ( )的风筝 ( )的短发4指出下列句子运用的描写方法。(填序号) 外貌描写 语言描写 动作描写 (1)他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。 ( ) (2)他用圆

2、木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。 ( ) (3)他喊着：“你们不要管，我自己来!” ( )5仿写句子。 (1)那天，他一定过的最幸福、最充实，因为他感到他生命的力量。 _ (2)他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯放弃亲手把风筝送入蓝天的欢乐。 _6 课文主要写的是谁?是从哪几个方面来写的?这几方面的内容有什么联系?7下面的哪些词语能反映刘老师的性格与品质?请在适当的词语后方框内画“”。 (1)身残志坚 (2)活泼开朗 (3)嘻嘻哈哈 (4)乐观向上 (5)幼稚好笑 (6)忠厚慈祥 (7)贪玩好动 (8)质朴纯粹 (9)顽强执著8读课文，学习表达方法。 (1)本文开头的景物描

3、写是否可有可无?为什么? _ (2)本文是用什么方法表现刘老师的?(特别提醒：可从文章选取了哪几方面的事例，事例之间的关系等来思考) _9柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。”这句话把柳枝、连翘花当作_来写，你读了以后的感受是_。10课外阅读。难忘老师的目光 人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。 在布满荆棘的山路

4、上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。 在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。 在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无

5、比的亲切和豪情在心海中放歌。 老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。 老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光。 (1)为什么说“老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱”? _ (2)老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。对这句话，你是怎样理解的? _ (3)你认真观察过你的老师的目光吗?你的老师的目光对你有什么

6、作用?请写下来。 _11练笔。(任选一题)(请另附纸) (1)学习本文的写法，写一个你敬佩的人，要求从不同的方面写出你敬佩这个人的原因。 (2)根据提供的开头，展开大胆的想象，将后面“师生相会”的情景补写出来。 三十年过去了。一天，还是在校园里，还是那宽大的操场上，在一群欢笑着的孩子 们身边，我惊奇地发现了那根亲切而又熟悉的圆木拐杖 _第 1 页参考答案1转换 转动 乐曲 快乐 体重 重复【解析】2略【解析】3面庞 青果 沧桑 强大 理想 齐耳【解析】41.外貌描写 2.动作描写 3.语言描写【解析】51.他彻底改变了自己，因为他选择终于长大了。2.他要离开了，离开生他养他的这块土地了，然而他

7、的精神却会永远长存。【解析】6主要写残疾的刘老师。从两方面来写的，即工作和生活两方面。生活和工作态度是紧密相关的：生活态度积极的人，工作也一定是负责的；工作尽职的人，生活也一定是积极向上的【解析】7(1)身残志坚 (4)乐观向上 (6)忠厚慈祥 (9)顽强执著【解析】8(1)不是。因为这是借春天的万物复苏，充满活力，映衬刘老师活泼向上的精神境界。 (2)从工作、生活两方面选取典型事例来表现刘老师。【解析】9人。这样写可以是文章更加生动，形象。【解析】101.老师是智慧的化身，老师目光里透露着丰富的知识，希望的火花。2.老师的目光里有对学生无私的关爱和牵挂。3.老师的目光充满温暖，饱含深情。【解析】11略【解析】