六年级下语文同步试题我最好的老师_人教新课标.docx
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1、2019年人教版语文六年级下册5.4我最好的老师练习卷11给加点字选择正确的读音,画“”。真伪(wiwi)糊弄(hh)适应(shsh) 破绽(dnzhn)2补充词语并解释所填的字。目()口呆_深信不()_终身受()_()有趣味_()()而谈_3选词填空。敬仰敬重(1)怀特森先生德高望重,大家都很()他。(2)无数革命前辈受到人民的()。偶然竟然(3)在我写下的每一个答案后面,()都被画上了一个刺眼的红叉叉。(4)如果说,科学领域的发现有什么()的机遇的话,那么这种“机遇”只能给那些有准备的人4修改病句。(1)在我写下的每一个答案后面,果然都被画上了一个刺眼的红叉叉。_(2)难道你们根据错误的信
2、息得出的错误不正确的答案,还应该得分不成?_(3)每一个人都应具有独立思考的办法。_5用下面的词语组成两句意思不同的话。话怀特森先生说的对不完全(1)_(2)_6课外阅读。我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变。作为新时代的小学生,我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。()他确实能给你启发,给你帮助,()他年长年幼,地位高低,()可以成为你的老师,()应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。(1)当今世界有什么特点?请你从短文中找出用来形容当今世界特点的三个
3、词语,用“_”画出来。(2)填入文中括号里的关联词语最恰当的一组是()。A即使不管也也B如果不是就就C不管不管都都D只要不管都都(3)找出给你启发最深的一句话,用“”画出来。7假如你是一名小记者,要去采访怀特森先生,请你试着补充下面的对话。我:您好,很荣幸采访您。请问您为什么要用“猫猬兽”来对学生进行教育呢?当时您心里是怎样想的呢?怀特森先生:_我:您认为这样的教育对您的学生有什么影响呢?请谈一谈。怀特森先生:_第 1 页参考答案1wihshzhn【解析】2瞪睁大眼睛。疑怀疑。益好处。饶丰富。 侃侃形容说话理直气壮,从容不迫。【解析】3(1)敬重(2)敬仰(3)竟然(4)偶然【解析】4(1)在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。(2)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(3)每一个人都应具有独立思考的能力。【解析】5(1)怀特森先生说的话不完全对。(2)怀特森先生说的话完全不对。【解析】6(1)五彩缤纷日新月异瞬息万变(2)D(3)倒数第二句话。【解析】7我就是想让学生知道,搞科学研究,必须严谨,要善于思考。这样的方法,会让我的学生从小养成独立思考,独立判断的能力。【解析】
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