六年级下语文同步练习寻找幸运花瓣儿_西师大版.docx
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1、2019年西师大版小学语文六年级下册 25.寻找幸运花瓣儿 同步试题1用“ ”画出画线字正确的读音。1.我情不自禁(jn jn)地大叫一声。2.这一声着(zhu zho)实地把那个一直尾随着我的少年吓了一跳。3.许多人见我这赏花的姿势,都很诧(ch c)异。2比一比,组成词语。勃( ) 幕( ) 经( ) 姿( ) 脖( ) 暮( ) 径( ) 资( ) 3写出下列词语的近义词。压根儿 ( ) 诧异 ( ) 继而 ( ) 萌发 ( ) 4选词填空,并选择一个词语造句。乐此不疲 兴奋不已 兴致勃勃 1.那天放学以后,我( )地又去了街心花园。2.我像发现了奇迹似的( )。3.我回味着这几天为找到
2、一朵五瓣儿丁香而( )的心情。5认真阅读短文,完成后面的练习。屋顶上的月光有一位少年,童年时期就失去了双亲,与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费,家境十分贫寒,生活很是艰苦。然而,这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望,他准备去距家400千米的汉堡拜师学艺。虽然他历尽千辛万苦来到了汉堡,音乐教师的收费却很昂贵,使囊中羞涩的他无力支付,剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿意就此放弃,跑遍了几乎所有的音乐课堂,忍受着嘲笑与讥讽,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途,忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求,
3、一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋和勤奋使他很快脱颖而出。少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱,回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解,他语重心长地说:“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力,你不要以为出去学了几天就了不起了,还是好好弹你的练习曲吧!何况,那么珍贵的曲谱,你弄坏了怎么办?”哥哥板着脸离开了,他却没有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,月朗星稀的晚上,他就爬到屋顶上,在明亮
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