水果拼盘大创作（教案） 综合实践活动四年级下册.docx

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1、教学设计、设计背景:水果在生活中随处可见，是人们都喜爱的食物，它能给我们身体补充许多营养。同时， 制作出精美的水果造型，使我们得到艺术的欣赏、美的享受。水果也是同学们日常生活中经 常接触到的，他们对水果有一定的了解。这样，我便根据学生的实际情况开展水果的制作活 动，进一步使学生们在劳动中体验成功与快乐，使学生更多地关注生活，体验创造生活所 带来的乐趣。同时，加强了学习活动的综合性和探索性，注重了与学生生活经验紧密联系， 使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，发展创造美好生活的愿望与能力。二、教学目标：L了解吃水果对身体的益处，让学生懂得怎样合理地、科学地使用各类水果。2. 通过动手，初步

2、学习基本的水果切割技能，并根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼 盘。3. 通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手、想象、创新、审美的能力，体会生活的乐趣。三、教学重难点重点：通过动手，初步学习基本的水果切割技能，并根据主题设计和制作出自己喜爱的水 果拼盘。教学难点：使用一定的刀法技巧，发挥想象力拼摆成造型优美的作品，并有一定的主题和 和想法。四、课前准备：1、教具准备：教学课件2、学具准备：菜板、盘子、水果刀、各种水果、果篮、垃圾桶、一次性手套、牙签、等。3、安全准备：创可贴、云南白药、纱布等。五、教学过程：（-）、创设情境，引入题课。1、同学们你们喜欢吃水果吗？（假设生：喜欢）2、谁来说一说吃

3、水果对身体有哪些好处。水果中含有丰富的维生素，多吃水果有利于身体健康。3、同学们请看今天老师给你们带来了什么？（出示水果）老师看着这些新鲜可口，营养丰富的水果，你们想吃吗？可是只吃单一的水果不能满足 我们身体的营养需求，我们有什么办法可以同时吃很多种水果吗？ 引岀课题水果拼盘大创作（二）实践活动制作水果拼盘1、了解水果拼盘 出示水果拼盘的图片。 探讨水果拼盘的制作步骤。小组交流、讨论、汇报。教师随机总结：构思：主题选材：颜色、形状.切割：片、条、块状.组装：拼、摆、堆、排、雕2、制作水果拼盘 小组讨论制作水果拼盘方案，填写方案表。 根据方案表领取所需水果。（两名同学） 制作时要注意那些事情？ 在轻松、快乐的氛围中小组协作，合理分工，共同制作。（师播放音乐）3、展示作品学生分组介绍、展示作品，其他学生评价。家团结合作，亲身亲手创作出来的，让我们记住这美好的瞬间吧。六、活动延伸通过同学们的共同努力，我们学会了如何制作多姿的水果拼盘。创意无限，希望同学们 课下继续探究，创新出更多的优秀作品，争取成为水果变身小达人。七、板书水果拼盘大创作步骤：构思选材切割组装