第二课 （演唱）粗心的小画家（教案） 音乐二年级下册.docx

《第二课 （演唱）粗心的小画家（教案） 音乐二年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二课 （演唱）粗心的小画家（教案） 音乐二年级下册.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、粗心的小画家教学设计一、教学目标：1、引导学生用生动有趣的声音和夸张幽默的表情学唱歌曲粗心的小画家。2、通过学习歌曲，启发学生善于观察事物，教育学生做事要认真，细心。3、为歌曲改画，创编歌词，培养学生的创编能力。二、教学重点：学唱粗心的小画家。三、教学难点：掌握歌曲中的附点节奏。四、教具准备：电子琴、多媒体、课件。五、教学过程：、师生问好二、引岀丁丁1. 介绍丁丁师：同学们喜欢画画吗？老师今天要给同学们介绍一位新伙伴，他也很喜 欢画画，一起看看他是谁吧？（小朋友们好！我是一名二年级的小学生，我叫 丁丁。我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画。）师：你们相信丁丁说的话吗？

2、师：这样吧！我们一起去看看丁丁的画吧！2. 看画师：丁丁画了哪几种动物？师：你们觉得丁丁的画怎么样呢？师：哪里画错了？我们一起来找找吧！预设：螃蟹应该是8条腿，他只画了四条；鸭子是扁扁嘴；小兔子是长耳 朵；他画的马儿没有尾巴。师：同学们观察的很仔细，那我们一起来听听别人怎么评价丁丁的吧。请听 歌曲粗心的小画家。三、初听歌曲，学习音乐知识1. 初听歌曲，观察歌谱师：同学们这首歌曲有意思吗？我们先来观察一下歌谱，你发现什么新鲜 的音乐知识呢？2. 认识附点师：有没有小朋友认识我们音乐中的这些小圆点？它有什么作用？师：这些小圆点叫附点，它是延长前音符时值的一半。3. 打节奏师示范，学生跟读，注意附点

3、的作用。x.xMi4. 节奏小游戏（回声小游戏）2/4 XiX I XX X I I2/4 3a 3a I 3_6 5 |2/4 6.j5 6.5 I 46 5 I I四、学唱歌曲1. 师：同学都认识附点音符，并且能正确打出它的节奏，下面让我们再来 听一听这首歌曲，体会一下这首歌曲的情绪是怎样的？预设：听了这首歌曲我觉得很开心。师：请同学们带着诙谐，快乐的心情再听一遍。2. 跟老师的琴声唱歌曲（提岀要求：声音和谐、自然、统一、不喊唱。）3. 请小朋友说说自己觉得最难唱的，一起学唱。4. 分组唱一唱比一比，看哪一组的孩子声音最美、最动听。五、改画，改歌词1.帮助丁丁改掉粗心的坏习惯吧(1) 改画，师：我们发现了丁丁的缺点，应该怎么做呢？(生：帮助 他)展示正确的画(2) 改歌词2. 用新歌词演唱六、小组展示1. 小组合作师：小组讨论一下，你们打算用什么形式来上台展示。讨论好了就练习一下(老师分小组指导)2. 小组展示3. 评价七、课堂小结师：同学们这节课你有什么收获？预设：我学会了歌曲粗心的小画家，学习了新的音乐知识附点。我还知道 了不能像丁丁一样粗心。师总结：同学们生活中、学习中我们有时候会像丁丁一样粗心马虎，这样就 会闹岀很多笑话，让我们一起改掉粗心的坏毛病，做一名细心认真的好学生!老师期待每一位同学的进步，加油吧！同学们，今天的音乐之旅到这里就结束了，我们下次再见。