以家为主题的活动方案.docx

《以家为主题的活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以家为主题的活动方案.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 以家为主题的活动方案7篇 以家为主题的活动方案篇1 一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体效劳，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细安排： 1.时间：20xx年4月23日28日 2.地点：各班 3.参与对象：全体教师和幼儿 4.活动负责人：各班班主任教师 5.活动内容： 小班活动： 1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈

2、妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清晰的叙述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 3、幼儿在教师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候

3、，帮忙孩子发觉在节日里正在工作的人。 三、留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周规划中予以详细安排落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动完毕后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 以家为主题的活动方案篇2 一、活动主题 奉献力气，奉献绿色，收获盼望。以植树节为契机，奉献我们的力气，进展植树节活动。 二、活动背景 截止到20年，中国森林掩盖率仅为18.21%，占世界森林掩盖率的60%；人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第

4、134位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和兴旺国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的安康，我们的孩子前景堪忧。 请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让将来的孩子也拥有一片干净的天空和安康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！ 三、活动目的 增加大家对植物的熟悉，提高大家对植物的爱惜意识，增加大家对绿化环境爱护的意识。给我们的城市建立作奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，同时扩大社区治理委员会的影响力。 四、活动对象 大学全体学生

5、 五、活动时间地点 3月11日11点半至13点一区食堂门口 六、活动安排 1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆； 2、制作kt板介绍有关植树节的学问，普及环保学问； 3、发放宣传单； 4、现场预备一“绿色寄语”kt板，请同学在上面写上植树节标语； 5、征集环保建议在登记表上登记； 6、在活动完毕后评比出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取 七、活动经费 种子20元；盆栽50x4.5元/盆；横幅20元；kt板2x15元/块；水笔一盒；花盆30x2元/只；便签两本。 八、人员安排 根底文明建立部负责现场布置，预备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10

6、点半之前完成； 广策部购置种子盆栽和宣传工作（包括两张tk板和一条横幅）；文体部购置活动所需的水笔、标签等用品；详细事项由各部长安排。 以家为主题的活动方案篇3 活动目标 1、让幼儿熟悉水的有关性质及水的用途。 2、萌发幼儿节省用水、爱护水资源的意识。 3、进展幼儿的观看和语言表达力量，为汶河位于家乡而骄傲。 活动预备 1、请家长协作生活中留意节省用水并有意识引导幼儿节省用水。 2、试验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透亮的塑料细软管。 3、（1）被污染水的挂图。 （2）正在滴水的自来水管。 （3）河里的鱼、虾、面临死亡的挂图。 （4）课前家长同幼儿参观汶河。 活动过程 1、引题： （1）师：

7、你口渴的时候，首先想到了什么？ （2）你手脏的时候怎么办？ （3）你见过什么地方有水？ 2、试验、示范： （1）小瓶里放入颜料，让幼儿观看。 （2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。 （3）盆子里的水倒入杯子里。 3、幼儿分组试验，得出结论： （1）水是流淌的 （2）水是没有颜色的 （3）水是透亮的 （4）水是无味的 4、师：你们知道水有哪些用途？ 幼儿争论总结 （1）日常生活中用水 （2）生产建立中的用水 （3）动植物的用水 （4）发电炼铁。 引导幼儿用完整的语言进展叙述。 教师总结： （1）水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物

8、质就成了废水，全世界每年有许多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到损害，所以我们要爱惜水资源，不乱扔垃圾。 （2）假如每人每天节省一滴水，十三亿人口节省的水将会是一个惊人的数字。 6、制作标志： 师：为了提示人们做到节省用水，请你们帮助设计一个标志吧。 活动延长 嬉戏：玩水流水走迷宫 幼儿了解水的流淌与水的外形会随着物体的变化而变化。 节省用水教案幼儿园，地球淡水资源匮乏，我想这是每个人都知道的事情，我们应当要节省用水，培育幼儿从小就节省用水的习惯，让他们了解地球的现状。 以家为主题的活动方案篇4 一、指导思想 喜爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提

9、高，在学生中消失了很多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依靠性强，自理力量差，由于他们熟悉力量差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念；培育学生独立生活的独立，并把握一些最根本的学问和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。我校将依据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最荣耀”主题教育。 二、活动目标 1、全面进展学生素养，熬炼学生自理力量和劳动力量，培育良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上荣耀的。 2、使学生通过实践获得肯定的劳动技能和劳动学问，

10、明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。 3、参与一些社会公益劳动，定期参与劳动基地的活动，通过实践得到学问和技能。 三、活动时间 xx年xx月xx日xx年xx月xx日。 四、活动安排 （一）宣传发动。 利用周一升旗仪式做好“劳动最荣耀”主题教育月发动工作，向全体学生发出建议，要求大家能积极行动起来，做学校里的喜爱劳动小标兵，做家里的喜爱劳动小成员。 （二）实施阶段（xxxx）。 1、在5月13日母亲节这天进展“今日我当家”的家庭劳动实践活动。 2、组织一次主题班队会：“劳动最荣耀”。 3、各班出好一期以“劳动

11、最荣耀”为主题的黑板报。 4、组织一次以“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 （三）总结阶段（xxxx）。 1、围绕本月的主题教育，各班组织学生沟通心得感受。 2、各中队推举评比2名“劳动之星”。 3、各中队上交一份“劳动最荣耀”主题教育总结。 4、资料图片整理装订。 五、活动要求 1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。 2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避开走过场。 3、活动形式要多样，并准时总结。 4、全部活动都请形成文字材料，并请积存相关的活动照片素材。 以家为主题的活动方案篇5 勤俭节省是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不行或缺的优秀品

12、质。为积极贯彻落实习近平总书记关于厉行勤俭节省反对铺张铺张的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节省 反对铺张”主题教育活动的要求，大力弘扬节省荣耀、铺张可耻的思想观念，坚决杜绝浪费铺张、相互攀比现象，努力使勤俭节省的美德在校园中蔚然成风，学校打算开展“勤俭节省 反对铺张”主题教育活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以党的十八大精神和科学进展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广阔师生充分熟悉厉行节省、铺张可耻的思想观念，把厉行节省、反对铺张贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到详细行动中，使之成为一种自觉

13、，成为一种文化，成为人们的实际行动。 二、活动主题 勤俭节省 反对铺张 三、活动内容 （1）开展国旗下讲话勤俭节省是一种美德。发放勤俭节省建议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和协作，共同教育和帮忙学生养成勤俭节省的良好生活习惯。 （2）制定“班级节省公约”宣扬勤俭节省小故事、歌谣，进展节省妙招大pk等，提倡厉行勤俭节省、反对铺张铺张的良好气氛。 （3）开展“我的光盘行动”， 要求学生在就餐时做到有序、宁静、“光盘”。最大程度削减餐桌上的铺张。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节省行动，以自己的行动宣扬勤俭节省的美德。（3月份） （4）开展“校园节省月”活动，（做到用纸

14、要节省，提倡双面用纸；铅笔橡皮要疼惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积存肯定数量后当废纸出售；中午就餐时要准时关闭电器；白天光照良好要准时关灯；准时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要准时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节省纸张、节省粮食”。） （3月份） （5）查找身边的“节省少年”，各班依据同学们“我的光盘行动”及“校园节省月”活动表现突出的同学进展表扬。 （6）开展“勤俭节省 反对铺张”礼仪岗督查活动，对铺张现象准时进展通报批判。（长期） 四、活动要求 1、高度重视，加强领导。全体师生要充分熟悉开展这一活动的重要意义，细心安排，仔细组织，努力

15、营造勤俭节省、奋勉向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，领先垂范，做勤俭节省的带头人。 2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要严密结合学校教育工作，细心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节省是美德”为主题的教育活动。 3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐铺张、电源开关等状况，对各种铺张现象进展批判。 4、加强宣传，营造气氛。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节省、反对铺张铺张的良好气氛。 以家为主题的活动方案篇6 活动时间：6月1日上午 活动地点：田径场 参与人员：一年级全体师生，每

16、班选五个家庭参与 活动内容： 一、穿越火线 1、嬉戏方法： 10位家长分两侧站立，要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的，即为总分值。高度也许为1.4m，地上铺设垫子爱护。 2、嬉戏规章： 学生离地后，必需到另外一侧才可以下地，否则扣掉1分。规定时间内未完成的，1人扣1分。全分为5分。 二、海绵挤水接力 1、嬉戏方法： 5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。家庭接力（1人1次）进展竞赛，竞赛时间为3分钟。 2、嬉戏规章： 运水多者获胜。 三、踩气球： 1、嬉戏方法： 半个篮球场，家长脚上扣6个气球，学生踩球。家长躲避学生，避开被踩球。 2、嬉戏规章：

17、 两个班为一组进展竞赛（如：一班学生踩二班家长的球，二班学生踩一班家长的球），在规定时间内剩下的球多的班级获胜。 以家为主题的活动方案篇7 一年里有着很多的节日， “五一”劳动节马上降临，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。 一、活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的.节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 二、活动预备 假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 三、活动过程 1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。 2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？ 3、幼儿争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？ 4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。